Impresión 3D - Pieza de lego

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Conjunto de piezas de lego

La actividad consiste en crear un juego de piezas de lego perfectamente construidas y compatibles entre si para poder ser usadas por ellos mismos o alumnado de otras etapas

Asignatura

Tecnología

Curso

3º o 4º de ESO

PLANTEAMIENTO

Resultado final

METODOLOGÍA

IMPRESION 3D - PIEZAS DE LEGO

Inicialmente el profesor proporcionará unos planos acotados con las medidas de una pieza de lego que previamente habrá diseñado. La tarea que tendrán que hacer el alumnado consiste en diseñar una pieza de distinta forma pero que pueda encajar en la pieza del profesor.

Para este proyecto utilizarán TinkerCAD o FreeCAD para diseñar la pieza por ser estos programas gratuitos. Posteriormente se generará un fichero stl que tendrá que pasar por un programa de laminado como el CURA para obtener el archivo .gcode. Finalmente con ayuda del profesor imprimirán las piezas en la impresora 3d de la escuela

Al final del proyecto cada alumno/a o grupo habrá creado una pieza compatible con las de los demás. De este modo tendremos un conjunto de piezas de lego listas para poder ser usadas por ejemplo el alumnado de infantil.

motivación

El hecho de poder crear algo tangible y que sea colaborativo hace que el alumnado se implique en profundidad. Si la pieza que deben hacer no cumple con las especificaciones no podrá utilizarse, por contra, si sí que sirve permanecerá en el centro para disfrute de sus compañeros.

Rúbrica

Bien

Insuficiente

Suficiente

Notable

Excelente

Su participación ha sido decisiva y enriquecedora

No ha participado o ha tenido un comportamiento disruptivo

Ha tenido una participación mínima

Ha tenido una participación positiva y constructiva

Ha tenido un papel de liderazgo y ha dirigido a sus compañeros

Colaboración

Sus ideas han sido muy interesantes

Ideación

No a aportado nada al grupo

Ha tenido una alguna idea mínima

Sus ideas han sido positivas

Sus ideas han sido fundamentales para el proyecto

Su participación en el modelado de la pieza ha sido fundamental

Desarrollo

No a participado en nada o casi nada en el modelado

Ha modelado mínimamente

Ha participado sustancialmente en el modelado de la pieza

Ha modelado casi toda la pieza él mismo

Su participación ha sido decisiva y enriquecedora

No ha participado o ha tenido un comportamiento disruptivo

Ha tenido una participación mínima

Ha tenido una participación positiva y constructiva

Ha tenido un papel de liderazgo y ha dirigido a sus compañeros

Acabado