SdA El patrimonio natural de Andalucía.

Patrimonio Natural de Andalucía

Empezar >

Índice

LISTA RAMA

4LOREM IPSUM DOLOR SIT

1Estructura

2 Tareas

3Evaluación

Cierre

Inicio

Desarrollo

ECOSISTEMAS DE ANDALUCÍA.

¿QUÉ SABEMOS?

ESPACIOS PROTEGIDOS DE ANDALUCÍA

LA BIODIVERSIDAD.

VIDEO SOBRE EL PATRIMONIO NATURAL

PÉRDIDA DE BIODIVERSIDAD

PÉRDIDA DE BIODIVERSIDAD

INICIO

¿QUÉ SABEMOS?

1.- Maestr@ presenta el proyecto: nombre y duración. 2.- Los alumnos/as explican, que entienden por "Patrimonio natural de Andalucía" y cualquier cosa que crean importante. 3.- Se realiza en la pizarra un tabla-resumen con los aspectos indicados por los alumnos/as. 4.- Después, se "sintetizan-consensuan" las ideas de los alumn@s. 5.- El maestr@ presenta los pasos del proyecto y cómo se realizará su evaluación. Resuelve las dudas. 6. La actividad se realizará en gran grupo y tiene una duración de unos 30 minutos.

Ei

Ecosistemas de Andalucía

En esta tarea deberás buscar información sobre los diferentes ecosistemas acuáticos y terrestres en Andalucía y nombrar algún lugar donde se encuentre. Para ello podrás visitar las siguientes web que te dejamos a continuación. La tarea se realizará en grupo de cuatro alumnos/as fomentando la interacción y siguiendo los principios de CdA. La actividad está diseñada para 3 sesiones.

La biodiversidad

A través de esta actividad, conocereis el concepto de biodiversdad, cuáles son las causas que provocan su pérdida así como acciones que ayuden a preservarla. Una vez conocida, deberéis elaborar un cartel informativo en canva sobre cómo cuidar los espacios protegidos de Andalucía. La actividad se realizará de manera individual y tendrá una duración de dos sesiones.

1. Cartel informativo

1. Canva

Noticias sobre pérdida de biodiversidad

En esta tarea deberéis buscar información sobre el incendio ocurrido en Doñana en el año 2017. Para ello deberéis recabar información sobre: - Cúando se produjo, dónde y por qué. - Cuántas hectáreas se vieron afectadas. - A qué especies afectó el incendio. - Qué ha realizado la administración para la reforestación. Una vez realizado, tendréis que realizar una noticia en vuestro cuaderno sobre el incendio y teniendo en cuenta las partes de la notica. Una vez realizado, pasaréis la noticia a un formato Canva. Esta actividad se realizará de manera individual y tendrá una duración aproximada de dos sesiones.

2. Partes de la noticia.

1. Canva

ESPACIOS PROTEGIDOS DE ANDALUCÍA

En esta tarea deberás investigar sobre un espacio protegido de andalucía. Existen tres tipos de espacios: Parques Nacionales, Parques Naturales o Reservas. Una vez elegido, debereis incluir en vuestro informe: - Nombre del espacio protegido y donde se ubica. -- flora, fauna y relieve del lugar. - Especies protegidas o en peligro de extinción. - Medidas para poder conservarlo. - Qué cosas se pueden o no hacer en la reserva. - Fotos . _bibliografía. El informe deberá quedar realizado en una plantilla word. Esta tarea será realizada por grupos de cuatro alumnos/as fomentando la interacción. Tendrá una duración de cuatro sesiones.

TAREA FINAL. VIDEO SOBRE EL ESPACIO PROTEGIDO.

En GRUPO de cuatro alumnos/as DEBERÉIS CREAR UN VIDEO MONTAJE DONDE COMBINE MÚSICA E IMÁGENES SOBRE EL ESPACIO PROTEGIDO. PODÉIS INCLUIR IMÁGENES BAJADAS DE INTERNET, IMÁGENES DE VUESTROS TRABAJOS (NOTICIAS, INFORMES, CANVA CON EL CARTEL....) EL VIDEO DEBE TENER UNA DURACIÓN DE UNOS 3-4 MINUTOS TENER LOS DIFERENTES PUNTOS QUE HEMOS REALIZADO DURANTE LA SDA. PARA CREARLO PODRÁS USAR LA APLICACIÓN openshot que está instalada en vuestro ordenador. Aquí os dejo un video tutorial sobre como usarlo. Ánimo. La tarea tendrá una duración aproximada de tres sesiones.

1. Video tutorial openshot

EVALUACIÓN

RESPONDE AL CUESTIONARIO Y PODER EVALUAR TU EVOLUCIÓN DURANTE ESTA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE. PARA ELLO PULSA EN EL SIGUIENTE ENLACE.

2. Inicio

1. EVALUACIÓN