5. Non bizi dira liburuak?

5. Non bizi dira liburuak?

AURKIBIDEA

METODOLOGIA

FK + KE + GHI

JUSTIFIKAZIOA

SEKUENTZIAZIOA

HELBURU DIDAKTIKOAK

OINARRIZKO JAKINTZAK

2. FASEA

1.GO FASEA

3. FASEA

HOBEKUNTZA PROPOSAMENAK

EBALUAZIO IRIZPIDEAK

JUSTIFIKAZIOA

ZEHAZTAPEN MAILAK

• Bizkaiko hiri batean.
• D eredua.
• Metodologia aktiboak eta kooperatiboak.
• IGE eskolako dinamiketan partehartzailea.

IKASTETXEA

HEZKUNTZA PREMIA BEREZIAK

• Komunikazio bide eraginkorrak ezarri.
• Elkarlanean aritu.
• Eguneroko ibiltaria.

FAMILIA

METODOLOGIA

METODOLOGIA AKTIBOAK

INKLUSIOA SUSTATZEA ETA ANIZTASUNA BALIOESTEA HELBURU NAGUSI

IDU PRINTZIPIOAK

TEACCH

BALIABIDE DIDAKTIKOAK

adierazleak

Helburu didaktikoak

- Aztertutako elementuen ezaugarriak bereizten ditu.- Ikerketa gidatuan trebatzen hasi da. - Eskatutako ezaugarrien informazioa lortzen du.

Liburu motak aztertzea, ikerketa gidatuaren bitartez, informazioaren trataera egiteko.

- Liburu baten atalak identifikatzen ditu. - Taldean egokitutako rola betetzen du. - Liburuaren egitura erreplikatzeko gai da.

Liburuaren atalak identifikatzea, talde lanaren bitartez, berea propioa sortzen gai izateko.

OINARRIZKO JAKINTZAK

• Liburuaren atalak.
• Liburu motak.
• Liburuen mailegua.

KONTZEPTUZKOAK

• Marrazkien bidezko adierazpena.
• Informazioaren trataera.
• Ikerketa gidatua.

PROZEDURAZKOAK

• Sormena.
• Parte hartze aktiboa.
• Liburuen garrantzia balioestea.

JARRERAK

IKAS EGOERAREN SEKUENTZIAZIOA

3. AZKEN FASEA + TRANSFERENTZIA Integrazio eta aplikazio jarduerak

1. HASIERAKO FASEAKokatze eta arakatze jarduerak

2. GARAPEN FASEA Miatze jarduerak

Ikas egoera bakoitzean liburu bat irakurtzen ari gara, hauek oso erabilgarriak direlako istorio desberdinak ezagutu eta sormena pizteko. Baina... Non bizi dira liburuak?

1. HASIERAKO FASEA

GAIAREN KOKAPENA

ELKARRIZKETA GIDATUA

- 2 SAIO- TALDE HANDIA - ALFONBRA TXOKOA

PENTSAMENDU ERRUTINA

EKOIZPENAREN AURKEZPENA

IPUINA

EBALUAZIO TRESNA

2. garapen fasea

• Errealista.
• Fantastikoa.
• Bibiografia.
• Kontsulta liburua.

4 LIBURU MOTA

- 12 SAIO- TALDE TXIKIA, TALDE HANDIA - HITZ TXOKOA, ALFONBRA TXOKOA

IKERKETA GIDATUA

IRTEERA

EBALUAZIO TRESNAK

• Liburu motak.
• Liburuaren atalak.
• Liburuak non topatu.

KONTZEPTUAK

3. AZKEN FASEA + TRANSFERENTZIA

EKOIZPENA

- 6 SAIO- TALDE TXIKIA, BANAKA, TALDE HANDIA - MARGOTEGI TXOKOA, HITZ TXOKOA, ALFONBRA TXOKOA

EKOIZPENAREN KOMUNIKAZIOA

TRANSFERENTZIA

FAMILIEI KOMUNIKAZIOA

EBALUAZIO TRESNAK

ebaluazio irizpideak

hobekuntzarako proposamenak

eskerrik asko zuen arretagatik

ZEHAZTAPEN MAILAK

1. eSKOLATIK KANPO EMATEN DENA

- Legeak: · 3/2020 hezkuntza Lege Organikoa, abenduaren 29koa, 2/2006, maiatzaren 3koa aldatzen duena. (LOMLOE). · 8/2021 Lege Organikoa, ekainaren 4koa, indarkeriaren aurkako haur eta nerabeen babes integralerako. Inplikazioak eta erronkak. (LOPIVI). - Dekretuak: · 75/2023 Dekretua, maiatzaren 30ekoa, Haur Hezkuntzaren curriculuma zehaztu eta Euskal Autonomia Erkidegoan ezartzekoa. · 118/1998 Dekretua ekainaren 23koa, hezkuntza-premia bereziak dituzten ikasleei eman beharreko hezkuntza-erantzuna eskola muinbakar eta integratzailaren esparruan antolatzen duena.

ZEHAZTAPEN MAILAK

2. IKASTETXEAREN CURRICULUM ESPARRUA

- Ikastetxeko Hezkuntza Proiektua (Ikastetxearen izena, 2023) eta honen barnean kokatzen diren Antolakuntza eta Jarduera Arautegia, Ikastetxearen Hizkuntza Proiektua, Aniztasun Plana, Tutoretza Plana, Bizikidetza Plana, Ikastetxearen Prestakuntza Plana eta Irakurketa Plana.- Ikastetxeko Curriculum Proiektua (Ikastetxearen izena, 2023).

3. gELAKO PROPOSAMENAK

- Programazio Didaktikoa eta barruan aurkezten diren ikas egoerak. - Egokitzapen orokorraK.

HEZKUNTZA PREMIA BEREZIAK

• Eguneroko mezu gehienak ulertu.
• Hizkuntza funtzionala.
• Ez hitzezko komunikazioa.

GARAPEN LINGUISTIKOA

IKER - 5 urte. HHko 2.zikoan.- Diagnostikoa: Autismoaren Esprektoaren Nahastea - Profesionalak: tutorea, PT, HLE, EHI, aholkularia.

• Ekintzak aurreratu.
• Ikas egoera esanguratsuak.

GARAPEN KOGNITIBOA

• Jolas mekanikoa eta elkarreraginik gabekoa.
• Helduekiko atxikimendua.

GARAPEN SOZIALA

GARAPEN EMOZIONALA

• Emozioen identifikazioan laguntza.

• Adinarekin bat dator.
• Espazioaren kontrola.

GARAPEN MOTOREA

• Errutinetan laguntza.
• Higiene pertsonal egokia.
• Gauza berrien aurrean laguntza.

AUTONOMIAREN GARAPENA

METODOLOGIA AKTIBOAK

SOZIOKONSTRUKTIBISMOA

Casterallo eta Peralta (2020)

LAN KOOPERATIBOA

Pujolàs (2008)

- Ingurunearekiko elkarrekintza.- Taldeko ekoizpenak esanguratsuagoak. - Testuinguruaren garrantzia.

- Talde heterogeneoak.- Erreferentzia taldeak + aldizkakoak. - Adituen taldea.

IDU PRINTZIPIOAK

- Ikaskuntzaren Diseinu Unibertsala kontuan izatea ikasle guztien arrakasta lortzeko (Pastor, 2018).

- Inplikazioa sustatzeko modu desberdinak. - Errepresentazio-bide anitzak. - Adierazpena eta ekimena aurrera eramateko bide ugari.

- Aniztasuna kontuan hartzen duen planteamendu metodologikoa diseinatu.

Zenbat eta irisgarritasun irizpide gehiago. Egokitzapen indibidual gutxiago.

TEACCH*

EUSKARRI BISUALAK

GELAKO ANTOLAKUNTZA

- 1966an Estatu Batuetan.- Mesibov eta Howley (2021).

ORDUTEGIA

KOMUNIKAZIOA SUSTATZEA

Treatment and Education of Autistic and related Communication handicapped Children

Ikasgela

1. Jolas txokoa 2. Esperimentazio txokoa 3. Margotegi txokoa 4. Hitz txokoa 5. Alfonbra txokoa

Ordutegia

BALIABIDE DIDAKTIKOAK

ANITZAK

EGITURATUAK

DIGITALAK

GUZTIENTZAKO

Elkarrizketa gidatua

PENTSAMENDU ERRUTINA

galdera sortzaileak

ipuina

Liburuen mundura hurbiltzeko liburua. Bakoitzak abentura desberdinak kontatzen ditu eta badago leku bat liburu anitzak irakurtzeko eskaintzen dizkiguna... liburutegia! Liburuen mota desberdinetan eta hauen maileguaren munduan murgilduko gara.

EBALUAZIO TRESNA

% 0

baliabideak

wordwall

hiztegi txartelak

fitxak

bideoak

EBALUAZIO TRESNAK

DIANA

% 10

ERREGISTRO ORRIA

SEMAFOROA

% 10

% 10

EKOIZPENA

EBALUAZIO TRESNAK

BEHAKETA TAULA

% 20

ERRUBRIKA

% 50