Nuevo Paradigma

El nuevo paradigma dentro de la práctica docente dentro de la NEM

empezar

El cambio en el paradigma de la práctica docente en el marco de la nueva escuela mexicana.

Tema Principal

1) Transformaciones en la construcción de la Nueva Escuela Mexicana

4 Dignidad humana, interculturalidad, promoción de la cultura, respeto por la naturaleza y medio ambiente

2 Identidad con México, responsabilidad ciudadana, honestidad

3 Participación ciudadana en la transformación de la sociedad

1 Principios de la transformación del país a partir de 2018

Siguiente

2) Rasgos de la Propuesta Curricular

• Derecho humano a la educación y prioridad de los estudiantes.

• Autonomía profesional del magisterio.

• Comunidad como núcleo integrador del proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Integración curricular y trabajo interdisciplinario.

3) Perfil de Egreso

Valoración y reconocimiento

Desarrollo de habilidades

pensamiento

Valoración

Enfoque

Interambio de ideas

Desarrollo de Pensamiento

Igualdad de género

Interpretación

Reconocimiento

4)

Ejes articuladores

Campos formativos

• Igualdad de género. • Apropiación de culturas a través de la lectura y escritura. • Inclusión. • Pensamiento crítico. • Artes y experiencias estéticas. • Vida saludable. • Interculturalidad crítica.

• Lenguaje • Saberes y pensamientos científicos • Ética, naturaleza y sociedades • De lo humano y lo comunitario

5) Fases de la Propuesta Curricular:

Fase 6 Educación Secundaria

Fase 1 Educación Inicial

Es la presentación de las distintas etapas de la educación, desde la inicial hasta la secundaria, con énfasis en cómo cada fase contribuye a la formación integral de los estudiantes.

Fase 2 Educación Preescolar

Fase 3, 4 y 5 Educación Primaria

6) Proceso de Codiseño

Contenidos nacionales de programa sintético

• Apropiación
• Articulación
• Contextualización
• Diagnósticos

Programa sitético de estudios

Contenidos nacionales contextualizados

Programa Analítico

Contenidos locales y regionales

Desarrollo de actividades

Vinculación de contenidos

Planeación Didáctica

Evaluación formativa

Plano didáctico

¡gracias!

Elaborado por:

• Arturo Hernández Cárdenas
• Ana Patricia Huerta Herrera
• María Fernanda Valdez López
• Yamileth Gabriel Cubillos
• Norma Lorena Morales Acosta
• Salma Saset Ochoa Landa
• Yaneth Areli Rueda Velásquez

Edgar Valladares. (2023, 7 julio). Video 1. Cambios en el paradigma de la práctica docente en el marco de la nueva Escuela Mexicana. [Vídeo]. YouTube. Recuperado 24 de febrero de 2024, de https://www.youtube.com/watch?v=gEi8B62l1hg

¿Tienes una idea?

¡Que fluya la comunicación!

Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras! ¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.

• Genera experiencias con tu contenido.
• Tiene efecto WOW. Muy WOW.
• Logra que tu público recuerde el mensaje.
• Activa y sorprende a tu audiencia.