Mon Erasmus+ - Maëlys Hérichard
Sicile
Découvrir
Présentation
20 jan-03 fév
2024
2 semaines en Sicile !
anglais mais aussi légèrement en italien, et élargir mes horizons académiques. Cette expérience m'a également permis de rencontrer des personnes venant de différents pays, d'échanger des idées et de créer des liens interculturels précieux. En somme, cette mobilité a été une véritable opportunité de croissance personnelle dans un environnement stimulant et diversifié.
Présentation de ma mobilité
Pendant ma mobilité Erasmus+ de deux semaines à Niscemi, en Sicile, j'ai vécu une expérience enrichissante où j'ai pu explorer une nouvelle culture, développer mes compétences linguistiques en
Présentation des activités faites, du lycée et des différences entre le lycée en Sicile et celui de France.
2. Le programme
Petite présentation de ma famille d'accueil qui m'a hébergé et accompagné.
1. Ma famille d'accueil
Ma Famille d'Accueil
Durant mon séjour de deux semaines j'étais en famille d'accueil italienne. Elle m'a fait découvrir des traditions familiales et les bons plats italiens. La fille de mon âge, Carola, était l'élève chargée de me guider dans l'école et me faire découvrir la ville.
Pssst, cliquez sur les mots soulignés pour + d'infos
Moi
Francesco
Simona
Carola
Simone
Francesco
Marco
Ma Famille d'Accueil
Durant mon séjour de deux semaines j'étais en famille d'accueil italienne. Elle m'a fait découvrir des traditions familiales et les bons plats italiens. La fille de mon âge, Carola, était l'élève chargée de me guider dans l'école et me faire découvrir la ville.
Le Lycée d'accueil
IIS Leonardo Da Vinci
14h avec 6h de cours dont 10 minutes de pauses entre le deuxième cours et le quatrième. Pendant les pauses nous pouvions manger mais il était aussi autorisé de manger en classe. Le lycée était grand mais c'était simple de se repérer avec des panneaux et noms sur les portes des salles. Les professeurs se sont montrés très accueillant et m'ont très bien inclu dans les cours, j'ai pu participer facilement et échanger avec eux en anglais ou en français.
L'Istituto d'Istruzione Superiore "Leonardo da Vinci", créé en 1970 en tant que lycée scientifique d'État, a enrichi au fil des ans son offre éducative de cours linguistiques, classiques et sciences humaines, d'un institut économique, scientifique et d'un institut professionnel pour l'agricole.L'élève chez qui je logeais était en classe linguistique j'ai donc suivi des cours d'anglais, de français et d'espagnol. Les cours en Sicile sont de 8h à
Cliquez sur lesmots soulignés
Visite de Caltagirone
Match de Volleyball
Fresque murale
Musée Civil
Le programme
Fresque murale à Gela
Centre Archéologique
Activités proposées par le lycée
les lieux et les activités faites ainsi que des photos. J'ai trouvé le programme rempli mais chaque choses découvertes ne pouvaient être qu'enrichissantent pour ma culture et ma curiosité.
Durant les 2 semaines, le lycée a prévu des après-midi voir des journées découvertes avec différents professeurs mais aussi des activités dans l'enceinte de l'établissement. Cliquez sur les icônes pour plus d'information sur
Visite de Caltagirone
Comparaison avec le lycée français
Structure éducative
Les élèves doivent choisir un lycée spécialisé en linguistique, économie, sciences, etc. Il n'y a pas de spécialités comme en France et ils n'ont pas d'options à disponibilité. C'est un lycée avec une spécialité et c'est tout.
Attitude des élèves en cours
En France, le téléphone est interdit et des sanctions sont mises en place. Aussi, le règlement intérieur des établissements est strict. En Sicile (dans l'établissement où j'ai étudié), il y a une charte très courte, quelques règles mais les élèves en cours peuvent se déplacer, être sur leur téléphone, parler, dormir, etc. Du moment qu'ils ne dérangent pas les autres élèves qui veulent écouter le cours, ils font ce qu'ils veulent.
Les professeurs
En France les professeurs exercent seulement ce métier. En Sicile j'ai pu remarquer que certains professeurs avaient deux métiers. Par exemple le professeur d'art avait une boutique de céramique artisanale en compagnie de sa famille et un professeur de maths était également ingénieur en dehors du lycée.
Les classes
Les lycées français changent les classes tous les ans ainsi que les salles de classe, nous devons nous déplacer selon le cours. En Sicile, les élèves restent dans la même salle de classe avec les mêmes personnes tout le long de leurs études dans le lycée c'est pour cela qu'on peut trouver des différences d'âges entre 15ans et 18ans mais ils sont tous au même nombre d'années dans la filière, leur classe est comme une seconde famille qui les suit et les accompagne jusqu'à l'obtention de leur diplôme.
Pas de self/cafétéria
Les cours sont de 8h à 14h avec deux pauses de 10 minutes. Durant ces 10 minutes ils peuvent rester dans la salle de classe, sortir dans la cours de récréation ou aller chercher quelque chose à manger dans un distributeur. Sinon, leur famille se charge de leur donner un sandwich le matin pour qu'ils le mangent durant une pause ou un cours.
Les différences entre le lycée en France et le lycée en Sicile sont très présentes mais dans les deux cas il y a de la bonne humeur et une envie d'apprendre. Je ne pourrais pas choisir entre les deux systèmes scolaires car il y a beaucoup plus de choix parmis les options et spécialités en France mais en Sicile il y a moins de pression au niveau du nombre de cours mais aussi dans les règlements. Je garde de cette expérience de nombreux souvenirs et de très bonnes rencontre que ce soit au niveau élèves mais aussi les professeurs. Chaque enseignant s'est donné du mal pour m'inclure en cours et me faire visiter la Sicile. Ce sont des découvertes d'une nouvelle culture, d'une nouvelle langue, de nouvelles personnes, d'autres frontières que je garderai précieusement en mémoire pour mes futurs projets personnels et scolaires. Merci à mes professeurs de m'avoir permis de découvrir ce beau pays qu'est l'Italie, la Sicile, la ville Niscemi et le lycée IIS Leonardo Da Vinci.
- Maëlys Hérichard, 1G4
La ville
La ville où je logeais et où j'allais au lycée était Niscemi, au sud de la Sicile. Cette ville était une sorte de quartier où tout le monde se connait! C'est une ville normale avec des magasins locaux, des maisons, etc. Les rues étaient assez délabrées mais c'est ce qui font leur charme avec les maisons comprenant des entrées raffinées qui contrastaient avec l'apparence des ruelles. En ce qui concerne le code de la route, soit ils n'en n'ont pas, soit personne ne leur fait de remarques parce qu'il n'y a pas de lignes au sol, quelques rares panneaux et personne ne met la ceinture de sécurité. Je ne compte pas le nombre de fois où on a failli se faire renverser que ce soit a pieds, en voiture ou en moto (d'ailleurs tous les jeunes en ont une).
Fresque murale à Gela
J'ai été dans une ville nommée Gela où je suis intervenue dans une école italienne et où, les français et les italiens, nous avons fait une nouvelle fresque pour laisser une trace et échanger avec les élèves italiens de l'école.
Match de volleyball
J'ai pu participer à un match de voleyball en cours d'EPS mais ce n'était pas un match commun. Les 3 autres français et moi avons dû participer à une cérémonie d'ouverture et nous avons même fait une remise de médailles ! Rien à voir avec les cours réguliers d'EPS en France. C'était amusant et ça a renforcé nos liens avec les élèves en charge de nous et également entre les français. Aussi, c'était une bonne expérience de voir comment se passe les cours d'EPS en Sicile.
Je savais que les pâtes et les italiens c'était une histoire d'amour mais pas à ce point là... A chaque repas il y avait des pâtes et quand ce n'était pas le plat principal c'était en entrée !
Pâtes
Quelle a été ma surprise lorsque dans des desserts j'ai vu de la pistache ! Ils les mettent dans les pâtes, les pizzas et les desserts sous formes de coulis ou simplement pour le croustillant.
Pistache
L'incontournable italien avec toutes les sauces que ce soit la simple margharita ou celle avec des saucisses et des frites, les italiens en raffolent et nous aussi !
Pizza
Attitude en cours
En cours, dans la salle de classe, les élèves ont le droit de manger, de parler, de dormir, de se déplacer et de passer le cours debout à côté de la fenêtre par exemple, ils ont également le droit d'être sur leur téléphones. Ils peuvent écrire sur les murs de la classe et l'aménager comme bon leur semble car ils gardent la même salle de classe avec les même personnes jusqu'à l'obtention de leur diplôme qu'il soit linguistique ou scientifique, ils peuvent donc passer 5 ans avec les mêmes personnes dans leur classe et dans la même salle de classe.
Filière économique
En Sicile
L'Institut Technique Economique forme des diplômés compétents en Administration, Finance et Marketing, aptes à travailler dans divers secteurs tels que la production, le commerce et la banque, offrant des opportunités d'études universitaires et d'emploi dans le secteur privé et public.
• Littérature, Philosophie • Anglais, Espagnol • Économie politique/d'entreprise, • Histoire et Géographie • Maths, Physique-Chimie, Informatique • Histoire de l'art, Pastorale • EPS
Filière scientifique
En Sicile
Le lycée scientifique intègre sciences et humanités pour une compréhension holistique, enrichissant les élèves à la fois culturellement et scientifiquement, avec des initiatives éducatives pour élargir leurs horizons.
• Littérature, Philosophie • Latin, Anglais • Histoire et Géographie • Maths, Physique • Histoire de l'art et dessin, Pastorale • EPS
Filière sciences humaines
En Sicile
Au Lycée des Sciences Humaines, ils explorent en profondeur les sciences humaines pour comprendre les dynamiques de la société contemporaine en combinant l'analyse des phénomènes actuels avec la connaissance de leurs racines historiques.
• Littérature, Philosophie • Latin, Anglais • Sciences humaines, Droit et économie, • Histoire et Géographie • Maths, Physique, Sciences naturelles, Informatique • Histoire de l'art, Pastorale • EPS
Traditions familiales
Ma famille d'accueille habitait dans une maison de ville, collée à d'autres et avec 4 étages :- RDC : Les grands parents maternels - 1e étage : Un tonton maternel - 2e étage : Une tata maternelle - 3e étage : Ma famille d'accueil Ce qui m'a le plus surprise c'est que ce n'était pas seulement comme ça chez eux mais c'était la même chose pour tout le monde, c'est une sorte de tradition italienne.
Centre archéologique
J'ai visité un site archéologique avec des ruines d'une ville grecque et des résidus des premières céramiques. J'ai ensuite visité un musée où était exposé les plus grosses pièces trouvées en Sicile ainsi qu'une villa retrouvé sous le sol et très bien conservée. Les visites étaient guidées, j'ai donc pu renforcer mon anglais avec les mots compliqués qui étaient employés.
Les professeurs
Leurs professeurs sont comme leurs amis, ils sont très proches de leurs élèves et également très tactils. Les élèves n'hésitent pas à se confier à eux ou rire avec eux. Malgrès cela, il n'y a pas de manque d'autorité ou de respect, les élèves écoutent quand même en cours et il y a une bonne entente générale. Leurs relations élèves-profs sont basées sur la confiance et l'écoute.
Je m'excuse pour les éléments barrés, j'espère que vous réussirez quand même à lire le plus important.
Attitude en cours
En cours, dans la salle de classe, les élèves ont le droit de manger, de parler, de dormir, de se déplacer et de passer le cours debout à côté de la fenêtre par exemple, ils ont également d'être sur leur téléphones. Ils peuvent écrire sur les murs de la classe et l'aménager comme bon leur semble car ils gardent la même salle de classe avec les même personnes jusqu'à l'obtention de leur diplôme qu'il soit linguistique ou scientifique, ils peuvent donc passer 5 ans avec les mêmes personnes dans leur classe et dans la même salle de classe.
Fresque murale
Le lycée nous a proposé l'activité de faire une fresque murale représentant notre pays et notre ville. Les italiens en charge de nous, les français, avaient la même chose à faire. C'était amusant et drôle de créer la fresque des italiens car nous avons réussi à leur faire découvrir une église assez connue dans leur ville qu'ils ne connaissaient pas.
Filière classique
En Sicile
Au Liceo Classico, ils étudient l'antiquité tout en intégrant les nouvelles langues et technologies pour une préparation complète et adaptable au lycée, comprenant leurs racines culturelles, maîtrisant les sciences humaines et acquérant même le grec ancien, essentiel pour les sciences.
• Littérature, Philosophie • Latin, Grecque, Anglais • Histoire et Géographie • Maths, Physique, Sciences naturelles • Histoire de l'art, Pastorale • EPS
Les professeurs
Leurs professeurs sont comme leurs amis, ils sont très proches de leurs élèves et également très tactils. Les élèves n'hésitent pas à se confier à eux ou rire avec eux. Malgrès cela, il n'y a pas de manque d'autorité ou de respect, les élèves écoutent quand même en cours et il y a une bonne entente générale. Leurs relations élèves-profs sont basées sur la confiance et l'écoute.
Filière linguistique
En Sicile
Au Lycée Linguistique, ils mettent l'accent sur l'ouverture à la modernité dans une perspective européenne, offrant une large préparation au lycée tout en permettant d'atteindre un niveau B2 dans au moins trois langues communautaires, approfondissant ainsi la culture des pays concernés, et préparant spécifiquement aux certifications internationales dans ces langues.
• Littérature, Philosophie • Latin, Anglais, Espagnol, Français • Histoire et Géographie • Maths, Physique, Sciences naturelles • Histoire de l'art, Pastorale • EPS
Visite Musée Civil
Dans la ville où je logeais, il y avait un musée civil que j'ai visité avec le lycée. Une partie était concentrée sur les populations et la révolution italienne tandis qu'une autre était concentrée sur l'histoire naturelle avec des animaux empaillés.
Traditions familiales
Ma famille d'accueille habitait dans une maison de ville, collée à d'autres et avec 4 étages :- RDC : Les grands parents maternels - 1e étage : Un tonton maternel - 2e étage : Une tata maternelle - 3e étage : Ma famille d'accueil Ce qui m'a le plus surprise c'est que ce n'était pas seulement comme ça chez eux mais c'était la même chose pour tout le monde, c'est une sorte de tradition italienne.
Filière scientifique
En Sicile
La direction "Services pour l'agriculture et le développement rural" forme des étudiants en valorisation, production et commercialisation des produits agricoles et forestiers sur cinq ans, avec une période biennale et une période triennale pour renforcer les compétences en vue de l'emploi.
• Littérature, Pastorale, EPS • Anglais et Anglais professionnel • Histoire et Géographie, Droit et économie • Maths, Physique • Écologie et pédologie, Technologies de l'information et de la communication, Laboratoire de sciences et technologies agricoles, Laboratoire de biologie et chimie appliquées aux procédés de transformation, Agronomie du territoire agricole et forestier, Techniques de production végétale et animale, Législation sur l’économie agricole et le secteur agricole et forestier, Gestion et valorisation des activités productives et développement du territoire et sociologie rurale, Agriculture durable et biologique
Cours suivis
En Sicile
Les cours que j'ai suivis étaient Anglais, Français et Espagnol. Les professeurs dans différentes matières m'ont très bien inclus dans leurs leçons et j'ai même pu enseigner des mots utilisés par "les jeunes français" aux italiens et ils ont fais de même pour moi. L'échange culturel que j'ai pu expérimenter que ce soit en anglais, français ou italien était vraiment passionnant. J'avais un emploi du temps adapté pour ne pas suivre de cours en italien, je me déplaçais donc dans différentes classes de différentes filières.
Voici les cours que j'ai suivi : Lundi : 4h d'Anglais, 2h de Français Mardi : 3h d'Anglais, 1h d'Art, 1h d'Espagnol, 1h de Français Mercredi : 3h d'Anglais, 1h d'Espagnol, 2h de Français Jeudi : 5h d'Anglais, 1h de Français Vendredi : 1h d'Anglais, 1h d'Art, 4h de Français
Filière sciences humaines
En Sicile
Au Lycée des Sciences Humaines, ils explorent en profondeur les sciences humaines pour comprendre les dynamiques de la société contemporaine en combinant l'analyse des phénomènes actuels avec la connaissance de leurs racines historiques.
• Littérature, Philosophie • Latin, Anglais • Sciences humaines, Droit et économie, • Histoire et Géographie • Maths, Physique, Sciences naturelles, Informatique • Histoire de l'art, Pastorale • EPS
Erasmus+ rapport écrit - Maëlys Hérichard
Maëlys Herichard
Created on February 26, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Newspaper Presentation
View
Audio tutorial
View
Pechakucha Presentation
View
Desktop Workspace
View
Decades Presentation
View
Psychology Presentation
View
Medical Dna Presentation
Explore all templates
Transcript
Mon Erasmus+ - Maëlys Hérichard
Sicile
Découvrir
Présentation
20 jan-03 fév
2024
2 semaines en Sicile !
anglais mais aussi légèrement en italien, et élargir mes horizons académiques. Cette expérience m'a également permis de rencontrer des personnes venant de différents pays, d'échanger des idées et de créer des liens interculturels précieux. En somme, cette mobilité a été une véritable opportunité de croissance personnelle dans un environnement stimulant et diversifié.
Présentation de ma mobilité
Pendant ma mobilité Erasmus+ de deux semaines à Niscemi, en Sicile, j'ai vécu une expérience enrichissante où j'ai pu explorer une nouvelle culture, développer mes compétences linguistiques en
Présentation des activités faites, du lycée et des différences entre le lycée en Sicile et celui de France.
2. Le programme
Petite présentation de ma famille d'accueil qui m'a hébergé et accompagné.
1. Ma famille d'accueil
Ma Famille d'Accueil
Durant mon séjour de deux semaines j'étais en famille d'accueil italienne. Elle m'a fait découvrir des traditions familiales et les bons plats italiens. La fille de mon âge, Carola, était l'élève chargée de me guider dans l'école et me faire découvrir la ville.
Pssst, cliquez sur les mots soulignés pour + d'infos
Moi
Francesco
Simona
Carola
Simone
Francesco
Marco
Ma Famille d'Accueil
Durant mon séjour de deux semaines j'étais en famille d'accueil italienne. Elle m'a fait découvrir des traditions familiales et les bons plats italiens. La fille de mon âge, Carola, était l'élève chargée de me guider dans l'école et me faire découvrir la ville.
Le Lycée d'accueil
IIS Leonardo Da Vinci
14h avec 6h de cours dont 10 minutes de pauses entre le deuxième cours et le quatrième. Pendant les pauses nous pouvions manger mais il était aussi autorisé de manger en classe. Le lycée était grand mais c'était simple de se repérer avec des panneaux et noms sur les portes des salles. Les professeurs se sont montrés très accueillant et m'ont très bien inclu dans les cours, j'ai pu participer facilement et échanger avec eux en anglais ou en français.
L'Istituto d'Istruzione Superiore "Leonardo da Vinci", créé en 1970 en tant que lycée scientifique d'État, a enrichi au fil des ans son offre éducative de cours linguistiques, classiques et sciences humaines, d'un institut économique, scientifique et d'un institut professionnel pour l'agricole.L'élève chez qui je logeais était en classe linguistique j'ai donc suivi des cours d'anglais, de français et d'espagnol. Les cours en Sicile sont de 8h à
Cliquez sur lesmots soulignés
Visite de Caltagirone
Match de Volleyball
Fresque murale
Musée Civil
Le programme
Fresque murale à Gela
Centre Archéologique
Activités proposées par le lycée
les lieux et les activités faites ainsi que des photos. J'ai trouvé le programme rempli mais chaque choses découvertes ne pouvaient être qu'enrichissantent pour ma culture et ma curiosité.
Durant les 2 semaines, le lycée a prévu des après-midi voir des journées découvertes avec différents professeurs mais aussi des activités dans l'enceinte de l'établissement. Cliquez sur les icônes pour plus d'information sur
Visite de Caltagirone
Comparaison avec le lycée français
Structure éducative
Les élèves doivent choisir un lycée spécialisé en linguistique, économie, sciences, etc. Il n'y a pas de spécialités comme en France et ils n'ont pas d'options à disponibilité. C'est un lycée avec une spécialité et c'est tout.
Attitude des élèves en cours
En France, le téléphone est interdit et des sanctions sont mises en place. Aussi, le règlement intérieur des établissements est strict. En Sicile (dans l'établissement où j'ai étudié), il y a une charte très courte, quelques règles mais les élèves en cours peuvent se déplacer, être sur leur téléphone, parler, dormir, etc. Du moment qu'ils ne dérangent pas les autres élèves qui veulent écouter le cours, ils font ce qu'ils veulent.
Les professeurs
En France les professeurs exercent seulement ce métier. En Sicile j'ai pu remarquer que certains professeurs avaient deux métiers. Par exemple le professeur d'art avait une boutique de céramique artisanale en compagnie de sa famille et un professeur de maths était également ingénieur en dehors du lycée.
Les classes
Les lycées français changent les classes tous les ans ainsi que les salles de classe, nous devons nous déplacer selon le cours. En Sicile, les élèves restent dans la même salle de classe avec les mêmes personnes tout le long de leurs études dans le lycée c'est pour cela qu'on peut trouver des différences d'âges entre 15ans et 18ans mais ils sont tous au même nombre d'années dans la filière, leur classe est comme une seconde famille qui les suit et les accompagne jusqu'à l'obtention de leur diplôme.
Pas de self/cafétéria
Les cours sont de 8h à 14h avec deux pauses de 10 minutes. Durant ces 10 minutes ils peuvent rester dans la salle de classe, sortir dans la cours de récréation ou aller chercher quelque chose à manger dans un distributeur. Sinon, leur famille se charge de leur donner un sandwich le matin pour qu'ils le mangent durant une pause ou un cours.
Les différences entre le lycée en France et le lycée en Sicile sont très présentes mais dans les deux cas il y a de la bonne humeur et une envie d'apprendre. Je ne pourrais pas choisir entre les deux systèmes scolaires car il y a beaucoup plus de choix parmis les options et spécialités en France mais en Sicile il y a moins de pression au niveau du nombre de cours mais aussi dans les règlements. Je garde de cette expérience de nombreux souvenirs et de très bonnes rencontre que ce soit au niveau élèves mais aussi les professeurs. Chaque enseignant s'est donné du mal pour m'inclure en cours et me faire visiter la Sicile. Ce sont des découvertes d'une nouvelle culture, d'une nouvelle langue, de nouvelles personnes, d'autres frontières que je garderai précieusement en mémoire pour mes futurs projets personnels et scolaires. Merci à mes professeurs de m'avoir permis de découvrir ce beau pays qu'est l'Italie, la Sicile, la ville Niscemi et le lycée IIS Leonardo Da Vinci.
- Maëlys Hérichard, 1G4
La ville
La ville où je logeais et où j'allais au lycée était Niscemi, au sud de la Sicile. Cette ville était une sorte de quartier où tout le monde se connait! C'est une ville normale avec des magasins locaux, des maisons, etc. Les rues étaient assez délabrées mais c'est ce qui font leur charme avec les maisons comprenant des entrées raffinées qui contrastaient avec l'apparence des ruelles. En ce qui concerne le code de la route, soit ils n'en n'ont pas, soit personne ne leur fait de remarques parce qu'il n'y a pas de lignes au sol, quelques rares panneaux et personne ne met la ceinture de sécurité. Je ne compte pas le nombre de fois où on a failli se faire renverser que ce soit a pieds, en voiture ou en moto (d'ailleurs tous les jeunes en ont une).
Fresque murale à Gela
J'ai été dans une ville nommée Gela où je suis intervenue dans une école italienne et où, les français et les italiens, nous avons fait une nouvelle fresque pour laisser une trace et échanger avec les élèves italiens de l'école.
Match de volleyball
J'ai pu participer à un match de voleyball en cours d'EPS mais ce n'était pas un match commun. Les 3 autres français et moi avons dû participer à une cérémonie d'ouverture et nous avons même fait une remise de médailles ! Rien à voir avec les cours réguliers d'EPS en France. C'était amusant et ça a renforcé nos liens avec les élèves en charge de nous et également entre les français. Aussi, c'était une bonne expérience de voir comment se passe les cours d'EPS en Sicile.
Je savais que les pâtes et les italiens c'était une histoire d'amour mais pas à ce point là... A chaque repas il y avait des pâtes et quand ce n'était pas le plat principal c'était en entrée !
Pâtes
Quelle a été ma surprise lorsque dans des desserts j'ai vu de la pistache ! Ils les mettent dans les pâtes, les pizzas et les desserts sous formes de coulis ou simplement pour le croustillant.
Pistache
L'incontournable italien avec toutes les sauces que ce soit la simple margharita ou celle avec des saucisses et des frites, les italiens en raffolent et nous aussi !
Pizza
Attitude en cours
En cours, dans la salle de classe, les élèves ont le droit de manger, de parler, de dormir, de se déplacer et de passer le cours debout à côté de la fenêtre par exemple, ils ont également le droit d'être sur leur téléphones. Ils peuvent écrire sur les murs de la classe et l'aménager comme bon leur semble car ils gardent la même salle de classe avec les même personnes jusqu'à l'obtention de leur diplôme qu'il soit linguistique ou scientifique, ils peuvent donc passer 5 ans avec les mêmes personnes dans leur classe et dans la même salle de classe.
Filière économique
En Sicile
L'Institut Technique Economique forme des diplômés compétents en Administration, Finance et Marketing, aptes à travailler dans divers secteurs tels que la production, le commerce et la banque, offrant des opportunités d'études universitaires et d'emploi dans le secteur privé et public.
• Littérature, Philosophie • Anglais, Espagnol • Économie politique/d'entreprise, • Histoire et Géographie • Maths, Physique-Chimie, Informatique • Histoire de l'art, Pastorale • EPS
Filière scientifique
En Sicile
Le lycée scientifique intègre sciences et humanités pour une compréhension holistique, enrichissant les élèves à la fois culturellement et scientifiquement, avec des initiatives éducatives pour élargir leurs horizons.
• Littérature, Philosophie • Latin, Anglais • Histoire et Géographie • Maths, Physique • Histoire de l'art et dessin, Pastorale • EPS
Filière sciences humaines
En Sicile
Au Lycée des Sciences Humaines, ils explorent en profondeur les sciences humaines pour comprendre les dynamiques de la société contemporaine en combinant l'analyse des phénomènes actuels avec la connaissance de leurs racines historiques.
• Littérature, Philosophie • Latin, Anglais • Sciences humaines, Droit et économie, • Histoire et Géographie • Maths, Physique, Sciences naturelles, Informatique • Histoire de l'art, Pastorale • EPS
Traditions familiales
Ma famille d'accueille habitait dans une maison de ville, collée à d'autres et avec 4 étages :- RDC : Les grands parents maternels - 1e étage : Un tonton maternel - 2e étage : Une tata maternelle - 3e étage : Ma famille d'accueil Ce qui m'a le plus surprise c'est que ce n'était pas seulement comme ça chez eux mais c'était la même chose pour tout le monde, c'est une sorte de tradition italienne.
Centre archéologique
J'ai visité un site archéologique avec des ruines d'une ville grecque et des résidus des premières céramiques. J'ai ensuite visité un musée où était exposé les plus grosses pièces trouvées en Sicile ainsi qu'une villa retrouvé sous le sol et très bien conservée. Les visites étaient guidées, j'ai donc pu renforcer mon anglais avec les mots compliqués qui étaient employés.
Les professeurs
Leurs professeurs sont comme leurs amis, ils sont très proches de leurs élèves et également très tactils. Les élèves n'hésitent pas à se confier à eux ou rire avec eux. Malgrès cela, il n'y a pas de manque d'autorité ou de respect, les élèves écoutent quand même en cours et il y a une bonne entente générale. Leurs relations élèves-profs sont basées sur la confiance et l'écoute.
Je m'excuse pour les éléments barrés, j'espère que vous réussirez quand même à lire le plus important.
Attitude en cours
En cours, dans la salle de classe, les élèves ont le droit de manger, de parler, de dormir, de se déplacer et de passer le cours debout à côté de la fenêtre par exemple, ils ont également d'être sur leur téléphones. Ils peuvent écrire sur les murs de la classe et l'aménager comme bon leur semble car ils gardent la même salle de classe avec les même personnes jusqu'à l'obtention de leur diplôme qu'il soit linguistique ou scientifique, ils peuvent donc passer 5 ans avec les mêmes personnes dans leur classe et dans la même salle de classe.
Fresque murale
Le lycée nous a proposé l'activité de faire une fresque murale représentant notre pays et notre ville. Les italiens en charge de nous, les français, avaient la même chose à faire. C'était amusant et drôle de créer la fresque des italiens car nous avons réussi à leur faire découvrir une église assez connue dans leur ville qu'ils ne connaissaient pas.
Filière classique
En Sicile
Au Liceo Classico, ils étudient l'antiquité tout en intégrant les nouvelles langues et technologies pour une préparation complète et adaptable au lycée, comprenant leurs racines culturelles, maîtrisant les sciences humaines et acquérant même le grec ancien, essentiel pour les sciences.
• Littérature, Philosophie • Latin, Grecque, Anglais • Histoire et Géographie • Maths, Physique, Sciences naturelles • Histoire de l'art, Pastorale • EPS
Les professeurs
Leurs professeurs sont comme leurs amis, ils sont très proches de leurs élèves et également très tactils. Les élèves n'hésitent pas à se confier à eux ou rire avec eux. Malgrès cela, il n'y a pas de manque d'autorité ou de respect, les élèves écoutent quand même en cours et il y a une bonne entente générale. Leurs relations élèves-profs sont basées sur la confiance et l'écoute.
Filière linguistique
En Sicile
Au Lycée Linguistique, ils mettent l'accent sur l'ouverture à la modernité dans une perspective européenne, offrant une large préparation au lycée tout en permettant d'atteindre un niveau B2 dans au moins trois langues communautaires, approfondissant ainsi la culture des pays concernés, et préparant spécifiquement aux certifications internationales dans ces langues.
• Littérature, Philosophie • Latin, Anglais, Espagnol, Français • Histoire et Géographie • Maths, Physique, Sciences naturelles • Histoire de l'art, Pastorale • EPS
Visite Musée Civil
Dans la ville où je logeais, il y avait un musée civil que j'ai visité avec le lycée. Une partie était concentrée sur les populations et la révolution italienne tandis qu'une autre était concentrée sur l'histoire naturelle avec des animaux empaillés.
Traditions familiales
Ma famille d'accueille habitait dans une maison de ville, collée à d'autres et avec 4 étages :- RDC : Les grands parents maternels - 1e étage : Un tonton maternel - 2e étage : Une tata maternelle - 3e étage : Ma famille d'accueil Ce qui m'a le plus surprise c'est que ce n'était pas seulement comme ça chez eux mais c'était la même chose pour tout le monde, c'est une sorte de tradition italienne.
Filière scientifique
En Sicile
La direction "Services pour l'agriculture et le développement rural" forme des étudiants en valorisation, production et commercialisation des produits agricoles et forestiers sur cinq ans, avec une période biennale et une période triennale pour renforcer les compétences en vue de l'emploi.
• Littérature, Pastorale, EPS • Anglais et Anglais professionnel • Histoire et Géographie, Droit et économie • Maths, Physique • Écologie et pédologie, Technologies de l'information et de la communication, Laboratoire de sciences et technologies agricoles, Laboratoire de biologie et chimie appliquées aux procédés de transformation, Agronomie du territoire agricole et forestier, Techniques de production végétale et animale, Législation sur l’économie agricole et le secteur agricole et forestier, Gestion et valorisation des activités productives et développement du territoire et sociologie rurale, Agriculture durable et biologique
Cours suivis
En Sicile
Les cours que j'ai suivis étaient Anglais, Français et Espagnol. Les professeurs dans différentes matières m'ont très bien inclus dans leurs leçons et j'ai même pu enseigner des mots utilisés par "les jeunes français" aux italiens et ils ont fais de même pour moi. L'échange culturel que j'ai pu expérimenter que ce soit en anglais, français ou italien était vraiment passionnant. J'avais un emploi du temps adapté pour ne pas suivre de cours en italien, je me déplaçais donc dans différentes classes de différentes filières.
Voici les cours que j'ai suivi : Lundi : 4h d'Anglais, 2h de Français Mardi : 3h d'Anglais, 1h d'Art, 1h d'Espagnol, 1h de Français Mercredi : 3h d'Anglais, 1h d'Espagnol, 2h de Français Jeudi : 5h d'Anglais, 1h de Français Vendredi : 1h d'Anglais, 1h d'Art, 4h de Français
Filière sciences humaines
En Sicile
Au Lycée des Sciences Humaines, ils explorent en profondeur les sciences humaines pour comprendre les dynamiques de la société contemporaine en combinant l'analyse des phénomènes actuels avec la connaissance de leurs racines historiques.
• Littérature, Philosophie • Latin, Anglais • Sciences humaines, Droit et économie, • Histoire et Géographie • Maths, Physique, Sciences naturelles, Informatique • Histoire de l'art, Pastorale • EPS