Julio Cortázar en ELE

La obra de Julio Cortázar aplicada a ELE

Mari Luz Abad Vázquez

TIC aplicado a ELE Máster en ELE XVª edición Curso 2023/2024

"Mi interés se tornó bien pronto analítico. Cansado de maravillarme quise saber; he ahí el invariable y funesto fin de toda aventura."

Julio Cortázar

Vida y obra

- Bélgica- Suíza - -España - Argentina - Francia

Influencias

¿- Escritores clásicos - Jorge Luis Borges - Salinas - Cernuda - literatura francesa y anglosajona

Ejercicios

- Búsqueda y análisis de tiempos pasados: - Realización de enunciados con palabras que puedan dificultar la comprensión del fragmento - Continuar la historia utilizando el futuro simple - Derivación y adjetivación de palabras - Localizar términos del español de lationamérica

Rayuela

1963

[...]creen con otros locos que no estamos en el mundo, que nuestros gigantes padres nos han metido en un corso a contramano del que habrá que salir si no se quiere acabar en una estatua ecuestre o convertido en abuelo ejemplar, y que nada está perdido si se tiene por fin el valor de proclamar que todo está perdido y que hay que empezar de nuevo, [...]

Libro de Manuel

1973

[...] "Por razones obvias habré sido el primero en descubrir que este libro no solamente no parece lo que quiere sino que con frecuencia parece lo que no quiere, y así los propugnadores de la realidad en la literatura lo van a encontrar más bien fantástico mientras que los encaramados en la literatura de ficción deplorarán su deliberado contubernio con la historia de nuestros días."[...]

Ejercicios

Describe de qué secuencia habla Cortázar (narrativa, descriptiva, etc...)

¿Cómo es el libro del que habla Cortázar? ¿Qué crees que contiene?

Realiza un dibujo que describa el libro del que habla Cortázar:

¿Qué significa contubernio?