Premier voyage de Simbad
La grammaire au jour le jour : Texte 19
Index
1. Le texte
2. Question de compréhension
3. Découverte grammaticale du texte
4. Transposition
5. Structuration le complémment du nom
6. Structuration la phrase négative
Premier voyage de Sinbad À Bagdad, Sinbad a reçu une grande fortune, de sa famille, en héritage. Rapidement, il a dépensé une grande partie de l’argent puis il a décidé de voyager. Un matin, il est allé sur le port de Bassora avec ses biens les plus précieux dans un sac. Avec quelques marchands, il est monté à bord d’un grand voilier, à destination des Indes orientales. Il a fait escale dans plusieurs iles. Un jour, le navire est passé près d’une petite ile très verte. Le vent est tombé, alors, il a dû s’arrêter. Sinbad était content de pouvoir visiter cette charmante petite ile. Avec plusieurs marchands, il est descendu du bateau. Mais soudain, sous leurs pieds, l’ile a tremblé. Sinbad a alors compris que ce n’était pas une ile mais une baleine. Ses compagnons ont plongé et ont nagé jusqu’au bateau mais Sinbad a été moins rapide qu’eux. Quand l’Ile baleine a plongé, il a eu juste le temps d’attraper une planche de bois qui flottait sur la mer. C’est alors qu’il a vu, avec désespoir, le navire hisser les voiles, s’éloigner puis disparaitre à l’horizon. Toute la nuit, les flots ont balloté Sinbad. Au matin, il est arrivé sur une ile, l’Ile Mirhage.
Pourquoi les marins ont-ils confondu une baleine avec une ile ?
Questions de compréhennsion
Comment Sinbad s’est-il retrouvé sur une planche en pleine mer ?
Pourquoi le navire s’arrête-t-il quand il n’y a pas de vent ?
Dans les 5 premières lignes, au crayon tous les verbes conjugués et en rose les verbes à l’infinitif (-er, -ir, -oir, -re).
Compte le nombre de paragraphes.
Dans les 5 premières lignes, compte le nombre de phrases.
Relève l’adverbe qui signifie « de manière rapide » :
Premier voyage de Sinbad À Bagdad, Sinbad a reçu une grande fortune, de sa famille, en héritage. Rapidement, il a dépensé une grande partie de l’argent puis il a décidé de voyager. Un matin, il est allé sur le port de Bassora avec ses biens les plus précieux dans un sac. Avec quelques marchands, il est monté à bord d’un grand voilier, à destination des Indes orientales. Il a fait escale dans plusieurs iles. Un jour, le navire est passé près d’une petite ile très verte. Le vent est tombé, alors, il a dû s’arrêter. Sinbad était content de pouvoir visiter cette charmante petite ile. Avec plusieurs marchands, il est descendu du bateau. Mais soudain, sous leurs pieds, l’ile a tremblé. Sinbad a alors compris que ce n’était pas une ile mais une baleine. Ses compagnons ont plongé et ont nagé jusqu’au bateau mais Sinbad a été moins rapide qu’eux. Quand l’Ile baleine a plongé, il a eu juste le temps d’attraper une planche de bois qui flottait sur la mer. C’est alors qu’il a vu, avec désespoir, le navire hisser les voiles, s’éloigner puis disparaitre à l’horizon. Toute la nuit, les flots ont balloté Sinbad. Au matin, il est arrivé sur une ile, l’Ile Mirhage.
À Bagdad, Sinbad et Hinbad ont reçu une grande fortune ...
A toi de jouer à la maison !
Recopier en remplaçant Enzo par Enzo et Julien.
Enzo a grimpé dans les manèges. Il a fait plusieurs tours dans les autos tamponneuses. Puis il a mangé une gaufre.
(CM) Enzo est passé ensuite devant le Palais des Glaces et il y est entré
. (CM2) Il est ensuite monté dans le train fantôme.
Sur ton cahier d'entrainement
Structuration : le complément du nom
le complément du nom
Généralité
Comment s'accorde t'il ?
Qu'est ce que c'est ?
Nature
Parmi les GN, souligner seulement ceux qui contiennent un complément du nom :
une fleur fanée – un couteau de boucher – un chien de chasse – ma console de jeu – des joues rouges – un été agréable – un train à vapeur – une luge en plastique
Dans les GN suivants, entourer le nom principal et souligner le complément du nom :
une chaine en argent – le repas du soir – la girafe du zoo – les magasins de la ville – une excursion en bateau – la salle à manger – le directeur de l’usine – le film pour enfants
Dans chaque GN, entourer le nom principal et souligner le complément du nom.
l’exposition de voitures anciennes – le train de marchandises – un cahier d’histoire – une assiette de poissons – des fruits de mer – le portillon de la cour – le maillot des joueurs – la clé de la maison – un sac de plage
Dans les GN, souligner le complément du nom, entourer le petit mot qui l’introduit et remplacer ce complément du nom par un autre, en gardant le même petit mot (préposition) :
le centre de l’univers : → .....................................................
un panier de cerises : → ........................................................
un fleuve d’Italie → ...................................................
un groupe de manifestants → ............................................................
un kilo de tomates → ................................................................
une machine à laver→ ........................................................
Compléter les noms suivants avec un complément du nom (introduit par à, d’ ou de) :
un sac ................................... un champion ................................ une tasse ....................................
une partie............................... une fête ....................................... un cri ...........................................
une rondelle .......................... le pied ......................................... le roi..............................................
Écrire des noms qui pourraient être complétés par ces compléments :
......................aux amandes ......................... à thé ........................ du verger ……........en ardoise
.................... de Tom ..................... sans chauffeur .................... pour courir .................de magie
Récrire chaque GN en remplaçant le complément du nom souligné par un adjectif et inversement.
des cris de désespoir – cette manifestation de sports – un livre d’école – le soleil du matin – un paysage montagnard – des activités avec les mains – une cravate rayée – un pays nordique – une maladie du cœur (CM2) – un château médiéval – le transport maritime – le trafic ferroviaire – un sport nautique
Compléter avec le petit mot (préposition) qui convient : à, sans, avec, en, de, entre, par :
une robe … mariée – une voiture … permis – un verre … pied – un buffet … chêne – des lunettes … soleil – une robe … rayures – un repas … amis – un parc … des animaux (CM2) – la preuve … neuf
Structuration : la phrase negative
La phrase négative
La forme négative
Les types de phrase
La phrase
La forme exclamative
Compléter avec ne ou n’ :
Le parc ….. est pas ouvert.
Je …. cours pas vite.
Vous …. utilisez plus votre voiture dans la ville.
Marc … a pas pris son sac ce matin.
Le chien … veut pas jouer à la balle.
Tu … obliges personne à t’accompagner.
Il …. imite pas bien le cri de cet animal.
Transformer ces phrases en phrases négatives :
Vous prenez encore du sucre ?
Cette vieille voiture roule toujours.
Il y a encore beaucoup de travail à faire.
Je cache quelque chose dans ma main.
Nous avons entendu quelqu’un crier.
Tu as tout fait.
Répondre aux questions par une phrase négative en employant : ne ou n’ jamais, ne ou n’ plus, ne ou n’ rien :
Mets-tu quelque chose d’autre dans ton sac ?
Tu es toujours à la maison pendant midi ?
Ton frère a toujours aimé les chats ?
Elle est encore dans son lit ?
Il y a quelqu’un derrière la porte ?
La forme négative
Les phrases négatives contiennent une négation : ne ... pas, ne... jamais, ne... rien, ne... plus... Exemple : Mowgli et son frère ne sont pas des loups. Pour mettre une phrase affirmative à la forme négative, il faut encadrer le verbe avec des mots de négation. Dans une phrase à la forme négative avec un verbe conjugué à un temps composé, les mots de la négation encadrent l’auxiliaire. Une phrase qui n’est pas négative est une phrase affirmative.
La phrase
La phrase est une suite de mots qui a un sens. Elle commence par une majuscule et se termine par un point. Une phrase simple ne contient qu’un seul verbe conjugué, même si elle est longue. Une phrase complexe contient plusieurs verbes conjugués. Souvent, les deux parties d’une phrase complexe sont séparées par un signe de ponctuation. Elles peuvent aussi être reliées par une conjonction de coordination (mais – où – et - donc – or – ni – car).
Il y a 3 paragraphes.
- Rapidement
Un complément du nom peut aussi être un verbe à l’infinitif ou un mot invariable.
Qu'est ce que c'est ?
Le nom noyau (ou le GN) peut être complété́ et précisé́ par un nom ou par un autre groupe nominal. Ce nom (ou GN) est un complément du nom.
Les types de phrase
o La phrase déclarative est une phrase qui donne une information, qui raconte. Elle se termine par un point. o La phrase interrogative sert à poser une question. Elle se termine par un point d’interrogation. Pour former une phrase interrogative, je peux utiliser « Est-ce-que » en début de phrase ou placer le verbe devant le sujet. o La phrase impérative donne un ordre, un conseil, une interdiction.
La phrase exclamative se termine par un point d’exclamation. Le ton utilisé pour dire ou lire cette phrase montre la ponctuation. Exemples : Tiens, c’est toi Ben ! Je également peux fabriquer une phrase exclamative avec les mots : Comme, Que, Quel, Quelle, Quelles. Exemples : Comme il pleut ! Quel beau temps ! À l’écrit, pour exprimer des émotions et des sentiments (joie, peur, colère, tristesse, surprise, admiration...), on utilise la forme exclamative.
Généralité
Le plus souvent, le complément du nom est relié au nom noyau par une préposition : à – au - aux - d’ - de - du - en - par - avec – sans... Préposition Exemple : un bouchon de liège. Complément du nom
Il y a 5 phrases dans les 5 premières lignes.
Comment s'accorde t'il ?
Le complément du nom ne s’accorde ni en genre, ni en nombre avec le nom qu’il accompagne.
Le premier voyage de Simbad -T19
Claire salinas
Created on February 26, 2024
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Premier voyage de Simbad
La grammaire au jour le jour : Texte 19
Index
1. Le texte
2. Question de compréhension
3. Découverte grammaticale du texte
4. Transposition
5. Structuration le complémment du nom
6. Structuration la phrase négative
Premier voyage de Sinbad À Bagdad, Sinbad a reçu une grande fortune, de sa famille, en héritage. Rapidement, il a dépensé une grande partie de l’argent puis il a décidé de voyager. Un matin, il est allé sur le port de Bassora avec ses biens les plus précieux dans un sac. Avec quelques marchands, il est monté à bord d’un grand voilier, à destination des Indes orientales. Il a fait escale dans plusieurs iles. Un jour, le navire est passé près d’une petite ile très verte. Le vent est tombé, alors, il a dû s’arrêter. Sinbad était content de pouvoir visiter cette charmante petite ile. Avec plusieurs marchands, il est descendu du bateau. Mais soudain, sous leurs pieds, l’ile a tremblé. Sinbad a alors compris que ce n’était pas une ile mais une baleine. Ses compagnons ont plongé et ont nagé jusqu’au bateau mais Sinbad a été moins rapide qu’eux. Quand l’Ile baleine a plongé, il a eu juste le temps d’attraper une planche de bois qui flottait sur la mer. C’est alors qu’il a vu, avec désespoir, le navire hisser les voiles, s’éloigner puis disparaitre à l’horizon. Toute la nuit, les flots ont balloté Sinbad. Au matin, il est arrivé sur une ile, l’Ile Mirhage.
Pourquoi les marins ont-ils confondu une baleine avec une ile ?
Questions de compréhennsion
Comment Sinbad s’est-il retrouvé sur une planche en pleine mer ?
Pourquoi le navire s’arrête-t-il quand il n’y a pas de vent ?
Dans les 5 premières lignes, au crayon tous les verbes conjugués et en rose les verbes à l’infinitif (-er, -ir, -oir, -re).
Compte le nombre de paragraphes.
Dans les 5 premières lignes, compte le nombre de phrases.
Relève l’adverbe qui signifie « de manière rapide » :
Premier voyage de Sinbad À Bagdad, Sinbad a reçu une grande fortune, de sa famille, en héritage. Rapidement, il a dépensé une grande partie de l’argent puis il a décidé de voyager. Un matin, il est allé sur le port de Bassora avec ses biens les plus précieux dans un sac. Avec quelques marchands, il est monté à bord d’un grand voilier, à destination des Indes orientales. Il a fait escale dans plusieurs iles. Un jour, le navire est passé près d’une petite ile très verte. Le vent est tombé, alors, il a dû s’arrêter. Sinbad était content de pouvoir visiter cette charmante petite ile. Avec plusieurs marchands, il est descendu du bateau. Mais soudain, sous leurs pieds, l’ile a tremblé. Sinbad a alors compris que ce n’était pas une ile mais une baleine. Ses compagnons ont plongé et ont nagé jusqu’au bateau mais Sinbad a été moins rapide qu’eux. Quand l’Ile baleine a plongé, il a eu juste le temps d’attraper une planche de bois qui flottait sur la mer. C’est alors qu’il a vu, avec désespoir, le navire hisser les voiles, s’éloigner puis disparaitre à l’horizon. Toute la nuit, les flots ont balloté Sinbad. Au matin, il est arrivé sur une ile, l’Ile Mirhage.
À Bagdad, Sinbad et Hinbad ont reçu une grande fortune ...
A toi de jouer à la maison !
Recopier en remplaçant Enzo par Enzo et Julien. Enzo a grimpé dans les manèges. Il a fait plusieurs tours dans les autos tamponneuses. Puis il a mangé une gaufre. (CM) Enzo est passé ensuite devant le Palais des Glaces et il y est entré . (CM2) Il est ensuite monté dans le train fantôme.
Sur ton cahier d'entrainement
Structuration : le complément du nom
le complément du nom
Généralité
Comment s'accorde t'il ?
Qu'est ce que c'est ?
Nature
Parmi les GN, souligner seulement ceux qui contiennent un complément du nom : une fleur fanée – un couteau de boucher – un chien de chasse – ma console de jeu – des joues rouges – un été agréable – un train à vapeur – une luge en plastique Dans les GN suivants, entourer le nom principal et souligner le complément du nom : une chaine en argent – le repas du soir – la girafe du zoo – les magasins de la ville – une excursion en bateau – la salle à manger – le directeur de l’usine – le film pour enfants Dans chaque GN, entourer le nom principal et souligner le complément du nom. l’exposition de voitures anciennes – le train de marchandises – un cahier d’histoire – une assiette de poissons – des fruits de mer – le portillon de la cour – le maillot des joueurs – la clé de la maison – un sac de plage Dans les GN, souligner le complément du nom, entourer le petit mot qui l’introduit et remplacer ce complément du nom par un autre, en gardant le même petit mot (préposition) : le centre de l’univers : → ..................................................... un panier de cerises : → ........................................................ un fleuve d’Italie → ................................................... un groupe de manifestants → ............................................................ un kilo de tomates → ................................................................ une machine à laver→ ........................................................
Compléter les noms suivants avec un complément du nom (introduit par à, d’ ou de) : un sac ................................... un champion ................................ une tasse .................................... une partie............................... une fête ....................................... un cri ........................................... une rondelle .......................... le pied ......................................... le roi.............................................. Écrire des noms qui pourraient être complétés par ces compléments : ......................aux amandes ......................... à thé ........................ du verger ……........en ardoise .................... de Tom ..................... sans chauffeur .................... pour courir .................de magie Récrire chaque GN en remplaçant le complément du nom souligné par un adjectif et inversement. des cris de désespoir – cette manifestation de sports – un livre d’école – le soleil du matin – un paysage montagnard – des activités avec les mains – une cravate rayée – un pays nordique – une maladie du cœur (CM2) – un château médiéval – le transport maritime – le trafic ferroviaire – un sport nautique Compléter avec le petit mot (préposition) qui convient : à, sans, avec, en, de, entre, par : une robe … mariée – une voiture … permis – un verre … pied – un buffet … chêne – des lunettes … soleil – une robe … rayures – un repas … amis – un parc … des animaux (CM2) – la preuve … neuf
Structuration : la phrase negative
La phrase négative
La forme négative
Les types de phrase
La phrase
La forme exclamative
Compléter avec ne ou n’ : Le parc ….. est pas ouvert. Je …. cours pas vite. Vous …. utilisez plus votre voiture dans la ville. Marc … a pas pris son sac ce matin. Le chien … veut pas jouer à la balle. Tu … obliges personne à t’accompagner. Il …. imite pas bien le cri de cet animal. Transformer ces phrases en phrases négatives : Vous prenez encore du sucre ? Cette vieille voiture roule toujours. Il y a encore beaucoup de travail à faire. Je cache quelque chose dans ma main. Nous avons entendu quelqu’un crier. Tu as tout fait. Répondre aux questions par une phrase négative en employant : ne ou n’ jamais, ne ou n’ plus, ne ou n’ rien : Mets-tu quelque chose d’autre dans ton sac ? Tu es toujours à la maison pendant midi ? Ton frère a toujours aimé les chats ? Elle est encore dans son lit ? Il y a quelqu’un derrière la porte ?
La forme négative
Les phrases négatives contiennent une négation : ne ... pas, ne... jamais, ne... rien, ne... plus... Exemple : Mowgli et son frère ne sont pas des loups. Pour mettre une phrase affirmative à la forme négative, il faut encadrer le verbe avec des mots de négation. Dans une phrase à la forme négative avec un verbe conjugué à un temps composé, les mots de la négation encadrent l’auxiliaire. Une phrase qui n’est pas négative est une phrase affirmative.
La phrase
La phrase est une suite de mots qui a un sens. Elle commence par une majuscule et se termine par un point. Une phrase simple ne contient qu’un seul verbe conjugué, même si elle est longue. Une phrase complexe contient plusieurs verbes conjugués. Souvent, les deux parties d’une phrase complexe sont séparées par un signe de ponctuation. Elles peuvent aussi être reliées par une conjonction de coordination (mais – où – et - donc – or – ni – car).
Il y a 3 paragraphes.
- Rapidement
Un complément du nom peut aussi être un verbe à l’infinitif ou un mot invariable.
Qu'est ce que c'est ?
Le nom noyau (ou le GN) peut être complété́ et précisé́ par un nom ou par un autre groupe nominal. Ce nom (ou GN) est un complément du nom.
Les types de phrase
o La phrase déclarative est une phrase qui donne une information, qui raconte. Elle se termine par un point. o La phrase interrogative sert à poser une question. Elle se termine par un point d’interrogation. Pour former une phrase interrogative, je peux utiliser « Est-ce-que » en début de phrase ou placer le verbe devant le sujet. o La phrase impérative donne un ordre, un conseil, une interdiction.
La phrase exclamative se termine par un point d’exclamation. Le ton utilisé pour dire ou lire cette phrase montre la ponctuation. Exemples : Tiens, c’est toi Ben ! Je également peux fabriquer une phrase exclamative avec les mots : Comme, Que, Quel, Quelle, Quelles. Exemples : Comme il pleut ! Quel beau temps ! À l’écrit, pour exprimer des émotions et des sentiments (joie, peur, colère, tristesse, surprise, admiration...), on utilise la forme exclamative.
Généralité
Le plus souvent, le complément du nom est relié au nom noyau par une préposition : à – au - aux - d’ - de - du - en - par - avec – sans... Préposition Exemple : un bouchon de liège. Complément du nom
Il y a 5 phrases dans les 5 premières lignes.
Comment s'accorde t'il ?
Le complément du nom ne s’accorde ni en genre, ni en nombre avec le nom qu’il accompagne.