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GOGOMENTOR

Gogo mentor

Created on February 25, 2024

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History Learning Unit

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Capacitación mentores

EMPEZAR

Tema 02

Bienvenida

Filosofía institucional

Índice

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Tema 03

Quiz

Bibliografía

TEMA 01

Filosofía institucional

Misión

Visión

IDENTIDAD COORPORATIVA

Lema

Logo

Nombre

Descripción del servicio

Organización talleres

Oferta de valor

OFERTA DE VALOR

Interactividad

Comunidad online

Clases en vivo

Descuentos exclusivos

Mentoría profesional

Herramientas prácticas

Ambiente inspirador

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ESQUEMA DE TALLERES

Bloques

Líneas

Didáctica

Pedagogía infantil

Metodologíasde enseñanza

Psicología educativa

Pedagogía

Inclusión educativa

Habilidadesdocentes

Gogo Mentor

Fortalecimiento de aptitudes

Habilidades socioemocionales

Desarrollo personal

Realización personal

Aprender a aprender

Conecta con los demás

Bienestar

TEMA 02

Instructores internos

Taller

Facilitación

Interactividad

GogoMentor abordan una amplia variedad de temas, desde habilidades profesionales pedagogicas hasta temas de desarrollo personal. Cada taller debe estar diseñado para brindar oportunidades de aprendizaje experiencial, para promover la participación activa y el desarrollo de habilidades prácticas.

Objetivos claros

Enfoque en la práctica

Objetivos claros

Para desarrollar un objetivo hay que establecer una declaración clara y específica que describa lo que se espera lograr al completar una actividad, proyecto o proceso. Te recomiendo el método SMART

Específico (Specific): ¿Qué quieres lograr exactamente? ¿Cuál es el resultado deseado?

Medible (Measurable): ¿Cómo sabrás si has alcanzado el objetivo? ¿Qué evidencia o métricas utilizarás?

Temporal (Time-bound): ¿Cuándo se espera que se alcance este objetivo?

Relevante (Relevant): ¿Es este objetivo relevante y significativo para el propósito general?

Alcanzable (Achievable): ¿Es el objetivo realista y posible de alcanzar dados los recursos disponibles?

Ejemplo

Desarrollar un plan de vida personal que incluya metas a corto, mediano y largo plazo en áreas clave como educación, carrera, salud, relaciones personales y crecimiento personal, con al menos tres acciones específicas identificadas para avanzar hacia cada una de estas metas, a un plazo de un año.

Específico (Specific)

Medible (Measurable)

Temporal (Time-bound)

Relevante (Relevant)

Alcanzable (Achievable)

+ info

+ inf o

Contenido

Leer el documento sobre la expectativa del contenido del taller.

Realizar una lluvia de ideas sobre posibles subtemas o contenidos para complementar el taller.

Revisar en internet el temario que utilizan talleres o cursos similares.

Investigar contenidos en tendencia relacionados con el tema del taller.

Depurar la lista de contenidos de acuerdo al objetivo del taller que estableciste

Redactar lista de temas, subtemas y descripción de estos contenidos.

Recursos extra

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Programa

Consulta en este video una breve explicación de lo que se espera en el diseño del programa.

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Planeación

En el video se ilustra un ejemplo, para detallar los aspectos de la planeación.

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Evaluación del desempeño

Las técnicas de evaluación en el aula son fundamentales para medir el progreso de los estudiantes y para informar la enseñanza y el aprendizaje

Pruebas escritas y exámenes

Evaluación formativa

Portafolios de aprendizaje

Trabajos y proyectos

Observación en clase

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TEMA 03

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TEMA 03 LOREM IPSUM DOLOR SIT

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2020

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2030

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QUIZ

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PREGUNTA 2/5

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PREGUNTA 3/5

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PREGUNTA 4/5

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PREGUNTA 5/5

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RESULTADOS

1/5

2/5

0/5

0 correctas

1 correcta

2 correctas

3/5

4/5

5/5

3 correctas

4 correctas

5 correctas

¡Lección finalizada!

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¿Tienes una idea?

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas! Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:

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¿Tienes una idea?

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Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras! ¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.

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Fortalecimiento de aptitudes

Descripción del bloque

Te sumergirás en un entorno diseñado para potenciar tus habilidades y capacidades, con la finalidad de que logres desempeñar competentemente determinadas actividades útiles para la vida.

Talleres

Gestión del tiempo y planificación de proyectos
Toma de decisiones basada en datos.
Pensamiento crítico
APA
Expresión escrita y ortografía

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Portafolios de aprendizaje

Utiliza herramientas en línea como Google Sites, Seesaw o portfolios electrónicos para que los estudiantes creen y mantengan sus portafolios de aprendizaje.
Pueden cargar documentos, fotos, videos y reflexiones sobre su trabajo y progreso.

Oportunidades

Contextualiza tu tema

Planificar la estructura de tu comunicación.
Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal.
Definir mensajes secundarios con interactividad.
Establecer un flujo a través del contenido.
Medir los resultados.

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Psicología educativa

Descripción del bloque

La psicología educativa nos permite conocer los procesos psicológicos relacionados con el aprendizaje y la enseñanza para comprender cómo las personas adquieren conocimientos y habilidades en entornos educativos, así como mejorar los métodos de enseñanza y aprendizaje.

Talleres

Primeros auxilios psicológicos
Inteligencias múltiples
Teorías del aprendizaje

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Descripción

Cada taller debe tiener objetivos específicos y claros que guían el contenido y las actividades.
Tienen que estar relacionados con la adquisición de habilidades, el desarrollo de competencias, la comprensión de conceptos o la resolución de problemas.
Los objetivos deben ser comunicados a los participantes al comienzo de la sesión para que sepan qué esperar y cómo pueden beneficiarse del taller.

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Descripción

La interactividad permite a los participantes involucrarse con el material de manera más profunda y aplicar lo que están aprendiendo en tiempo real.

Fomentar la participación activa de los participantes, esto puede lograrse por medio de debates abiertos, actividades grupales, ejercicios prácticos, estudios de casos y simulaciones.
Los talleres suelen evitar la pasividad y la mera transmisión de información.

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Trabajos y proyectos

Asigna proyectos que los alumnos puedan completar de manera individual o en grupos utilizando herramientas colaborativas en línea como Google Docs, Google Slides, Microsoft Word Online, PowerPoint Online, entre otros.
Los estudiantes pueden compartir sus trabajos con el profesor a través de correos electrónicos o mediante la integración de las plataformas de gestión del aprendizaje.

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Realización personal

Descripción del bloque

El ser humano está llamado a desarrollarse en su identidad y alcanzar su plenitud, de manera que ésta no se encuentra en lo que poseemos, sino en nuestra capacidad de apreciar lo que somos y lo que tenemos en este momento. Inicia un proceso personal de descubrimiento del sentido de vida y el establecimiento de metas.

Talleres

Proyecto de vida y planteamiento de metas

Orientación vocacional

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Descripción

Talleres sincrónicos online
Se ofrecen en sábado a través de plataforma Zoom en tiempo real
Talleres con temas concretos relacionados con dos áreas: pedagógico y desarrollo personal
Duración aproximada por sesión de 3 horas los sábados
Educación no formal (No tienen RVOE)

Evaluación Formativa

Realiza encuestas en línea, utiliza herramientas de evaluación instantánea como Kahoot, Quizizz o Socrative para hacer preguntas de opción múltiple o verdadero/falso durante las clases.
Emplea actividades de respuesta escrita en plataformas de videoconferencia como Zoom o Google Meet.

Didáctica

Descripción del bloque

La didáctica es el arte de enseñar de manera integral y accesible, conectando la enseñanza con la experiencia de los estudiantes y asegurando que la educación sea un proceso universal y aplicable a la vida diaria.

Talleres

Estrategias de Enseñanza - Aprendizaje en nivel básico
Estrategias de Enseñanza - Aprendizaje en media superior

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Aprender a aprender

Descripción del bloque

Introdúcete al mundo del aprendizaje autónomo para adquirir y aplicar técnicas, estrategias y métodos que te permitan conseguir aprendizajes sólidos y duraderos.

Talleres

Hábitos y estrategias de estudio
Habilidades de aprendizaje: atención y memoria

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Pedagogía infantil

Descripción del bloque

La pedagogía infantil se basa en la comprensión de que los primeros años de vida son fundamentales para el desarrollo futuro de los niños, y busca proporcionar experiencias educativas que sean enriquecedoras y adaptadas a sus necesidades individuales.

Talleres

Crianza respetuosa
Estableciendo límites y manejando berrinches
Estimulación de lenguaje
Actividades para la estimulación temprana en la infancia

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Conecta con los demás

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Vivimos para crecer con los demás y para los demás… Es por ello que debemos aprender a mantener relaciones saludables con la comunidad, la cual se refleja en amigos, familia, pareja, compañeros, etc.

Talleres

Relaciones saludables
Aprendo a poner límites
Comunicación asertiva
Cómo mejorar la relación con mi familia

Descripción

Los talleres se centran en la aplicación práctica de los conceptos enseñados. Esto puede llevarnos a actividades prácticas, ejercicios de resolución de problemas, role-playing o la realización de proyectos.
La aplicación práctica ayuda a internalizar el material y a transferir los conocimientos a situaciones del mundo real.
La experiencia práctica también puede aumentar la confianza de los participantes en sus habilidades y competencias

Pruebas escritas

Utiliza plataformas de evaluación en línea como Google Forms, Moodle, Canvas, Blackboard u otras herramientas de gestión del aprendizaje para crear pruebas y exámenes.
Estas plataformas te permiten configurar diferentes tipos de preguntas, establecer límites de tiempo y automatizar la corrección en algunos casos.

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Observación en clase

Aprovecha las funciones de videoconferencia en tiempo real para observar a los estudiantes mientras participan en discusiones grupales, presentaciones o proyectos prácticos durante las clases.
Puedes grabar las sesiones para revisarlas posteriormente si es necesario.

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Habilidades emocionales

Descripción del bloque

La auténtica transformación comienza cuando decides trabajar en ti mismo mediante un proceso de introspección que te permite ser consciente de tus emociones, pensamientos y acciones.

Talleres

Gestión de emociones
Autoconocimiento, Autoestima y amor propio
Sanando heridas

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Inclusión educativa

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Reconoce que cada estudiante es único y tiene diferentes estilos de aprendizaje, ritmos de desarrollo y necesidades. Es importante brindar a todos los estudiantes la oportunidad de alcanzar su máximo potencial en un entorno educativo que valora la diversidad.

Talleres
Estilos de aprendizaje
Diseño Universal de Aprendizaje
Barreras del Aprendizaje y la Participación

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Habilidades docentes

Descripción del bloque

Los docentes exitosos suelen poseer una combinación equilibrada de estas habilidades, adaptándolas a las necesidades específicas de sus estudiantes y contextos educativos.

Talleres

Dinámicas para clase
Aplicaciones digitales
Control de grupo
Hablidades docentes

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Bienestar

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Transforma tu vida y logra un equilibrio general adoptando hábitos saludables en diversas dimensiones de tu persona con la intención de mejorar tu calidad de vida.

Talleres

Vida saludable
Finanzas personales
Mejorando mi imagen
Formando emprendedores

Metodologías de enseñanza

Descrpción del bloque

Las metodologías de enseñanza son enfoques y estrategias sistemáticas utilizadas por los educadores para facilitar el aprendizaje de los estudiantes.

Talleres

Aula invertida
Aprendizaje basado en problemas
Aprendizaje basado en proyectos
Modelo por competencias
Aprendizaje Experiencial: estilos de aprendizaje Kolb
Nueva Escuela Mexicana

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Descripción

Los talleres son facilitados por un instructor capacitado. Este facilitador guía las actividades del taller, mantiene el enfoque en los objetivos de aprendizaje y fomenta la participación de los asistentes.
El facilitador puede utilizar una variedad de técnicas para involucrar a los participantes, mantener la energía del grupo y asegurarse de que todos estén comprendiendo y aplicando los conceptos correctamente.

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Fortalecimiento de aptitudes

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Portafolios de aprendizaje

Oportunidades

Contextualiza tu tema

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Psicología educativa

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Trabajos y proyectos

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Realización personal

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¿Tienes una idea?

Descripción

Evaluación Formativa

Didáctica

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Aprender a aprender

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Pedagogía infantil

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