presentación GAMIFICACIÓN

Metodología

Gamificación

Por Bibiana Freire 2024

Definición

"La gamificación es la aplicación de recursos propios de los juegos (diseño, dinámicas, elementos,...) en contextos no lúdicos, con el fin de modificar los comportamientos de los individuos, actuando sobre su motivación, para la consecución de objetivos concretos".

La gamificación es una metodología activa basada en el juego. Mencionada por primeira vez en 2002 por Nick Pelling.

Libro: Gamificación Motivar jugando Ferran Teixes

Editorial UOC

Definición

"La gamificación es la aplicación de recursos propios de los juegos (diseño, dinámicas, elementos,...)

La base consiste en obtener los mismos efectos de "atracción" que provocan los juegos.

Definición

...en contextos no lúdicos...

Abrimos el abanico de aplicación

Definición

...para modificar los comportamientos de los individuos...

Tiene como objetivo conseguir en los "jugadores" unas conductas alienadas con los objetivos y/o intereses de los promotores de los sistemas gamificados.

Definición

...actuando sobre su motivación...

La motivación sobre la que se debe actuar es la "intrínseca" frente a la "extrínseca""

Definición

...para la consecución de objetivos concretos.

Los sistemas gamificados se diseñan para obtener unos resultados concretos en función de ámbito de aplicación En este caso: favorecer el aprendizaje de...

Componentes

Los juegos se componen fundamentalmente de tres elementos, los PET:

• Puntos que son recompensas simbólicas que aumentan la motivación intrínseca.
• Emblemas que otorgan un estatus a los jugadores y dan un objetivo al juego y a la acumulación de puntos.
• Tablas de clasificación que contextualizan los puntos y los emblemas. Varios investigadores recomiendan hacer tablas que midan progresos en distintas facetas o tablas personalizadas, porque la competitividad excesiva puede ser desmotivadora.

Los puntos, emblemas y tablas de clasificación (PET) son los componentes básicos de la gamificación, pero existen más elementos necesarios para diseñar un juego. Es decir, hay que tener en cuenta (Werbach y Hunter, 2014):

Componentes

HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA GAMIFICACIÓN EN EL AULA DE PRIMARIA

¿CUÁLES SON LOS SEIS PASOS DE LA GAMIFICACIÓN EN EL AULA OFFLINE?

1. Definir los objetivos 2. Delinear los comportamientos objetivo (servirán como criterio para otorgar puntos) 3. Describir a los jugadores: Conseguidores: les gusta el proceso de subir de nivel y obtener emblemas. Exploradores: les gusta encontrar nuevo contenido. Socializadores: les gusta interactuar con amigos. Depredadores: les gusta imponer su voluntad y superar al resto de jugadores. 4. Desarrollar ciclos de actividad Bucles de acción y escaleras de progresión 5. Implantar los elementos de gamificación apropiados para que sea divertido

Ejemplo de diseño de gamificación para el aula offline

Bibliografía

Título: Gamificación : motivar jugando Ferran Teixes Barcelona : Editorial UOC, 2015

Título: El aprendizaje en juego : tecnoludismo para el pensamiento crítico [texto, Ana Armero ... [et al.] Madrid : Asociación ArsGames, 2018

Título: Atención a la diversidad en un sistema educativo inclusivo : la gamificación como metodología de aprendizaje Adnaloy Pardo Rojas, María de los Ángeles Triviño García, Begoña Mora Jaureguialde Madrid : Pirámide, [2020]

Título: Desafío en el aula : manual práctico para llevar los juegos de escape educativos a clase Christian Negre y Salvador Carrión Barcelona : Paidós, 2020