V. Poutoux. Février 2024
Logique du Vivre et apprendre ensemble semblables et différents.
- Reconnaitre chacun dans sa singularité
- Faire vivre un collectif apprenant qui se responsabilise
- Proposer des aménagements /aides à tous
Focale Classe
Logique du droit POUR Participer.
Environnementale /Accessibilité
Focale Activité
Logique du droit à COMPENSATION/Médicale/catégorielle
Focale Elève
Combiner 3 focales pour concevoir et mettre en oeuvre l'accessibilté pédagogique.
Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
Get started free
Pour l'accessibilité, 3 focales à combiner!
Véronique POUTOUX
Created on February 25, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
Transcript
V. Poutoux. Février 2024
Logique du Vivre et apprendre ensemble semblables et différents.
- Reconnaitre chacun dans sa singularité
- Faire vivre un collectif apprenant qui se responsabilise
- Proposer des aménagements /aides à tous
- Prendre en compte certains invariants liés à cette classe
Focale Classe
Logique du droit POUR Participer. Environnementale /Accessibilité
- Analyser l'activité proposée
- Chercher les obstacles contenus dans cette activité en AMONT
- Concevoir des aides pour tous
- Réponses collectives
- Coopération, entraide
Focale Activité
Logique du droit à COMPENSATION/Médicale/catégorielle
- Regarder les difficultés de l'élève
- Comprendre en se référant aux connaissances sur les troubles
- Personnaliser ( PAP/PPS et PPRE)
- Réponses individuelles/risque stigmatisation