DANCE REVOLUTION EF

DANCE REVOLUTION EF

Principiantes Iniciados Básico Medio Difícil Intenso Experto Mega-experto

Vuelta al mundo por 12 países

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En esta SdA se va a trabajar sobre un cuadrado de 30-40 centímetros, con 4 líneas (roja delante; amarilla detrás; azul derecha; y verde izquierda). Moveremos los pies tal y como se indica en los planos de viaje de cada país. A medida que vayamos avanzando en la vuelta al mundo, los planos serán más difíciles.

¿Serás capaz de moverte al ritmo de las canciones de cada país?

United Kingdom

Principiante

SHUT UP AND DANCE

SHAPE OF YOU - ED SHEERAN

España

Principiante

5 SENTIDOS - DVICIO Y TABURETE

BESOS EN GUERRA - MORAT

Italy

Iniciado

UNA VOLTA ANCORA - ANA MENA

ROMA-BANGKOK - BABY K

Sweden

Iniciado

HEY BROTHER - AVICII

EUPHORIA - LOREEN

India

Básico

BANANA - CONKARAH (FT. SHAGGY)

DON'T START NOW - DUA LIPA

South Korea

Básico

DYNAMITE - BTS

GANGNAM STYLE - PSY

Australia

Medio

FADING - ALLE FARBEN & ILIRA

CHEAP THRILLS - SIA

South Africa

Medio

JERUSALEMA - MASTER KG

WAKA WAKA - SHAKIRA

Brazil

Difícil

BALADA - GUSTTAVO LIMA

RIVA (RESTART THE GAME) - KLINGANDE

Puerto Rico

Intenso

GOZADERA - GENTE DE ZONA

LA MORDIDITA - RICKY MARTIN

México

Experto

DESDE ESA NOCHE - THALIA

MI NUEVO VICIO - PAULINA RUBIO

USA

Mega-experto

GOOD FEELING - FLORIDA

PARTY ROCK ANTHEM - LMFAO

GIVE ME EVERYTHING TONIGHT - PITBULL

Dance Revolution EF se trata de una SdA realizada por David Torres para la asignatura de Educación Física a partir de la adaptación llevada a cabo por el también profesor Vicenç Rodríguez (@VicensRod) del famoso juego "Dance Dance Revolution" de la empresa Konami.

1. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

- Elaborar coreografías rítmicas y musicales por grupos. - Ejecutar con ritmo los movimientos que configuran la danza. - Fomentar la creatividad y originalidad en el alumnado. - Evitar desprecios y rechazos sobre cualquier compañero o compañera.

1. O

- Elaborar coreografías rítmicas y musicales por grupos. - Ejecutar con ritmo los movimientos que configuran la danza. - Fomentar la creatividad y originalidad en el alumnado. - Evitar desprecios y rechazos sobre cualquier compañero o compañera.