Tema 20Joana

Tema 20

la literatura infantil. el cuento: su valor educativo.criterios para seleccionar, utilizar y narrar cuentos orales y escritos. actividades a partir del cuento. la biblioteca del aula.

actividades a partir del cuento.

el cuento: su valor educativo.

Introducción

El cuento es un relato... finalidad moral... Cubell Salas (1999) cualidades... EI sensibilidad belleza, preparan para la vida...

Gran riqueza imaginario infantil... actividades, áreas... globalizador...otras áreas. Actividades relacionadas tipos de lenguajes. Lenguaje verbal.....escuchar, comprenser. Competencia digital... secuencias. a.interactivas.. L artístico... musical: ambientar.... pástico: ilustras...L. corporal... psicomotricidad... cuentos motores, dramatizaciones...

Carmen Bravo niños sin canciones, cuentos... confirma Rodari... En el tema literatura..cuento, Conoceremos las posibilidades cuentos... citerios selección y utilización y bilbioteca

2.1

Tipos de cuentos. Pelegrín, A. (2004) tipos... De fórmula (mínimos y nunca acabar) Para la vida y Acumulativos y diparatados (enumeración, preguntas-respuestas, maravillosos y de hadas, animales, astucia, y sin entido.

la literatura infantil.

Legislación nacional RD95, autonómica D196. LOMLOE factor calidad... acercamiento. Currículo Obj. f) área 3 Bloque E... globalizada

4.1

Técnicas de creación de cuentos. Rodari, G. (2010) piedra estante, binomio fantástico, hipótesis fantástica, equivocar historias...

2.2

Contar cuentos. Es un acto intenso... invita a refugiarse... tiempo detenenido.... viejo oficio revive...

la biblioteca del aula.

1.1

Concepto. Def. adultos-niños, por y para niños. Coinciden además textos orales y.. manifestaciones artísticas. Aquella... les interesa.

criterios para seleccionar, utilizar y narrar cuentos orales y escritos.

Rincón biblioteca... entidad propia... Fons Esteve (2010) "la actividad de biblioteca... Gusto e interes por la lectura...plan lector adoptan medidas... objetivo plan...

1.2

Precursores de la literatura infantil. Edad oro sXIX Martín y Orquín (1993) escribireon clásicos... anunciaban literatura moderna para niños... Hermnos Grim y Fernando Caballero recolección... S20 condena libros fantasía por inadecuados... Se cuestiono pronto... surgen libros...

Criterios para seleecionar cuentos. Su selección es importante... 1-2 años imagenes...resitentes... 2 años objetos... 3-4 aumenta vocabulario... 5-6 encadenamiento historia unas lineas texto...Cualidades del cuento: sencillez teñida... fantasía, repeticiones, toques sentimental, verídico y aspectos lúdicos.

3.1

5.1

Condiciones de la biblioteca. Zona..estanterías..material..temática.. préstamo..

1.3

5.2

Funciones de la biblioteca. Actitud positiva... satisfacción y placer...mundo libros... Contribuye desarrolo expresión y comunicación, pensamiento, social y afectivo...

Nuevas corriente y algunos autores. Antalogía 36 cuentos... Tendencia antiautoritaria... modelos socialización. Tendencia emancipadora... reflexión, autosuficiencia... Leo Lioni... Tendencia utópica...transformar la sociedad...Rodari... rompe con la dicotomía realidad- fantasía.. Tipos de literatura: para niños, adaptativa, instrumentalizada, universal y folklore.

3.2

Criterios para utilizar y narrar cuentos. Diferencia entre leer y narrar... Fortún (2002) técnicas: historia en serio, consianza, lenguaje claro y entonaciones. Contar cuentos:1 diálogo, 2ambiente, 3 historia: inicio, historia y final.

5.3

Fondos de la biblioteca. Número de ejemplares, tipos, imágenes, temas variados... aporte soporte digital...Fundación Germán S.R....informaci´pn y selección de libros...