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Les troubles DYS
Aurelie PACAUD
Created on February 25, 2024
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Transcript
DYS
Les troubles
TROUBLES SPECIFIQUES DU LANGAGE ET DES APPRENTISSAGES: Troubles neuro-développementaux entraînant une altération de certaines fonctions cognitives et des difficultés d'acquisition de compétences scolaires et non-scolaires.
DYS
Les troubles
Durables
Compensables
Spécifiques
DYS
Les troubles
DYS =
"Difficulté" en grec
DYS
Les troubles
LA DYSPHASIE
Trouble du développement du langage oral
Difficultés d'expression et/ou de compréhension
DYS
Les troubles
LA DYSPHASIE
Peu de prises de parole spontanées
LES DIFFICULTES
Discours peu intelligible
Débit verbal ralenti
Déformation des mots
Difficultés de compréhension
Difficultés de mémorisation
DYS
Les troubles
LA DYSPHASIE
DYS
Les troubles
LA DYSPHASIE
Utiliser des gestes, dessins...
Ne pas forcer la personne à prendre la parole en public
Quelle posture adopter?
Se placer face à la personne
Poser des questions fermées
Utiliser des phrases simples et courtes
Repeter en reformulant
DYS
Les troubles
LA DYSLEXIE
Trouble spécifique de l'acquisition du langage écrit
Difficultés d'automatisation de la lecture
DYS
Les troubles
LA DYSLEXIE
LES DIFFICULTES
Phonologique
Visuelle
Lexicale
Mixte
DYS
Les troubles
LA DYSLEXIE
Lexique pauvre
Entendre les sons dans les mots (donc les écrire)
Grande fatigabilité
LES DIFFICULTES
Erreurs de lecture (inversion, oubli de lettres, etc...
Désavantage social
Mémoire de travail vite saturée
Confusion de sons proches
D'attention visuelle pendant la lecture
DYS
Les troubles
LA DYSLEXIE
Simulateur de dyslexie: Résumez le texte suivant
DYS
Les troubles
LA DYSLEXIE
Utiliser un masque de lecture
Plusieurs modalités d'accès à l'info (visuelle, auditive)
Quelle posture adopter?
Réduire la quantité d'écriture manuscrite
Utiliser des marqueurs visuels
Utiliser des livres audios
Utiliser des pictogrammes
DYS
Les troubles
LA DYSPRAXIE
La praxie est un geste appris, volontaire. Une fois acquis, le geste est automatique.
la dispraxie entrave la plannification et la coordination de ces gestes, il y a peu d'automatisme
DYS
Les troubles
LA DYSPRAXIE
Reservoir attentionnel: Développement typique
Reservoir attentionnel: Dyspraxie
DYS
Les troubles
LA DYSPRAXIE
D'organisation des saccades oculaires: lecture, écriture...
LES DIFFICULTES
Maladresse et chutes fréquentes
Mauvais repérage spatio-temporel (géométrie...)
De motricité fine donc d'habillage, de découpage, etc...
Fatigabilité
DYS
Les troubles
LA DYSPRAXIE
Maintenant, on joue!!!
De votre main non-dominante, détachez et rattachez des boutons
De votre main non-dominante, dessinez un objet du quotidien et faites le deviner
DYS
Les troubles
LA DYSPRAXIE
Utiliser un masque de lecture
Réduire la quantité d'écriture manuscrite (PC)
Quelle posture adopter?
Eviter les "entrainements intensifs"
Utiliser des livres audios
Utiliser des marqueurs visuels
DYS
Les troubles
LE TDA(H)
Trouble Déficitaire de l'Attention (TDA), avec ou sans Hyperactivité (H)
Avant 12 ans, les symptômes sont présents dans différents environnements
DYS
Les troubles
LE TDA(H)
Qu'est ce que l'attention?
DYS
Les troubles
LE TDA(H)
Le TDA(H) implique un parasitage permanent de l'attention par des stimulis exterieurs ou interieurs
Son système de filtre des informations qui lui parviennent est déficitaire, il est contraint de porter son attention sur un trop grand nombre d’éléments.
DYS
Les troubles
LE TDA(H)
Dysrégulation émotionnelle
LES DIFFICULTES
Inattention
Impulsivité motrice et cognitivo-cérébrale
Avec ou sans hyperactivité motrice
Fragilité de l'estime de soi
DYS
Les troubles
LE TDA(H)
L'accompagné ne perturbe pas volontairement et consciemment le déroulement de la classe ou de la vie familiale
DYS
Les troubles
LE TDA(H)
DYS
Les troubles
LE TDA(H)
Casque anti-bruit?
Quelle posture adopter?
LES VALORISER!!
Limiter les distracteurs
Lui permettre de bouger
Developper son langage interieur
Donner des responsabilités
DYS
Les troubles
LES TROUBLES INDUITS
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