Act. 1.1_Ventajas y Desventajas del Nuevo Modelo Educativo

Marco curricular y plan de estudio 2022 de la educación básica mexicana

Nueva Escuela Mexicana

Caracteristicas Generales

Campos Formastivos del Curriculo de Educación Básica

Perfil de quien Egrese del Curriculo de Educación Básica

Ejes articuladores del Curriculo de Educación Básica

La comunidad como eje articulador de los Procesos Educativos

Importante

Practica Dodcente

Padres de Familia y sociedad

Alumnos

Evaluación

Transformar

Ventajas

VS

Desventajas

• Poca orientacion y Control de las estrategias didácticas
• Espontaneidad en la enseñanza (Interpretacion segun la experiencia de cada docente)
• Dificultad al estructurar el contenido
• Necesidad:
• personal altamente calificado
• recursos materiales renovados, vanguardistas y adaptados
• Resistencia al cambio
• Falta de recursos
• ¿Como lograr que se concreten los ejes y saberes?
• Desconocimiento
• desiteres

• Educacion de Calidad y el Bienestar Social
• Contenido Actualizado
• "Garantiza" Equidad e Inclusión
• Reforzar la identidad y amor por México
• Responsabilidad social y participacion activa
• Formar a jovenes con valores
• Perspectiva Educativa con un Enfoque de Justicia Social
• Plantea un reto diferente con una Epistemologia del Sur, donde el aprendizaje aprte de la comunidad
• Articula la paarticipacion y perspectiva de padres de familia, comunidad y sociedad.

• 7 Ejes articuladores

Bibliografía

Aguiló Bonet, Antoni; Jantzen, Wolfgang Educación inclusiva y epistemologías del sur: contribuciones a la educación especial Nómadas. Critical Journal of Social and Juridical Sciences, vol. 51, núm. 2, 2017 Euro-Mediterranean University Institute Roma, Italia http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18153284010Duarte Velázquez, U. A. (2022). Análisis con minería de datos del Marco Curricular y el Plan de Estudios 2022 de la Educación Básica Mexicana. Transdigital, 3(6), 1–34. https://doi.org/10.56162/transdigital122Lopez Pereyra M. (11/03/2022) IBERO, (11/03/2022) IBERO, ¿Qué es lo novedoso y lo preocupante del nuevo plan de estudios de la SEP?, https://ibero.mx/prensa/que-es-lo-novedoso-y-lo-preocupante-del-nuevo-plan-de-estudios-de-la-sep

1. Valora y reconoce la diversidad, sus potencialidades cognitivas, físicas y emocionales2. Desarrolla una forma de pensar propia3. Se percibe como parte de la naturaleza4. Interpreta fenómenos, hechos y situaciones históricas, culturales, naturales y sociales5. Intercambia ideas, cosmovisiones y perspectivas mediante distintos lenguajes6. Se reconoce como ciudadana o ciudadano en formación

Diferencia de Conceptos:

• Calificación
• Clasifica
• No mejora, los números no reflejan el proceso de crecimiento que llevo el alumno en el ciclo
• Evaluación
• Pedagogía: Evalúa los procesos desarrollados del sujeto
• Psicología: Examenes estandarizados y numero asigandos en porcentajes
• Evaluación Formativa
• Retroalimentar, Eje de Autoreflexión y Medio de Regulación

• Profesores y las profesoras se les ve como agentes fundamentales del proceso educativo, un proceso que buscará la transformación social.
• El docente trabaja a partir de problemas
• Es un profesional de formación y aprendizaje
• El proyecto se enriquece a partir de la formación y experiencias del docente, lo que permite una mejor toma de decisiones
• Se generan múltiples interacciones