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Unidad 1. Semana 4

Meibel Castro

Created on February 25, 2024

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Transcript

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Lengua y Literatura

Primer Año de Bachillerato

Indicadores de logro

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1.9 Lee y analiza textos de comunicación masiva y de interacción social. 1.10 Usa adecuadamente las abreviaturas y siglas cuando produce y corrige textos de comunicación masiva y de interacción social.

¿Qué entiende por comunicación masiva?

Recepción de textos de comunicación masiva y de interacción social.

la recepción de textos de comunicación masiva y de interacción social se refiere a la comprensión y asimilación de mensajes provenientes de medios de comunicación (como televisión, radio, periódicos, internet) y de interacciones en redes sociales, foros, grupos de chat, entre otros.

Características de textos de comunicación masiva

Los textos de comunicación masiva suelen tener varias características clave: 1. Audiencia Amplia: Están diseñados para llegar a una gran cantidad de personas, por lo que su alcance es masivo. 2. Objetividad: Buscan presentar la información de manera imparcial, evitando la opinión personal del emisor. 3. Claridad y Sencillez: El lenguaje utilizado tiende a ser claro y sencillo para garantizar que sea accesible para un público diverso.

Características de textos de comunicación masiva

4. Actualidad: Suelen abordar temas de interés actual o relevante para la sociedad en un momento específico. 5. Diversidad de Formatos: Pueden adoptar diferentes formatos, como noticias, reportajes, anuncios, programas de televisión o radio, entre otros. 6. Intención Persuasiva: A menudo buscan influir en las opiniones, actitudes o comportamientos de la audiencia. Estas características contribuyen a la efectividad de los textos de comunicación masiva para llegar y conectar con una amplia audiencia.

La recepción de textos de comunicación masiva implica la comprensión de información que es difundida a un público amplio, mientras que la recepción de textos de interacción social se refiere a la comprensión de mensajes provenientes de interacciones directas con otras personas en entornos virtuales.

Ejemplos de la recepción de textos de comunicación masiva incluyen la comprensión de noticias transmitidas por televisión o la lectura de artículos en línea, mientras que ejemplos de la recepción de textos de interacción social pueden ser la comprensión de publicaciones y comentarios en redes sociales o la interpretación de mensajes en grupos de chat.

Un ejemplo de texto de comunicación masiva podría ser un artículo de noticias publicado en un periódico, un informativo televisivo, un programa de radio, una publicación en un sitio web de noticias reconocido o incluso un anuncio promocional difundido a través de diversas plataformas mediáticas. Estos textos están diseñados para llegar a un público amplio y suelen abordar temas de interés general o actualidad.

Es importante tener en cuenta que la recepción de textos de comunicación masiva y de interacción social involucra la interpretación y comprensión activa de los mensajes recibidos, así como la evaluación crítica de la información presentada

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Dinámica

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Actividad

Desarrollar la actividad de la página 29. Observar las imágenes que se presentan en el libro de texto, posterior responder en el cuaderno de clases. Socializar.

Contenido: la ficha resumen

Indicador de logro 1.12 Escribe fichas resumen de información consultada en la creación de textos, respetando su estructura.

Función y estructura

La ficha resumen tiene la función de condensar la información más relevante y destacada de un documento, texto o tema en particular. Su estructura suele incluir los siguientes elementos: 1. Título: El nombre del documento o tema que se resume. 2. Autor: La persona o entidad responsable del contenido original. 3. Fecha: La fecha de publicación o creación del documento original. 4. Introducción: Un breve resumen del contenido general del documento

Función y estructura

5. Temas principales: Secciones o puntos clave del contenido original, resumidos de manera concisa. 6. Conclusiones: Las ideas principales o conclusiones a las que llega el documento original. 7. Referencias: Si es pertinente, se pueden incluir las fuentes utilizadas para crear el resumen. La función de la ficha resumen es proporcionar una visión rápida y clara de la información esencial, facilitando la comprensión y la toma de decisiones sobre si es necesario acceder al contenido completo.

Actividad: Desarrollar de forma ordenada y coherente, las actividades que solicita el libro de texto , desde la página 28-37

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