p a i
Presentación
MATERIA: SER UNIVERSITARIO HUM1401 MAESTRA CAROLINA SORIA BRAVO
COMENZAR
INTEGRANTES DEL EQUIPO
Misael Hernádez Cruz
Arcelia IsabelTreviño Ríos
Taisha López Estrada
Andrea Fernández Morales
Ennrique Legorreta
La historia de la civilización romana se divide en 3 periodos:
Monárquico 753-509 a. C.
División social entre patricios y plebellos. Rómulo primer monarca
Republicano (509-27 a. C.
La tiranía era protegida por el senado.Julio César desafió la autoridad del senado y fue sepultado
Imperial (27 a. C.-457 d. C.
Gobierno autócrata organizado en torno al emperador. Crisis y división del imperio
Después de leer la información da click en los símbolos de + para conocer más del tema...
antigüedad y aportaciones ROMA
ARQUITECTURA
El primer acueducto fue el Aqua Appia (312 a.C.), que era subterráneo y tenía 16 kilómetros de longitud.El propósito de estas construcciones era llevar agua a lugares lejanos, su gran estructura de arcos y su inclinación eran con el objetivo de que el agua no fluyera muy rápido.
CAPILLAS
Aunque hoy una basílica se asocia casi exclusivamente con la iglesia cristiana, este tipo de estructura fue creada por los romanos como un lugar para cualquier gran reunión, y el uso más común fue el de tribunales. El mejor ejemplo de este tipo de construcción es la Basílica de Severan en Lepcis Magna (216 d.C.).
NÚMEROS
Surgieron, entre 900 y 800 a.C., como un método de conteo estándar que pudiese ser utilizado eficientemente en comunicaciones y comercio.Tenían defectos (como la ausencia del número cero e inutilidad para el cálculo de las fracciones), aún así es un sistema de números que aún se utiliza para diversos fines.
El derecho..
Fue un ordenamiento jurídico que regía a los romanos, estableciendo normas que imponían los deberes sociales y establecieron la base de la convivencia.
Espera, no te vayas. Consulta un breve video acerca del derecho romano dando click aquí
Uno de los principales legados culturales de Roma fue el derecho.
Otras de sus aportaciones...
Hecha un vistazo aquí
- Una economía dinámica, organizada en relación a la administración de tributos- Fomento al comercio
- Desarrollo de una cultura artística, literaria y arquitectónica que marcó en las sociedades occidentales
Demócrito 460-370 a.C.
Filósofos más importantes
- Atomismo "átomos y espacio vacío"- La forma de los átomos le da la forma a las cosas "Todo fluye y nada permanece"
Tales de mileto 624 a.C - 546 a.C
- El mundo es comprensible para la mente humana- Todo el universo está constituido por agua.
Platón 427 a. C. - 347 a. C.
- Hizo posible el origen de la filosofía- Idealismo - Maestro de Só
Heráclito 535 a. C. - 470 a. C
- Mundo no creado por Dioses- Todo el mundo está constituido por una sola materia - La materia está en constante flujo y viene a sustituir a los dioses
Sócrates 469 a. C. - 399 a. C.
-- Mayéutica - La verdad se identifica con el bien moral
• Según Platón, para Sócrates la verdadera sabiduría residía en reconocer que no se sabe nada.• El método para alcanzar el verdadero conocimiento se basa en “Ironía socrática”. Sistema que consistía en buscar la verdad mediante el diálogo.
apología de sócrates
• El pensamiento filosófico de Sócrates se conoce por lo que escribieron sus discípulos de él • Los que han presentado cargos: Meleto representa a poetas, Ánito representa a políticos y artistas y Licón representa a oradores.
• Se divide en 3 partes:1. acusación 2. aceptación y pena 3. Profesía
• Sócrates decía que estaba ayudando a los jóvenes, les estaba haciendo un bien
• La mayéutica consiste en cuestionar, tratando de encontrar una contradicción para llegar a un conocimiento real, utilizado en la matemática.
• Alusión a los sofistas: corromper la juventud enseñando en secreto • Oráculo y su sabiduría: Su mala reputación se debe a su sabiduría • Su amigo Cherefón y compañero de la infancia que fue desterrado y volvió, preguntó al Oráculo de Delfos si había alguien más inteligente que Sócrates, la respuesta fue "no".
Edad media
1453
Caída de Constantinopla
Siglo XIII
Libertad de cátedra
Siglo XI
Escolástica
Siglo VIII-X
Imperio Carolingio (Carlo Magno)
428 a.C - 429 a.C
Quadrivium/Trivium
100-451
PatrísticaSan Agustín, San Jerónimo
Más de la edad media...
Trovadores y juglares
Peste negra: infección por ratas. Murieron alrededor de 200 millones de personas
Cruzadas
Aparición de la agricultura
Escuelas monacales y catedralicias
Señores feudales/ Invasivos bárbaros
Arte Gótico
Aparición de los Gremios
MAQUIAVELO
mODERNIDAD
Fue un político, escritor y filósofo del Renacimiento italiano que influyó de manera decisiva en el pensamiento occidental.
Época que abarca del Siglo XV-XX
RENACIMIENTO
Los pilares fundamentales del renacimiento fueron: 1. HUMANISMO 2. REFORMA PROTESTANTE 3. ARTE Y CIENCIA 4. EXPLORACIONES 5. MÉTODO CIENTÍFICO 6. RACIONALISMO Y HEDONISMO E INDIVIDUALISMO
Se enfocó en la realidad humana, como la “realidad efectiva”, en donde muestra su pensamiento renacentista sustituyendo el método deductivo medieval por el inductivo, y trataba de descubrir las leyes de la naturaleza.
La ilustración
Proceso histórico que surgió a finales del siglo XVII en el que floreció el pensamiento racionalista y liberal en Europa se desarrollo sobre todo en el siglo XVIII en Francia donde tuvo su mayor apogeo por lo que se conoce a este como el siglo de las luces o la Era de la ilustración.
Sus valores fueron; la razón, la critica, la libertad y la felicidad, esta ultima ya no se buscaría el el cielo sino en la tierra.
Su principal objetivo era combatir la ignorancia y el fanatismo religioso “mediante las luces del conocimiento y la razón”. Los pensadores ilustrados sostenían que mediante el uso e la racionalidad y la acumulación de saberes, la humanidad podia combatir la superstición, el oscurantismo y la tiranía.
La Ilustración puso base a la revolución porque proclamo los derechos de la razón y el primer derecho era ante todo la libertad, esto es el derecho al hombre que piense por si mismo.
Voltaire
Caracteristicas : El Pensamienro racional, el conocimiento como camino hacia el progreso, la enunciacion de leyes de la naturaleza, el enciclopedismo, el antropocentrismo, la instrucción de la población, la Cristica a la iglesia, el rechazo del absolutismo.
Montesquieu
Rousseau
Los principales exponentes de la ilustración en Francia fueron: Voltaire, Montesquieu, Jean- Jacques Rousseau.
También fue en Francia donde se publicó la Enciclopedia, una monumental obra compilada por Denis Diderot y Jean le Rond D’Alembert que contenía textos sobre diversos temas escritos por filósofos ilustrados.
En Gran Bretaña y sus colonias americanas se destacaron pensadores como David Hume, Adam Smith y Thomas Jefferson, y se suele reconocer a John Locke como un precursor.
John Locke
En Alemania, fue muy influyente Immanuel Kant, y en Italia, Cesare Beccaria.
En España fue muy relevante el pensamiento de Gaspar Melchor de Jovellanos, pero tuvieron más influencia política los exponentes del despotismo ilustrado, como el conde de Campomanes.
imágenes
Guerra Fría: Tras la Segunda Guerra Mundial, se desarrolló una confrontación ideológica y política entre Estados Unidos y la Unión Soviética, conocida como la Guerra Fría, que influyó en la política global hasta la caída del bloque comunista en la década de 1990. Globalización: A partir de finales del siglo XX, la globalización se intensificó con avances en comunicación, transporte y tecnología, creando una interconexión sin precedentes entre las naciones. Movimientos sociales: La Edad Contemporánea ha sido testigo de numerosos movimientos sociales que han buscado la igualdad de derechos, la justicia social y la protección del medio ambiente. Avances tecnológicos: Desde la Revolución Industrial hasta la actualidad, se han producido avances significativos en la tecnología, incluyendo la revolución digital, la informática, la biotecnología y la inteligencia artificial.
Edad CotemporÁnea
La edad contemporánea es un periodo que abarca desde finales del siglo XVIII hasta estos tiempos. Esta era tuvo sucesos significativos en aspectos de la sociedad como la política, la economía, la cultura y la tecnología.
Estas son: Revoluciones: Durante el siglo XVIII, la Revolución Industrial transformó la producción y la sociedad. Las revoluciones políticas, como la Revolución Francesa (1789-1799), impactaron en la forma de gobierno y en la concepción de los derechos individuales.
Imperialismo y colonización: El auge del imperialismo llevó a la expansión de las potencias europeas hacia África, Asia y América, con consecuencias significativas para las poblaciones indígenas y las relaciones internacionales.
Guerras Mundiales: El siglo XX fue testigo de dos guerras mundiales en 1914-1918 y 1939-1945) que causaron devastación a nivel global y reconfiguraron el mapa político mundial.
Descolonización: Después de la Segunda Guerra Mundial, muchas colonias lograron la independencia, marcando la descolonización y el surgimiento de nuevos estados.
retos de la universidad contemporánea
- Los filósofos de la edad media no constituyen en la universidad
- Descartes, Leibniz y Spinoza temían que la universidad quitara el filosofar
- Globalización
- Se utiliza el conocimiento de las tecnologías de la información y comunicación
- Los países más desarrollados del mundo contemporáneo reconocen la importancia que tiene la educación superior y la generación del conocimiento en la sociedad del siglo XXI.
- Desajuste estructural, parálisis institucional, mal funcionamiento de los sistemas y agotamiento del modelo de coordinación y de financiamiento de las instituciones.
- La universidad medieval se forma en una corporación de maestros y discípulos que transmiten, conservan y difunden los saberes, además de producir en el más alto nivel.
TAISHA LÓPEZ ESTRADA - rúbricas de evaluación
TAISHA LÓPEZ ESTRADA - rúbricas de evaluación
ANDREA FERNANDEZ - RÚBRICAS DE EVALUACIÓN
ANDREA FERNANDEZ - RÚBRICAS DE EVALUACIÓN
Arcelia isabel treviño ríos- rúbricas de evaluación
Arcelia isabel treviño ríos- rúbricas de evaluación
Enrique Legorreta - RÚBRICAS DE EVALUACIÓN
Enrique Legorreta - RÚBRICAS DE EVALUACIÓN
misael hernández cruz - RÚBRICAS DE EVALUACIÓN
Fuentes
misael hernández cruz - RÚBRICAS DE EVALUACIÓN
Fuentes
Fuentes de información
- Lacasa, A. (2023, 17 mayo). ¿Qué fue el Renacimiento y cómo influyó en la cultura, la ciencia y el arte? - Blog de Historia. https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/ldorgon/historia/
- Colaboradores de Wikipedia. (2024, 11 enero). Modernidad. Wikipedia, la Enciclopedia Libre. https://es.wikipedia.org/wiki/Modernidad
- Gayubas, A. (2024, 1 febrero). La Ilustración: resumen, características y representantes. Enciclopedia Humanidades. https://enciclopediadehistoria.com/la-ilustracion/
- Espínola, J. P. S. (2024, 9 enero). Humanismo: origen, representantes y características. Enciclopedia Humanidades. https://humanidades.com/humanismo/#:~:text=El%20humanismo%20fue%20un%20movimiento,hombre%20como%20centro%20del%20universo.-Clacso. (2024, 287 febrero). John Locke y liberalismo. https://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/se/20100609020522/3cap2.pdf - Concepto. (2024, 26 febrero). Racionalismo. https://concepto.de/racionalismo/#:~:text=El%20racionalismo%20defiende%20la%20idea,fe%20religiosa%20cumpl%C3%ADa%20ese%20rol - Ethics Unwgrapped. (2024, 26 febrero). Hedonismo. https://ethicsunwrapped.utexas.edu/glossary/hedonismo?lang=es - Marino, G. (2023, 16 febrero). Pintura de la capilla sixtina. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=x1P3lZ_fXjA&t=2s - Universidad de Deusto. (2004, 05 abril). Introducción histórica al derecho romano, Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=yVu74CASbDg - Cuaderno de historia. (2022, 18 junio). LA ILUSTRACIÓN. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=UVmS_dWcWEk - National Geographic. (2024, 28 febrero). La Edad Media. https://historia.nationalgeographic.com.es/a/cuando-empezo-y-cuando-termino-edad-media_16935 ,
Anónimo. (2024, 27 febrero). El renacimiento. PDF. https://www.edu.xunta.gal/centros/iesblancoamorculleredo/system/files/EL+RENACIMIENTO.pdf -Anónimo. (2024, 27 febrero). Retos de la universidad contemporánea. file:///C:/Users/Andy/Desktop/Consonancias_27_marzo_20091%20(2).pdf - UNAM. (2024, 26 febrero). Modernidad. https://bolivare.unam.mx/ensayos/un_concepto_de_modernidad - Enciclopedia Humanidades. (2024, 26 febrero). Imperio romano. https://humanidades.com/imperio-romano/ -World History Enciclopedia. (2024, 27 febrero). Antigua roma. https://www.worldhistory.org/trans/es/1-68/antigua-roma/ - Biografías y vidas. (2016, 30 marzo). John Locke. https://www.biografiasyvidas.com/biografia/l/locke.htm - García, B. (2018, 18 abril). Rómulo y Remo. https://www.worldhistory.org/trans/es/1-12205/romulo-y-remo/
* Mucha información fue obtenida de apuntes de lo visto en clase *
Mayo 1453
- Constantinopla fue tomada por los otomanos
- Pone fin al imperio bizantino
- Marcó el fin de la edad media en Europa
Propietarios de tierras, que constituían la autoridad máxima de sus feudos.Nobles que disponían de feudos y gozaban poder
Trovadores - Tocaban música y llevaban noticias
Juglares - Bufones/comediantes
(Durante la edad moderna las ciencias adquieren gran importancia, debido a una metodologia de trabajo y de estudio, junto con el empleo de de aparatos e instrumentos adecuados. El uso de matemáticas proporciono los medios para el desarrollo de la ciencia.
El método científico de razonar, de investigar y de exponer los resultados, comienza a utilizarse a partir de los trabajos del eminente físico y astrónomo italiano Galileo Galilei, desde el siglo XVI en la alborada de la Edad Moderna.
Julio César Político y militar muy importante dentro de la antigua Roma.
Tip:
Interactivity is the key to capturing the interest and attention of your students. A genially is interactive because your group explores and interacts with it.
Basado en picos. Como si algo quisiera tocar el cielo
HUMANISMO Manejaban la idea que el hombre era el centro de su propio universo).
Movimiento intelectual del siglo XV en el que se produce un nuevo interés por el mundo clásico y los estudios se centran menos en la religión y mas en el ser humano. El humanismo impulso una visión antropocéntrica del mundo, dejando de lado la tradición teocentrica y destacando las capacidades del hombre y la razón humana.
Da clcik para seguir conociendo más
Teodosio fue quien dividió al imperio en Oriente y Occidente
El renacimiento fue un periodo de grandes descubrimientos científicos y desarrollo de avances tecnológicos, que se prolongaron a lo largo de los siglos XVII y XVIII, lo anterior favoreció los viajes de exploración en busca de nuevas rutas comerciales, la conquista de los pueblos descubiertos y la posterior hegemonía europea en el mundo.
(Cristobal Colon, Americo Vespucio, Fernando de Magallanes, Marco Polo).
Watch out!
At Genially we use AI (Awesome Interactivity) in all our designs, so you can level up with interactivity and turn your classes into something that adds value and hooks.
Racionalismo
Idea de que el conocimiento humano proviene de la razón y de nuestra capacidad para razonar.
Hedonismo
Actitud basada en la búsqueda del placer
Individualismo
Es una tendencia política, moral y filosófica,con valores como autonomía y autosuficiencia del individuo en sociedad.Persigue la liberación de los individuos
Tip:
Interactivity is the key element to capture the interest and attention of your students. A genially is interactive because your group explores and interacts with it.
Pintura y escultura
Las esculturas como arcos y columnas se hicieron en memoria de sus triunfos, decorados muy bellos con relieves y estatuas. Retratan la belleza del momento
La pintura romana se reconoce por:
- Forma de expresión
- Realismo
- Vida cotidiana
Tip:
Interactivity is the key to capturing the interest and attention of your students. A genially is interactive because your group explores and interacts with it.
You can use this function...
To highlight super-relevant data. 90% of the information we assimilate comes through our sight.
Propietarios de tierras, que constituían la autoridad máxima de sus feudos.Nobles que disponían de feudos y gozaban poder
Eran enfrentamientos religiosos entre Cristianos y Musulmanes
Comunidades de trabajo. Enseñaban a hacer cosas. (joyeros, merceros, sederos, pañeros, drogueros)
2-La reforma protestante (Fue un movimiento religioso que tuvo sus inicios en alemania en el siglo XVI, buscaba protestar en contra de las malas prácticas y los abusos que venian presentando al interior de las iglesias catolicas. Los principales reformadores fueron Martin Lutero y Juan Calvino). 3-Arte y Ciencia ( La ciencia y el arte estuvieron muy estrechamente relacionados durante este tiempo).
El Renacimiento tuvo una gran influencia en la ciencia. Los científicos de la época se basaron en la observación y la experimentación para entender el mundo, en contraposición a la teología y la filosofía que predominaban en la Edad Media. Este movimiento también tuvo una gran influencia en el arte. Los artistas renacentistas se inspiraron en la antigua Grecia y Roma para crear obras de arte que mostraran la belleza ideal y la perfección del cuerpo humano.
IMPERIO CAROLINGIO
Creado por Carlo Magno en el 768.Política de expansión territorial con enfrentamiento a los germanos y musulmanes para conquistar territorios del imperio Occidental Trajo el feudalismo
- Se dividió el territorio de: condados, marcas y ducados
Monacales- S. VIII. Escuelas menores. Primeros conocimientos. Formación de monjesCatedralicias - Formación de clérigos
Patricios .vs. plebellos
Did you know that...
We retain 42% more information when the content moves? It is perhaps the most effective resource to capture the attention of your students.
¿Qué es?
Periodo que principalmente antepone la razón sobre la religión. Hace referencia a los procesos sociales e históricos que tienen sus orígenes en Europa. Se caracteriza por ser una etapa de actualización y cambio permanente. (Comienza en el renacimiento y abarca la ilustración).
Quadrivium
- Aritmética, música, geometría y astrología o astronomía -Recibió impulso con los contactos de monasterios
Trivium
- Gramática, dialéctica y retórica- Letras humanas o humanidades
John Locke fue un filósofo inglés que destacó en la epistemología o teoría del conocimiento, política, educación y la medicina. Era considerado el fundador del empirismo moderno y el primer gran teórico del liberalismo. Sostuvo la idea de la libertad natural de la persona como el fundamento de la sociedad políticamente organizada.
ODONTOLOGÍA
Taisha López Estrada
-Instagram @taisha.le -Cel: 5617013267 18 años -Residencia: Lindavista
Patrística
Estudio del cristianismo en los primeros siglos
San Agustín de Hipona. (escritor, teólogo y filósofo cristiano) Surge con el objetivo de desplazar a otras religiones. Fundamentos en la creencia de Dios
PRESENTACIÓN PAI
17040222
Created on February 24, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Vaporwave presentation
View
Animated Sketch Presentation
View
Memories Presentation
View
Pechakucha Presentation
View
Decades Presentation
View
Color and Shapes Presentation
View
Historical Presentation
Explore all templates
Transcript
p a i
Presentación
MATERIA: SER UNIVERSITARIO HUM1401 MAESTRA CAROLINA SORIA BRAVO
COMENZAR
INTEGRANTES DEL EQUIPO
Misael Hernádez Cruz
Arcelia IsabelTreviño Ríos
Taisha López Estrada
Andrea Fernández Morales
Ennrique Legorreta
La historia de la civilización romana se divide en 3 periodos:
Monárquico 753-509 a. C.
División social entre patricios y plebellos. Rómulo primer monarca
Republicano (509-27 a. C.
La tiranía era protegida por el senado.Julio César desafió la autoridad del senado y fue sepultado
Imperial (27 a. C.-457 d. C.
Gobierno autócrata organizado en torno al emperador. Crisis y división del imperio
Después de leer la información da click en los símbolos de + para conocer más del tema...
antigüedad y aportaciones ROMA
ARQUITECTURA
El primer acueducto fue el Aqua Appia (312 a.C.), que era subterráneo y tenía 16 kilómetros de longitud.El propósito de estas construcciones era llevar agua a lugares lejanos, su gran estructura de arcos y su inclinación eran con el objetivo de que el agua no fluyera muy rápido.
CAPILLAS
Aunque hoy una basílica se asocia casi exclusivamente con la iglesia cristiana, este tipo de estructura fue creada por los romanos como un lugar para cualquier gran reunión, y el uso más común fue el de tribunales. El mejor ejemplo de este tipo de construcción es la Basílica de Severan en Lepcis Magna (216 d.C.).
NÚMEROS
Surgieron, entre 900 y 800 a.C., como un método de conteo estándar que pudiese ser utilizado eficientemente en comunicaciones y comercio.Tenían defectos (como la ausencia del número cero e inutilidad para el cálculo de las fracciones), aún así es un sistema de números que aún se utiliza para diversos fines.
El derecho..
Fue un ordenamiento jurídico que regía a los romanos, estableciendo normas que imponían los deberes sociales y establecieron la base de la convivencia.
Espera, no te vayas. Consulta un breve video acerca del derecho romano dando click aquí
Uno de los principales legados culturales de Roma fue el derecho.
Otras de sus aportaciones...
Hecha un vistazo aquí
- Una economía dinámica, organizada en relación a la administración de tributos- Fomento al comercio
- Desarrollo de una cultura artística, literaria y arquitectónica que marcó en las sociedades occidentalesDemócrito 460-370 a.C.
Filósofos más importantes
- Atomismo "átomos y espacio vacío"- La forma de los átomos le da la forma a las cosas "Todo fluye y nada permanece"
Tales de mileto 624 a.C - 546 a.C
- El mundo es comprensible para la mente humana- Todo el universo está constituido por agua.
Platón 427 a. C. - 347 a. C.
- Hizo posible el origen de la filosofía- Idealismo - Maestro de Só
Heráclito 535 a. C. - 470 a. C
- Mundo no creado por Dioses- Todo el mundo está constituido por una sola materia - La materia está en constante flujo y viene a sustituir a los dioses
Sócrates 469 a. C. - 399 a. C.
-- Mayéutica - La verdad se identifica con el bien moral
• Según Platón, para Sócrates la verdadera sabiduría residía en reconocer que no se sabe nada.• El método para alcanzar el verdadero conocimiento se basa en “Ironía socrática”. Sistema que consistía en buscar la verdad mediante el diálogo.
apología de sócrates
• El pensamiento filosófico de Sócrates se conoce por lo que escribieron sus discípulos de él • Los que han presentado cargos: Meleto representa a poetas, Ánito representa a políticos y artistas y Licón representa a oradores.
• Se divide en 3 partes:1. acusación 2. aceptación y pena 3. Profesía
• Sócrates decía que estaba ayudando a los jóvenes, les estaba haciendo un bien
• La mayéutica consiste en cuestionar, tratando de encontrar una contradicción para llegar a un conocimiento real, utilizado en la matemática.
• Alusión a los sofistas: corromper la juventud enseñando en secreto • Oráculo y su sabiduría: Su mala reputación se debe a su sabiduría • Su amigo Cherefón y compañero de la infancia que fue desterrado y volvió, preguntó al Oráculo de Delfos si había alguien más inteligente que Sócrates, la respuesta fue "no".
Edad media
1453
Caída de Constantinopla
Siglo XIII
Libertad de cátedra
Siglo XI
Escolástica
Siglo VIII-X
Imperio Carolingio (Carlo Magno)
428 a.C - 429 a.C
Quadrivium/Trivium
100-451
PatrísticaSan Agustín, San Jerónimo
Más de la edad media...
Trovadores y juglares
Peste negra: infección por ratas. Murieron alrededor de 200 millones de personas
Cruzadas
Aparición de la agricultura
Escuelas monacales y catedralicias
Señores feudales/ Invasivos bárbaros
Arte Gótico
Aparición de los Gremios
MAQUIAVELO
mODERNIDAD
Fue un político, escritor y filósofo del Renacimiento italiano que influyó de manera decisiva en el pensamiento occidental.
Época que abarca del Siglo XV-XX
RENACIMIENTO
Los pilares fundamentales del renacimiento fueron: 1. HUMANISMO 2. REFORMA PROTESTANTE 3. ARTE Y CIENCIA 4. EXPLORACIONES 5. MÉTODO CIENTÍFICO 6. RACIONALISMO Y HEDONISMO E INDIVIDUALISMO
Se enfocó en la realidad humana, como la “realidad efectiva”, en donde muestra su pensamiento renacentista sustituyendo el método deductivo medieval por el inductivo, y trataba de descubrir las leyes de la naturaleza.
La ilustración
Proceso histórico que surgió a finales del siglo XVII en el que floreció el pensamiento racionalista y liberal en Europa se desarrollo sobre todo en el siglo XVIII en Francia donde tuvo su mayor apogeo por lo que se conoce a este como el siglo de las luces o la Era de la ilustración. Sus valores fueron; la razón, la critica, la libertad y la felicidad, esta ultima ya no se buscaría el el cielo sino en la tierra.
Su principal objetivo era combatir la ignorancia y el fanatismo religioso “mediante las luces del conocimiento y la razón”. Los pensadores ilustrados sostenían que mediante el uso e la racionalidad y la acumulación de saberes, la humanidad podia combatir la superstición, el oscurantismo y la tiranía. La Ilustración puso base a la revolución porque proclamo los derechos de la razón y el primer derecho era ante todo la libertad, esto es el derecho al hombre que piense por si mismo.
Voltaire
Caracteristicas : El Pensamienro racional, el conocimiento como camino hacia el progreso, la enunciacion de leyes de la naturaleza, el enciclopedismo, el antropocentrismo, la instrucción de la población, la Cristica a la iglesia, el rechazo del absolutismo.
Montesquieu
Rousseau
Los principales exponentes de la ilustración en Francia fueron: Voltaire, Montesquieu, Jean- Jacques Rousseau. También fue en Francia donde se publicó la Enciclopedia, una monumental obra compilada por Denis Diderot y Jean le Rond D’Alembert que contenía textos sobre diversos temas escritos por filósofos ilustrados. En Gran Bretaña y sus colonias americanas se destacaron pensadores como David Hume, Adam Smith y Thomas Jefferson, y se suele reconocer a John Locke como un precursor.
John Locke
En Alemania, fue muy influyente Immanuel Kant, y en Italia, Cesare Beccaria. En España fue muy relevante el pensamiento de Gaspar Melchor de Jovellanos, pero tuvieron más influencia política los exponentes del despotismo ilustrado, como el conde de Campomanes.
imágenes
Guerra Fría: Tras la Segunda Guerra Mundial, se desarrolló una confrontación ideológica y política entre Estados Unidos y la Unión Soviética, conocida como la Guerra Fría, que influyó en la política global hasta la caída del bloque comunista en la década de 1990. Globalización: A partir de finales del siglo XX, la globalización se intensificó con avances en comunicación, transporte y tecnología, creando una interconexión sin precedentes entre las naciones. Movimientos sociales: La Edad Contemporánea ha sido testigo de numerosos movimientos sociales que han buscado la igualdad de derechos, la justicia social y la protección del medio ambiente. Avances tecnológicos: Desde la Revolución Industrial hasta la actualidad, se han producido avances significativos en la tecnología, incluyendo la revolución digital, la informática, la biotecnología y la inteligencia artificial.
Edad CotemporÁnea
La edad contemporánea es un periodo que abarca desde finales del siglo XVIII hasta estos tiempos. Esta era tuvo sucesos significativos en aspectos de la sociedad como la política, la economía, la cultura y la tecnología.
Estas son: Revoluciones: Durante el siglo XVIII, la Revolución Industrial transformó la producción y la sociedad. Las revoluciones políticas, como la Revolución Francesa (1789-1799), impactaron en la forma de gobierno y en la concepción de los derechos individuales. Imperialismo y colonización: El auge del imperialismo llevó a la expansión de las potencias europeas hacia África, Asia y América, con consecuencias significativas para las poblaciones indígenas y las relaciones internacionales. Guerras Mundiales: El siglo XX fue testigo de dos guerras mundiales en 1914-1918 y 1939-1945) que causaron devastación a nivel global y reconfiguraron el mapa político mundial. Descolonización: Después de la Segunda Guerra Mundial, muchas colonias lograron la independencia, marcando la descolonización y el surgimiento de nuevos estados.
retos de la universidad contemporánea
TAISHA LÓPEZ ESTRADA - rúbricas de evaluación
TAISHA LÓPEZ ESTRADA - rúbricas de evaluación
ANDREA FERNANDEZ - RÚBRICAS DE EVALUACIÓN
ANDREA FERNANDEZ - RÚBRICAS DE EVALUACIÓN
Arcelia isabel treviño ríos- rúbricas de evaluación
Arcelia isabel treviño ríos- rúbricas de evaluación
Enrique Legorreta - RÚBRICAS DE EVALUACIÓN
Enrique Legorreta - RÚBRICAS DE EVALUACIÓN
misael hernández cruz - RÚBRICAS DE EVALUACIÓN
Fuentes
misael hernández cruz - RÚBRICAS DE EVALUACIÓN
Fuentes
Fuentes de información
- Lacasa, A. (2023, 17 mayo). ¿Qué fue el Renacimiento y cómo influyó en la cultura, la ciencia y el arte? - Blog de Historia. https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/ldorgon/historia/
- Colaboradores de Wikipedia. (2024, 11 enero). Modernidad. Wikipedia, la Enciclopedia Libre. https://es.wikipedia.org/wiki/Modernidad
- Gayubas, A. (2024, 1 febrero). La Ilustración: resumen, características y representantes. Enciclopedia Humanidades. https://enciclopediadehistoria.com/la-ilustracion/
- Espínola, J. P. S. (2024, 9 enero). Humanismo: origen, representantes y características. Enciclopedia Humanidades. https://humanidades.com/humanismo/#:~:text=El%20humanismo%20fue%20un%20movimiento,hombre%20como%20centro%20del%20universo.-Clacso. (2024, 287 febrero). John Locke y liberalismo. https://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/se/20100609020522/3cap2.pdf - Concepto. (2024, 26 febrero). Racionalismo. https://concepto.de/racionalismo/#:~:text=El%20racionalismo%20defiende%20la%20idea,fe%20religiosa%20cumpl%C3%ADa%20ese%20rol - Ethics Unwgrapped. (2024, 26 febrero). Hedonismo. https://ethicsunwrapped.utexas.edu/glossary/hedonismo?lang=es - Marino, G. (2023, 16 febrero). Pintura de la capilla sixtina. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=x1P3lZ_fXjA&t=2s - Universidad de Deusto. (2004, 05 abril). Introducción histórica al derecho romano, Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=yVu74CASbDg - Cuaderno de historia. (2022, 18 junio). LA ILUSTRACIÓN. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=UVmS_dWcWEk - National Geographic. (2024, 28 febrero). La Edad Media. https://historia.nationalgeographic.com.es/a/cuando-empezo-y-cuando-termino-edad-media_16935 ,
Anónimo. (2024, 27 febrero). El renacimiento. PDF. https://www.edu.xunta.gal/centros/iesblancoamorculleredo/system/files/EL+RENACIMIENTO.pdf -Anónimo. (2024, 27 febrero). Retos de la universidad contemporánea. file:///C:/Users/Andy/Desktop/Consonancias_27_marzo_20091%20(2).pdf - UNAM. (2024, 26 febrero). Modernidad. https://bolivare.unam.mx/ensayos/un_concepto_de_modernidad - Enciclopedia Humanidades. (2024, 26 febrero). Imperio romano. https://humanidades.com/imperio-romano/ -World History Enciclopedia. (2024, 27 febrero). Antigua roma. https://www.worldhistory.org/trans/es/1-68/antigua-roma/ - Biografías y vidas. (2016, 30 marzo). John Locke. https://www.biografiasyvidas.com/biografia/l/locke.htm - García, B. (2018, 18 abril). Rómulo y Remo. https://www.worldhistory.org/trans/es/1-12205/romulo-y-remo/
* Mucha información fue obtenida de apuntes de lo visto en clase *
Mayo 1453
Propietarios de tierras, que constituían la autoridad máxima de sus feudos.Nobles que disponían de feudos y gozaban poder
Trovadores - Tocaban música y llevaban noticias Juglares - Bufones/comediantes
(Durante la edad moderna las ciencias adquieren gran importancia, debido a una metodologia de trabajo y de estudio, junto con el empleo de de aparatos e instrumentos adecuados. El uso de matemáticas proporciono los medios para el desarrollo de la ciencia. El método científico de razonar, de investigar y de exponer los resultados, comienza a utilizarse a partir de los trabajos del eminente físico y astrónomo italiano Galileo Galilei, desde el siglo XVI en la alborada de la Edad Moderna.
Julio César Político y militar muy importante dentro de la antigua Roma.
Tip:
Interactivity is the key to capturing the interest and attention of your students. A genially is interactive because your group explores and interacts with it.
Basado en picos. Como si algo quisiera tocar el cielo
HUMANISMO Manejaban la idea que el hombre era el centro de su propio universo). Movimiento intelectual del siglo XV en el que se produce un nuevo interés por el mundo clásico y los estudios se centran menos en la religión y mas en el ser humano. El humanismo impulso una visión antropocéntrica del mundo, dejando de lado la tradición teocentrica y destacando las capacidades del hombre y la razón humana.
Da clcik para seguir conociendo más
Teodosio fue quien dividió al imperio en Oriente y Occidente
El renacimiento fue un periodo de grandes descubrimientos científicos y desarrollo de avances tecnológicos, que se prolongaron a lo largo de los siglos XVII y XVIII, lo anterior favoreció los viajes de exploración en busca de nuevas rutas comerciales, la conquista de los pueblos descubiertos y la posterior hegemonía europea en el mundo. (Cristobal Colon, Americo Vespucio, Fernando de Magallanes, Marco Polo).
Watch out!
At Genially we use AI (Awesome Interactivity) in all our designs, so you can level up with interactivity and turn your classes into something that adds value and hooks.
Racionalismo
Idea de que el conocimiento humano proviene de la razón y de nuestra capacidad para razonar.
Hedonismo
Actitud basada en la búsqueda del placer
Individualismo
Es una tendencia política, moral y filosófica,con valores como autonomía y autosuficiencia del individuo en sociedad.Persigue la liberación de los individuos
Tip:
Interactivity is the key element to capture the interest and attention of your students. A genially is interactive because your group explores and interacts with it.
Pintura y escultura
Las esculturas como arcos y columnas se hicieron en memoria de sus triunfos, decorados muy bellos con relieves y estatuas. Retratan la belleza del momento
La pintura romana se reconoce por:
Tip:
Interactivity is the key to capturing the interest and attention of your students. A genially is interactive because your group explores and interacts with it.
You can use this function...
To highlight super-relevant data. 90% of the information we assimilate comes through our sight.
Propietarios de tierras, que constituían la autoridad máxima de sus feudos.Nobles que disponían de feudos y gozaban poder
Eran enfrentamientos religiosos entre Cristianos y Musulmanes
Comunidades de trabajo. Enseñaban a hacer cosas. (joyeros, merceros, sederos, pañeros, drogueros)
2-La reforma protestante (Fue un movimiento religioso que tuvo sus inicios en alemania en el siglo XVI, buscaba protestar en contra de las malas prácticas y los abusos que venian presentando al interior de las iglesias catolicas. Los principales reformadores fueron Martin Lutero y Juan Calvino). 3-Arte y Ciencia ( La ciencia y el arte estuvieron muy estrechamente relacionados durante este tiempo). El Renacimiento tuvo una gran influencia en la ciencia. Los científicos de la época se basaron en la observación y la experimentación para entender el mundo, en contraposición a la teología y la filosofía que predominaban en la Edad Media. Este movimiento también tuvo una gran influencia en el arte. Los artistas renacentistas se inspiraron en la antigua Grecia y Roma para crear obras de arte que mostraran la belleza ideal y la perfección del cuerpo humano.
IMPERIO CAROLINGIO
Creado por Carlo Magno en el 768.Política de expansión territorial con enfrentamiento a los germanos y musulmanes para conquistar territorios del imperio Occidental Trajo el feudalismo
Monacales- S. VIII. Escuelas menores. Primeros conocimientos. Formación de monjesCatedralicias - Formación de clérigos
Patricios .vs. plebellos
Did you know that...
We retain 42% more information when the content moves? It is perhaps the most effective resource to capture the attention of your students.
¿Qué es?
Periodo que principalmente antepone la razón sobre la religión. Hace referencia a los procesos sociales e históricos que tienen sus orígenes en Europa. Se caracteriza por ser una etapa de actualización y cambio permanente. (Comienza en el renacimiento y abarca la ilustración).
Quadrivium
- Aritmética, música, geometría y astrología o astronomía -Recibió impulso con los contactos de monasterios
Trivium
- Gramática, dialéctica y retórica- Letras humanas o humanidades
John Locke fue un filósofo inglés que destacó en la epistemología o teoría del conocimiento, política, educación y la medicina. Era considerado el fundador del empirismo moderno y el primer gran teórico del liberalismo. Sostuvo la idea de la libertad natural de la persona como el fundamento de la sociedad políticamente organizada.
ODONTOLOGÍA
Taisha López Estrada
-Instagram @taisha.le -Cel: 5617013267 18 años -Residencia: Lindavista
Patrística
Estudio del cristianismo en los primeros siglos
San Agustín de Hipona. (escritor, teólogo y filósofo cristiano) Surge con el objetivo de desplazar a otras religiones. Fundamentos en la creencia de Dios