wykonanie - Izabella Kleinszmidt
Dzisiejszy temat lekcji:
Produkcja roślinna
Cel zajęć: Poznasz przestrzenne zróżnicowanie głównych upraw w Polsce oraz dowiesz się jakie mają znaczenie gospodarcze.
Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!
NaCoBeZU (kryteria sukcesu) są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać
Lekcja odwrócona - film
quizy
Film pani Izy
ESCAPE ROOM
This page is password protected
Enter the password
Przypomnienie wiadomości z poprzedniej lekcji.
Obejrzyj film. Postaraj się jak najwięcej z niego zapamiętać.
Teraz czas na STACJE ZADANIOWE. Pracujecie w grupach.
Zadania (trzy) zostały umieszczone w kopertach i pudełkach w klasie i na górnym korytarzu. Na slajdach/w podręczniku umieszczono mapy i wykresy - korzystajcie z nich. Zadania wykonujcie w odpowiedniej kolejności. Po wykonaniu zawsze skonsultujcie ich poprawność z nauczycielem.
ZADANIE 1
POSZUKAJ KOPERTY LUB PUDEŁKA Z NUMEREM 1.
Na podstawie filmu umieszczonego w poprzednim slajdzie oraz wykresu i mapy w podręczniku na stronie 140 wykonaj zadanie 1. Wklej je do zeszytu.
Teraz czas na STACJĘ ZADANIOWĄ NUMER 2.
ZADANIE 2
POSZUKAJ KOPERTY LUB PUDEŁKA Z NUMEREM 2.
Zanim wykonasz zadanie - zabierz od nauczyciela układankę z roślinami uprawnymi i rozpoznaj rośliny - skonsultuj poprawność z nauczycielem. Na podstawie mapy w atlasie na stronie tekstu w podręczniku na stronie 140 - 142 wykonaj zadanie 2. Wklej je do zeszytu.
Czy wiecie jak wyglądają poszczególne rośliny uprawne? Zabierzcie od nauczyciela układankę - ułóżcie ją, a potem rozpoznajcie je w quizie - kliknijcie tutaj!
Teraz czas na STACJĘ ZADANIOWĄ NUMER 3.
ZADANIE 3
POSZUKAJCIE PUDEŁKA Z NUMEREM 3.
OTWÓRZCIE pudełko I WYJMIJCIE Z NIEGO układankę i puzzle - ułóżcie je przy pomocy atlasu... Skonsultujcie poprawność z nauczycielem. Dopiero wtedy napodstawie ukłądanki uzupełnijcie zadanie nr 3.
MOŻECIE SOBIE POMÓC PODRĘCZNIKIEM - STRONY 141-142.
Podsumuj swoje wiadomości i obejrzyj filmik.
Podsumowanie wiadomości.
Quizizz
Kahoot
100%
start
Wordwall
Learning apps
Po zajęciach:
- przedstawiam przestrzenne zróżnicowanie głównych upraw w Polsce oraz ich znaczenie gospodarcze
This page is password protected
Enter the password
This page is password protected
Enter the password
This page is password protected
Enter the password
This page is password protected
Enter the password
LM. - Produkcja roślinna
Iza Kleinszmidt
Created on February 24, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Urban Illustrated Presentation
View
Snow Presentation
View
Corporate Christmas Presentation
View
Historical Presentation
View
Scary Eighties Presentation
View
Memories Presentation
View
Winter Presentation
Explore all templates
Transcript
wykonanie - Izabella Kleinszmidt
Dzisiejszy temat lekcji:
Produkcja roślinna
Cel zajęć: Poznasz przestrzenne zróżnicowanie głównych upraw w Polsce oraz dowiesz się jakie mają znaczenie gospodarcze.
Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!
NaCoBeZU (kryteria sukcesu) są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać
Lekcja odwrócona - film
quizy
Film pani Izy
ESCAPE ROOM
This page is password protected
Enter the password
Przypomnienie wiadomości z poprzedniej lekcji.
Obejrzyj film. Postaraj się jak najwięcej z niego zapamiętać.
Teraz czas na STACJE ZADANIOWE. Pracujecie w grupach.
Zadania (trzy) zostały umieszczone w kopertach i pudełkach w klasie i na górnym korytarzu. Na slajdach/w podręczniku umieszczono mapy i wykresy - korzystajcie z nich. Zadania wykonujcie w odpowiedniej kolejności. Po wykonaniu zawsze skonsultujcie ich poprawność z nauczycielem.
ZADANIE 1
POSZUKAJ KOPERTY LUB PUDEŁKA Z NUMEREM 1.
Na podstawie filmu umieszczonego w poprzednim slajdzie oraz wykresu i mapy w podręczniku na stronie 140 wykonaj zadanie 1. Wklej je do zeszytu.
Teraz czas na STACJĘ ZADANIOWĄ NUMER 2.
ZADANIE 2
POSZUKAJ KOPERTY LUB PUDEŁKA Z NUMEREM 2.
Zanim wykonasz zadanie - zabierz od nauczyciela układankę z roślinami uprawnymi i rozpoznaj rośliny - skonsultuj poprawność z nauczycielem. Na podstawie mapy w atlasie na stronie tekstu w podręczniku na stronie 140 - 142 wykonaj zadanie 2. Wklej je do zeszytu.
Czy wiecie jak wyglądają poszczególne rośliny uprawne? Zabierzcie od nauczyciela układankę - ułóżcie ją, a potem rozpoznajcie je w quizie - kliknijcie tutaj!
Teraz czas na STACJĘ ZADANIOWĄ NUMER 3.
ZADANIE 3
POSZUKAJCIE PUDEŁKA Z NUMEREM 3.
OTWÓRZCIE pudełko I WYJMIJCIE Z NIEGO układankę i puzzle - ułóżcie je przy pomocy atlasu... Skonsultujcie poprawność z nauczycielem. Dopiero wtedy napodstawie ukłądanki uzupełnijcie zadanie nr 3.
MOŻECIE SOBIE POMÓC PODRĘCZNIKIEM - STRONY 141-142.
Podsumuj swoje wiadomości i obejrzyj filmik.
Podsumowanie wiadomości.
Quizizz
Kahoot
100%
start
Wordwall
Learning apps
Po zajęciach:
This page is password protected
Enter the password
This page is password protected
Enter the password
This page is password protected
Enter the password
This page is password protected
Enter the password