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TUTO L'utilisation du TwinSpace by Poppy Popps

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Created on February 24, 2024

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Transcript

L'utilisation du TwinSpace pour les élèves Un tuto by Poppy Popps

Mon tuto sur YT

Lien vers ma chaîne YouTube: les tutos de Poppy Popps

Tuto sur l'utilisation du TwinSpace (côté élève)

1) Je commence par me connecter sur la plateforme ESEP en cliquant sur le lien suivant: https://school-education.ec.europa.eu/fr/pupil-login

2) Je tape mon nom d'utilisateur et mon mot de passe (en majuscule)

3) Je clique sur Log in

(Merci à Audrey FQ, Cin Nonymath et Patrice Nadam)

Tuto sur l'utilisation du TwinSpace (côté élève)

4) Je clique sur "Ressources" 5) Je clique sur "Images"

1) Je commence par me connecter sur la plateforme ESEP en cliquant sur le lien suivant: https://school-education.ec.europa.eu/fr/pupil-login

(Merci à Audrey FQ, Cin Nonymath et Patrice Nadam)

Tuto sur l'utilisation du TwinSpace (côté élève)

6) Je télécharge les "images" (ou vidéos / files) sur mon espace à partir de mon ordinateur (Sélectionner des fichiers) 7) Je clique sur "Soumettre"

1) Je commence par me connecter sur la plateforme ESEP en cliquant sur le lien suivant: https://school-education.ec.europa.eu/fr/pupil-login

(Merci à Audrey FQ, Cin Nonymath et Patrice Nadam)

Tuto sur l'utilisation du TwinSpace (côté élève)

8) Je clique sur "Pages" 9) Je clique sur "6 Teacher and Pupil Studies" 10) Je clique sur "6.25" 11) Je clique sur 6.25.2

Tuto sur l'utilisation du TwinSpace (côté élève)

12) Je clique sur "Options de page" 13) Je clique sur les 3 petits points puis sur "Modifier la page" 14) Je clique sur "Ajouter du contenu"

Tuto sur l'utilisation du TwinSpace (côté élève)

15) Je clique sur le petit icône avec la note de musique 16) Je clique sur "Images"

Tuto sur l'utilisation du TwinSpace (côté élève)

17) Je clique sur le petit carré de mon poster 18) Je descends tout en bas de la page 19) Je clique sur "Insert selected" 20) Je clique sur "Enregistrer les modifications)

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Tuto sur l'utilisation du TwinSpace (côté élève)

21) Mon poster est en ligne 22) Je répète l'opération pour le logo

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