ACOMPAÑAR ASESORAR
2 Promoción en Igualdad de Género Participación Social de la mujer
Marina Crespo Serrano ,Paula Delgado Marín, Irene Pradillo López ,Marta Hermosa López
ÍNDICE
Objetivos
Fundamentación
Presentación proyecto
Actividades y tareas
Localización y beneficiarios
Difusión y captación
Calendario de actividades
Recursos necesarios
Sociograma
Indicadores de evaluación
10
1. Presentación del proyecto
Este proyecto consiste en la sensibilización, información y acompañamiento del alumnado del IES Tomás Navarro Tomás. Acercarles al feminismo y que estas a su vez acerquen a su entorno. A través de la visibilización de referentes feministas creando un espacio que sea capaz de proyectar actividades que despierten interes en el colectivo , dando repuestas a sus inquietudes con información y compañia
2. Fundamentación
El colectivo de 12 a 16 años están muy presentes en las redes sociales pero no disponen de referentes femeninos igualitarios y que fomenten la participación social.
La mayoría de los/as adolescentes tiene referentes que no fomentan la igualdad, ni promueven la participación de la mujer en la sociedad. Se les transmite que el papel de la mujer en la sociedad es accesorio, sin un protagonismo activo
3.Objetivos
Objetivo general:
- Formar a alumnado voluntario para asesoramiento y acompañamiento igualitario de su colectivo
Objetivos específicos:
- Conocer referentes femeninos en particpación social en redes sociales
- Crear un espacio de escucha, sensibilización e infromación
Objetivo general:
- Formar a alumnado voluntario para asesoramiento y acompañamiento igualitario de su colectivo
Objetivos específicos:
- Conocer referentes femeninos en particpación social en redes sociales
- Crear un espacio de escucha, sensibilización e infromación
TINDIRECTO: El circulo más cercano al alumando( familias, amistades y su comunidad) por tanto a toda la sociedad
DIRECTOS: Alumnado del IES Tomás Navarro Tomás.
4. LocalizaciónEste proyecto está vinculado al AMPA del IES Tomás Navarro Tomás. Es un instituto de educación secundaria y formación profesional del barrio Universidad de Albacete. Este centro cuenta con un alto porcentaje de alumnado inmigrante.Este alumnado convive con espacios puente de sensibilización creados por los ciclos de servicios a la comunidad ( Promoción en igualdad de género, integración social. mediación comunicativa...)
actividades y tareas
5. Actividades y tareas
DIFUSIÓN Y CAPTACIÓN
La difusión se realizará las dos primeras semanas de marzo , mediante un cartelería que se pegará en espacios puentes del instituto Tomás Navarro Tomás para llegar al máximo número de personas posibles
7.CALENDARIO DE ACTIVIDADES
8.RECURSOS NECESARIOS
Recursos:
- Recursos humanos: Promotor/a en igualdad de género
- Recursos espaciales: Instituto Tomás Navarro Tomás
- Recursos materiales : Material escolar
- Recursos tecnológicos: Pantalla y ordenador. Teléfonos del alumando
9.Sociograma
Recursos
Promotoras
Alumnado voluntario
Alumnado
Recursos
10. Indicadores de evaluación
Indicadores de evaluación
- ¿Qué? la participación e interes a través de la observación directa, registrando cualquier aspecto relevante en el desarrollo de la intervención y el grado de satisfacción del colectivo a través de charlas informales
- ¿Cómo? De froma continua durante todo el desarrollo del proyecto en todas sus fases
- ¿A quién? Al proyecto y a las prmotoras
- ¿ Dónde? En el instituto Tomás Navarro Tomás
¡Gracias!
Presentación Tiza y Pizarra
marina2003serrano
Created on February 22, 2024
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ACOMPAÑAR ASESORAR
2 Promoción en Igualdad de Género Participación Social de la mujer
Marina Crespo Serrano ,Paula Delgado Marín, Irene Pradillo López ,Marta Hermosa López
ÍNDICE
Objetivos
Fundamentación
Presentación proyecto
Actividades y tareas
Localización y beneficiarios
Difusión y captación
Calendario de actividades
Recursos necesarios
Sociograma
Indicadores de evaluación
10
1. Presentación del proyecto
Este proyecto consiste en la sensibilización, información y acompañamiento del alumnado del IES Tomás Navarro Tomás. Acercarles al feminismo y que estas a su vez acerquen a su entorno. A través de la visibilización de referentes feministas creando un espacio que sea capaz de proyectar actividades que despierten interes en el colectivo , dando repuestas a sus inquietudes con información y compañia
2. Fundamentación
El colectivo de 12 a 16 años están muy presentes en las redes sociales pero no disponen de referentes femeninos igualitarios y que fomenten la participación social.
La mayoría de los/as adolescentes tiene referentes que no fomentan la igualdad, ni promueven la participación de la mujer en la sociedad. Se les transmite que el papel de la mujer en la sociedad es accesorio, sin un protagonismo activo
3.Objetivos
Objetivo general:
- Formar a alumnado voluntario para asesoramiento y acompañamiento igualitario de su colectivo
Objetivos específicos:Objetivo general:
- Formar a alumnado voluntario para asesoramiento y acompañamiento igualitario de su colectivo
Objetivos específicos:TINDIRECTO: El circulo más cercano al alumando( familias, amistades y su comunidad) por tanto a toda la sociedad
DIRECTOS: Alumnado del IES Tomás Navarro Tomás.
4. LocalizaciónEste proyecto está vinculado al AMPA del IES Tomás Navarro Tomás. Es un instituto de educación secundaria y formación profesional del barrio Universidad de Albacete. Este centro cuenta con un alto porcentaje de alumnado inmigrante.Este alumnado convive con espacios puente de sensibilización creados por los ciclos de servicios a la comunidad ( Promoción en igualdad de género, integración social. mediación comunicativa...)
actividades y tareas
5. Actividades y tareas
DIFUSIÓN Y CAPTACIÓN
La difusión se realizará las dos primeras semanas de marzo , mediante un cartelería que se pegará en espacios puentes del instituto Tomás Navarro Tomás para llegar al máximo número de personas posibles
7.CALENDARIO DE ACTIVIDADES
8.RECURSOS NECESARIOS
Recursos:
9.Sociograma
Recursos
Promotoras
Alumnado voluntario
Alumnado
Recursos
10. Indicadores de evaluación
Indicadores de evaluación
¡Gracias!