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prospectiva de la investigaci

Christian Guillermo

Created on February 22, 2024

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Prospectiva de la investigación

Introducción

En el contexto actual de la agricultura, la integración de tecnologías emergentes está revolucionando la forma en que se llevan a cabo las actividades agrícolas. La agromática, también conocida como agricultura de precisión o agricultura digital, se presenta como un campo interdisciplinario que combina la agricultura con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), la robótica, la inteligencia artificial, el análisis de datos y la sensorización. Este enfoque holístico tiene como objetivo optimizar la producción agrícola, minimizar los recursos utilizados y reducir los impactos ambientales. La búsqueda y análisis de tendencias en agromática se ha convertido en un área crucial de investigación, ya que permite a los investigadores, agricultores y tomadores de decisiones anticipar y adaptarse a los cambios en el panorama agrícola. Desde la implementación de sensores remotos para monitorear los cultivos hasta el uso de algoritmos de aprendizaje automático para predecir rendimientos, la agromática ofrece un vasto campo de posibilidades para mejorar la eficiencia y la sostenibilidad en la agricultura.

Objetivos

Análisis y delimítación de tendencias acorde a las líneas de investigación o de trabajo del programa.

Identificación de areas de oportunidad en el campo de Investigación o de trabajo del programa

Selección y valoracon de áreas de oporturndad desde un enfoque de desarrollo sustentable yresponsabilidad ética y social

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Google académico: Qué es y cómo funciona el buscador Scholar

Buscador de bibliografía Google Scholar

Definitivamente, la información que vamos a extraer de Google académico (en inglés, Google Scholar) es merecedor de un recordatorio. Contenidos y bibliografía académica; libros gratis, apuntes, revistas, artículos de revistas científicas, citas, resúmenes …etc. No la vamos a encontrar en ninguna otra parte. Un ejemplo; para la búsqueda de “arquitectura” tenemos acceso a más de 900.000 Libros y artículos en su mayoría en formato gratuito .

Qué es Google académico (En inglés, Google Scholar) y cómo funciona el buscador bibliográfico. Encuentra libros gratis, artículos, tesis, manuales, resúmenes, tutoriales o citas. Un motor de búsqueda que permite localizar información, datos y bibliografía especializada de una manera sencilla.

Que puedes encontrar en Google académico

Materiales de Congresos Referencias o citas

Artículos de revistas Libros

Tesis Patentes Trabajos académicos

La biblioteca de Google Scholar (Denominado en inglés) busca en diferentes fuentes desde un una única plataforma, encontrando las citas, libros, los documentos académicos, resúmenes científicos y artículos en formato completo

Búsqueda avanzada

Búsquedas simple

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Diferencia entre Justificación y Motivación

JUSTIFICACIÓN Se entiende probar el fundamento de algo; es decir, es la fundamentación con argumentos convincentes o razones suficientes para la realización de una investigación.

MOTIVACIÓN. Motivar significa explicar la razón o motivo que se ha tenido para hacer algo.

LA JUSTIFICACIÓN Y LOS ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN

La investigación es un proceso que se inicia con el planteamiento de un problema que requiere solución.

Objetivos

Por tanto, mientras no esté bien definido el problema no será posible plantearlos correctamente

Después de plantear el problema inmediatamente se plantan los objetivos de la investigación mismos que definen en palabras de Flores, (2008). Los objetivos se pueden definir como las metas que se quieren alcanzar con el trabajo, es decir, los logros que están al final del camino

Plantear el problema

Las preguntas de investigación orientan la formulación de objetivos y todo el proceso de toma de decisiones en el diseño de la investigación, análisis de datos, redacción y discusión de los resultados y de las conclusiones

Sala & Arnau (2014), corroboran que cualquier investigación, empieza siempre con el planteamiento del problema y una pregunta de investigación.

Plantear el problema

Para una tesis de grado, Gomez (2017) señala que el planteo del problema es la llave del resto de los apartados de las tesis, una vez que se tiene en claro sobre lo que se va a trabajar y precisa que es importante haber realizado un relevamiento sobre lo publicado en relación al tema que se quiere investigar.

Plantear el problema

Una técnica efectiva para plantear un problema de investigación en el área de agromática es utilizar la técnica de "Los Cinco Porqués". Esta técnica, popularizada por el sistema de gestión de calidad Toyota, implica hacer preguntas sucesivas sobre un problema para llegar a su causa raíz.

Técnica para definir un problema

Respuesta y formulación de la siguiente pregunta "por qué"

Formulación de la primera pregunta "por qué"

Identificación del problema inicial

Comienza identificando un problema específico en el área de agromática. Por ejemplo, podrías comenzar con una afirmación general como "El uso de tecnologías de agromática en la gestión agrícola no está alcanzando su máximo potencial".

Luego, responde esa pregunta inicial y formula una nueva pregunta "por qué" basada en la respuesta. Por ejemplo, "Las tecnologías de agromática pueden no estar siendo adoptadas en la medida esperada debido a la falta de conocimiento sobre sus beneficios y aplicaciones entre los agricultores".

Pregúntate por qué este problema existe en primer lugar. Por ejemplo, "¿Por qué las tecnologías de agromática no están alcanzando su máximo potencial en la gestión agrícola?".

Técnica para definir un problema

Formulación de la primera pregunta "por qué"

Repetición del proceso

Identificación de la causa raíz

Continúa este proceso de preguntar "por qué" al menos cinco veces, profundizando en las causas subyacentes del problema.

Después de repetir este proceso varias veces, habrás identificado una serie de factores que contribuyen al problema original. El objetivo es identificar la causa raíz o las causas principales que puedan abordarse con una investigación más detallada.

Pregúntate por qué este problema existe en primer lugar. Por ejemplo, "¿Por qué las tecnologías de agromática no están alcanzando su máximo potencial en la gestión agrícola?".

Justificación

Justificar un estudio implica explicar porque es conveniente llevarlo a cabo, cual es su beneficio, su recompensa o su utilidad, que oportunidades ofrece, en que fortalece la realización de la investigación, o bien cuál es la consecuencia de no realizarla, se presenta alguna debilidad o amenaza el no llevarla a cabo.

Criterios de justificación

Justificación práctica

Los estudios o investigaciones son eminentemente de carácter práctico; describen y analizan un problema para plantear acciones de solución, ya sea de productividad, calidad, motivación, supervisión, asertividad, entre otros.

Las razones que señala la investigación propuesta, ayudaran a la solución de problemas, a la toma de decisiones o a la propuesta de estrategias que contribuyan a la solución del problema.

Criterios de justificación

Justificación Metodológica

Justificación Teórica

Las razones que la sustentan es la aportación de nuevos métodos, instrumentos, modelos o estrategias de investigación, para generar conocimiento válido y confiable.

Las razones del estudio son argumentar el deseo de verificar, rechazar, confrontar o aportar aspectos de alguna teoría, contrastar resultados o desarrollar epistemología del conocimiento, provocando el debate académico y la reflexión sobre el conocimiento existente.

Criterios de justificación

  • Conveniencia: ¿Para qué sirve la investigación?.
  • Relevancia social: ¿Qué alcance social tiene?
  • Implicaciones prácticas: ¿Ayuda a resolver algún problema práctico?
  • Valor teórico: ¿Se podrá desarrollar alguna teoría?
  • Utilidad metodológica: ¿Crea algún nuevo instrumento de medición?
  • Viabilidad y factibilidad: ¿Es realizable la investigación?

De acuerdo a Sampieri, Collado y Lucio

Una manera fácil de justificar una investigación es respondiendo a algunas preguntas formuladas con algunos criterios de justificación descritos anteriormente, tales como:

  • Conveniencia: ¿Para qué sirve la investigación?.
  • Relevancia social: ¿Qué alcance social tiene?
  • Implicaciones prácticas: ¿Ayuda a resolver algún problema práctico?
  • Valor teórico: ¿Se podrá desarrollar alguna teoría?
  • Utilidad metodológica: ¿Crea algún nuevo instrumento de medición?
  • Viabilidad y factibilidad: ¿Es realizable la investigación?

De acuerdo a Sampieri, Collado y Lucio

Algunas preguntas formuladas

¿Cuál es el propósito de este proyecto de investigación? ¿Para qué sirve esta investigación? ¿Cuál es su conveniencia? ¿Cuál es el beneficio social que tiene esta investigación? ¿Quiénes son los beneficiarios de este estudio? ¿La investigación tiene alguna aportación teórica-metodológica? ¿Qué intereses mueven a esta investigación? ¿La investigación puede llevarse a cabo?

Antecendetes

Por último, los antecedentes son parte importante en la investigación, en este apartado se deberá analizar todo aquello que se ha escrito acerca del objeto de estudio: ¿qué se sabe del tema? qué estudios se han hecho en relación a él? desde qué perspectivas se ha abordado? Los antecedentes son la sustentación teórica del problema de investigación u objeto de estudio, sin embargo, se debe ir más allá de la mera descripción y dado que generalmente las teorías representan una escuela, un grupo o un autor, se debe evitar abundar en teorías que sólo planteen un solo aspecto del fenómeno

De ninguna manera hay que confundir los antecedentes de la investigación a desarrollar con la historia de los temas u objetos de estudio que se están tomando en cuenta; Los antecedentes y la justificación de un proyecto de investigación suelen colocarse al comienzo del mismo

Áreas de oportunidad

Hay estudiosos que lo definen como actividades que son necesarias para llenar un requisito.

Cuando hablamos de áreas de oportunidad, nos referimos de una manera “políticamente correcta” a los aspectos que tienes que fortalecer y que aplica tanto a nivel personal como empresarial.

Es importante que consideres las áreas de oportunidad como ese espacio que te permite tener una ocasión para alcanzar algo

02

identificar áreas de oportunidad en una investigación de agromática

Consejos para áreas de oportunidad

Consulta a expertos

Análisis de datos agrícolas

Revisión de literatura

Habla con profesionales y académicos que trabajen en el campo de la agromática para obtener perspectivas sobre los desafíos y oportunidades actuales.

Examina conjuntos de datos agrícolas para identificar patrones, tendencias o áreas donde se podría mejorar la eficiencia, la productividad o la sostenibilidad mediante el uso de técnicas de agromática.

Examina la literatura científica y técnica relacionada con la agromática para identificar las tendencias actuales, los problemas comunes y las soluciones propuestas.

Consejos para áreas de oportunidad

Evaluación de tecnologías emergentes

Evaluación de la sostenibilidad

Exploración de áreas interdisciplinarias

Mantente al tanto de las últimas tecnologías y herramientas en el campo de la agromática, como sensores remotos, inteligencia artificial, aprendizaje automático, Internet de las cosas (IoT) y análisis de datos masivos (big data).

Considera cómo la agromática puede contribuir a prácticas agrícolas más sostenibles, como la gestión eficiente del agua, la reducción de residuos químicos o la mitigación de los impactos ambientales.

Busca oportunidades de colaboración entre diferentes disciplinas, como la agronomía, la informática, la ingeniería, la biología y la economía, para abordar problemas complejos desde múltiples perspectivas.

Valoración de áreas de oportunidad

Relevancia del problema:

Demanda del mercado:

Novedad y originalidad:

La Agromática

La Agromática, también conocida como Agricultura Digital o Agricultura de Precisión, es un campo interdisciplinario que integra tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como la teledetección, la inteligencia artificial, el análisis de datos, la robótica y los sistemas de información geográfica (SIG), con la agricultura. Su objetivo principal es optimizar el rendimiento agrícola y reducir los costos mediante la recopilación, análisis y aplicación de datos precisos en todas las etapas del proceso agrícola. Esto incluye la gestión de cultivos, la monitorización del suelo y las condiciones climáticas, el control de plagas y enfermedades, la gestión del agua, la optimización de la maquinaria agrícola, entre otros aspectos.

La importancia de la Agromática en la agricultura moderna radica en varios factores:

Toma de Decisiones Basada en Datos

Reducción de Costos

Sostenibilidad Ambiental

Eficiencia y Productividad

Al optimizar los recursos y minimizar los desperdicios, la Agromática ayuda a reducir los costos de producción, lo que puede beneficiar tanto a los agricultores como a los consumidores.

Al controlar de manera más precisa el uso de insumos agrícolas y minimizar la contaminación, la Agromática contribuye a la sostenibilidad ambiental al tiempo que reduce el impacto negativo de la agricultura en los recursos naturales y el medio ambiente.

Permite a los agricultores tomar decisiones más informadas y precisas, lo que conduce a una mayor eficiencia en el uso de recursos como el agua, los fertilizantes y los pesticidas, y a un aumento en la productividad de los cultivos.

La recopilación y el análisis de datos en tiempo real permiten a los agricultores tomar decisiones más acertadas y rápidas sobre el manejo de sus cultivos, lo que les ayuda a adaptarse mejor a las condiciones cambiantes y a maximizar los rendimientos.

Conclusiones

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Por ejemplo:

¿Por qué los agricultores tienen falta de conocimiento sobre las tecnologías de agromática? Porque puede haber una falta de acceso a la información sobre estas tecnologías y cómo implementarlas correctamente. ¿Por qué hay falta de acceso a la información sobre las tecnologías de agromática? Porque puede haber una falta de programas de capacitación o divulgación específicos dirigidos a los agricultores.

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Hay que tener en cuenta que esta plataforma a diferencia de los buscadores genéricos o los repositorios que podamos descubrir en la Red. Al iniciar una sesión, permite mostrar que los resultados sean ordenados por relevancia bibliográfica y utilidad.

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Investiga si existe una demanda real o una necesidad en el mercado agrícola para las soluciones que la investigación podría ofrecer. Examina si los agricultores, las empresas agrícolas o los organismos gubernamentales están buscando activamente soluciones en el área que estás investigando.

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  • Cuando añadimos una palabra o frase en el buscado no tiene en cuenta el orden en el cual están palabras.
  • No distingue minúsculas de las mayúsculas.
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Una vez que hayas identificado la causa raíz del problema, puedes formular tu pregunta de investigación en base a esa causa para iniciar tu estudio en el área de agromática.

Por ejemplo, podrías formular una pregunta como: "¿Cómo puede mejorar la implementación de programas de capacitación y divulgación sobre tecnologías de agromática para aumentar su adopción entre los agricultores?".

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Podemos rebuscar de forma predeterminada, recordando que Google Chrome nos reconocerá el país donde estamos y los resultados serán según relevancia y referencias o en búsqueda avanzada donde podemos identificar más características

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Apartado Configuración Podemos identificar el idioma de búsqueda del google educativo, el número de resultados o según número de citas. Sección Estadísticas Nos muestra resultados por categorización y relevancia dentro de la propia plataforma.

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Determina si la investigación propuesta es innovadora y aporta nuevas ideas o enfoques al campo de la agromática. Evalúa si hay oportunidades para desarrollar soluciones únicas o mejorar las existentes de manera significativa.

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Evalúa la importancia y la relevancia del problema que la investigación aborda. Considera si el problema tiene un impacto significativo en la agricultura, como la pérdida de cultivos, la gestión del agua, la eficiencia energética, la sostenibilidad, entre otros.

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