Primera Infancia R 3

PRIMERA INFANCIA

El crecimiento durante los 3 primeros años de vida es cefalocaudal y proximodistal

Desarrollo motor

Desarrollo Fisico

La motricidad abarca las habilidades del niño para moverse y desplazarse, explorar y conocer el mundo que le rodea y constituyen la base fundamental para el desarrollo del area cognitiva y de lenguaje. Movimientos que de manera coordinada realiza el niño con pequeños y grandes grupos musculares.

El desarrollo fisico en esta etapa es muy acelerado, y se da en 2 etapas Cefalocaudal: el crecimiento va de la cabeza a los pies. Proximodiscal: Del tronco a las extremidades.

La nutricion es pieza clave en el desarrollo del niño

Es muy superior a la formula, ya que cuenta con vitaminas y proporciona anticuerpos que dan inmunidad al niño

El mejor alimento que se le puede ofrecer a un bebe es la leche materna

Desarrollo motriz

Motricidad fina: Tiene mayor coordinacion del ojo y mano y le permite hacer mas cosas por si mismo como aplaudir,garabatear o torcerse.

Motricidad gruesa: Permite un mayor dominio del cuerpo y el equilibrio como gatear, levantarse o nadar

Desarrollo del lenguaje

El lenguaje del niño en los primeros años de vida es no verbal, se comunica con gestos, posturas y llanto. 2 meses, sonidos vocalicos 4 meses, sonidos consonantes. 6 meses, balbuceos. 8 meses, 2 silabas 10 meses, puede decir no y mueve la cabeza 12 meses, comprende ordenes. 18 mesee, vocabulario de hasta50 palabras. 24 meses, interes en comunicacion verbal. 30 meses, excelente comprension. 36 meses, vocabulario de hasta 1000 palabras. 48 meses, lenguajebien establecido

Teorias del lenguaje

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Teoria biologica : Hereda predisposicion que permite uso de fonemas. Teoria del aprendizaje: Segun Skinner el lenguaaje se aprende como cualquier otra conducta. Teoria cognitiva: Se aprende por asociacion de conceptos con imagenes mentales. Teoria interaccionista.: La influencia del ambiente es importante.

Teoria psicosocial de Erik Erikson

Esta teoria tiene como proposito estudiar la evolucion del ser humano, a traves de 8 etapas vitales.

• Los niños que conviven con otros en las guarderias son mas sociables que los que no asisten a ella.

confianza vs desconfianza. Ocurre desde el nacimiento hasta los 18 meses Autonomia vs verguenza y duda. Comienza desde los 18 meses hasta los 3 años. Iniciativa vs culpa. Desde los 3 años hasta los 5 años. Laboriosidad vs inferioridad. Desde los 5 años hasta los 13 años. Exploracion de la identidad vs Difusion de la identidad. De los 13 a los 21 años. Identidad vs Aislamiento. Desde los 20 a los 40 años. Generatividad vs Estancamiento. Desde los 40 a los 60 años. Integridad vs Desesperacion. Desde los 65 en adelante.

John Bowlby y la teoria del apego

El apego es instintivo, aparece cuando hay miedo, inseguridad o separacion. En un bebe el apego es importanate, ya que le garantiza la satisfaccion de necesidades basicas y establece un vinculo social. EL apego se desarrolla con sus cuidadores que lo hacen sentir bien, seguro y cuidado, brinda sonrisas y gestos al sentirse seguro, se fortalece al establecer rutinas sincronizadas entre los participantes.

Tipos de apego - Apego seguro - Apego resistente - Apego habilitante - Apego desorganizado-desorientado