Mapa Mental Acoso Escolar: Actores Involucrados

MAPA MENTAL Acoso escolar/bullying

Organizador gráfico respecto a la búsqueda de una investigación relacionada al acoso escolar.

Acoso escolar en México: actores involucrados y sus características

Prevalencia del acoso escolar

En México

Actores involucrados en el acoso escolar

Acoso escolar o bullying

Factores asociados

Consecuencias

Variable dependiente: acoso escolar

Ataque directo

El acoso escolar como objeto de estudio

Datos y métodos

Variables indepdnientes

Ataque indirecto

Conclusioones y referencia bibliográfica

Actores involucrados en el acoso escoalr

La literatura apunta a la existencia de dos tipos adicionales aparte del agresor y víctima, los cuales serían: las victimas-agresoras y los observadores. La víctima es quien recibe las agresiones, el agresor ejerce la violencia y los observadores son los que atestiguan y de alguna forma son partícipes de este.

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datos y métodos

Los objetivos de la investigación son examinar la prevalencia del acoso escolar en escuelas de nivel medio superior en México; caracterizar a los actores intervinientes en el fenómeno, y analizar los factores asociados al involucramiento de los distintos actores en el acoso escolar.

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el acoso escolar como objeto de estudio

El acoso escolar puede ser de tipo directo o indirecto, al igual que suele clasificarse en físico, secual o gestual. Asimismo el ciberbullying o ciberacoso se realzia a través del uso de tecnologías de comunicación, ya que se genera otro tipo de socializacioón a través de estos medios.

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Conclusiones

Uno de cada tres estudiantes de nivel medio superior ha estado involucrado en acoso escolar. Uno de los hallazgos más importantes tiene que ver con las víctimas-agresoras: estas sufren a la par que ejercen diversos tipos de violencia, con lo cual podemos pensar que no necesariamente responden con el mismo tipo de violencia y que quizá ejerzan acoso hacia estudiantes que no son sus agresores.

Referencia bibliográfica Santoyo Castillo, D., & Frías, S. M. (2014). Acoso escolar en México: actores involucrados y sus características. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México), XLIV(4), 13-41

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¿Qué es el acoso escolar o bullying?

Es una forma de violencia escolar consistente en el abuso reiterado durante un tiempo, por parte de uno o varios estudiantes hacia otro(s) alumno(s), con la intención de hacer daño físico o psicológico. Dan Olweus (1978) acuñó el término bullying, que significa intimidar, maltratar o amedrentar.

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