AI - Intelligenza Artificiale nella didattica - Gruppo Rainbows

AI

artificial intelligence for education

AI

artificial intelligence for education

Insegnamento 1 Psicologi a dello Sviluppo, dell'Educazione e dell'Istruzione: Modelli di Apprendimento

Prof.ssa Federica Spena

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GRUPPO

rainbows

Rubino Alessandra Russo Noemi Saladino Simona Sanfilippo Tiziana Savona Francesco Serio Salvatore Schiera Maria Schifaudo Alessandra Sciarrieri Fatma Scirè Marsia Sferruzza Angelica Simonte Andrea Siragusa Rossella

INDICE

Cos'è l'AI

Perché utilizzarla per realizzare Inclusione

Punti di forza e Criticità

Experience: Focus su Chat Gpt e AI Image Creator di Bing

Testimonianze degli Alunni

COS'è L'AI

artificial ingelligence

//

intelligenza artificiale

L’intelligenza artificiale (IA alias AI) è l’abilità di una macchina di mostrare capacità umane quali il ragionamento, l’apprendimento, la pianificazione e la creatività. L’intelligenza artificiale permette ai sistemi di capire il proprio ambiente, mettersi in relazione con quello che percepisce e risolvere problemi, per agire verso un obiettivo specifico. Il computer riceve i dati, li processa e risponde. I sistemi di AI sono capaci di adattare il proprio comportamento analizzando gli effetti delle azioni precedenti e lavorando in autonomia.

Cos'è L'AI

+ info

Nasce nel 1956 grazie al matematico statunitense John McCarthy il quale ha coniato il termine Artificial Intelligence "AI" per indicare la capacità delle macchine di fare delle cose o eseguire dei compiti che, se fatti da esseri umani, richiederebbero intelligenza.

Intelligenza Artificiale è oggi una disciplina che studia e costruisce algoritmi che cercano di rendere i computer in grado di compiere azioni che richiederebbero facoltà tipiche della mente simulando ogni aspetto dell’apprendimento e dell’intelligenza umana.

Come funziona L'AI

L'intelligenza artificiale fornisce gli algoritmi appartenenti al filone di ricerca dell’apprendimento. Per far svolgere il compito dobbiamo scrivere delle istruzioni: il codice dell’algoritmo. Il funzionamento di un'AI si basa su 4 livelli funzionali:

• Comprensione
• Ragionamento
• Apprendimento
• Interazione

Ci sono due tipi di AI: AI debole e AI forte L'AI trova applicazione in Software e Intelligenza Incorporata

dove troviamo L'AI

• Sanità
• Sport
• Programmazione\Games
• Pubblicità
• Scuola e Didattica
• Cinema
• Musica

+ info

perchè utilizzarla per

realizzare inclusione

L'utilizzo dell'Intelligenza Artificiale (AI) può offrire diversi vantaggi per promuovere l'inclusione. Può essere progettata per comprendere e rispondere alle diverse esigenze delle persone, inclusi coloro con sviluppo atipico. Può migliorare l'accessiblità in vari settori: tecnologia, istruzione, servizi... L'AI può migliorare l'equità e la giustizia e ha un linguaggio inclusivo. Utilizzando l'AI in modo responsabile, è possibile creare soluzioni che favoriscano la partecipazione di tutti, contribuendo a costruire un ambiente inclusivo e accessibile.

perchè utilizzarla

per realizzare

inclusione

+ info

Personalizzazione dell'apprendimento

supporto agli studenti con b.e.s.

monitoraggio e valutazione continua

aumento dell' efficienza

promozione della diversità

sviluppo di competenze digitali

punti di forza

&

criticità

punti di forza dell'AI nell'Istruzione

strumento per facilitare l'apprendimento

efficienza

automatizzando le attività amministrative

migliorando l'efficacia, l'efficienza e l'accessibilità dell'apprendimento

programmi di studio personalizzati

apprendimento personalizzato

suggerendo risore aggiuntive per i singoli studenti in base ai loro progressi

consentendo agli studenti di progredire al proprio ritmo e ricevere un sostegno personalizzato

disponibilità

rende l'apprendimento più coinvolgente

attraverso contenuti interattivi che possono motivare gli studenti a partecipare attivamente

migliorando l'accessibilità per gli studenti che hanno bisogno di aiuto fuori dagli orari scolastici

apprendimenti basati sui dati

Accesso ad un'istruzione di qualità

analizzando grandi quantità di dati per fornire agli educatori informazioni sul rendimento degli studenti

i corsi online e le piattaforme educative consentono l'accesso ad un'istruzione di alta qualità agli studenti anche in aree remote

criticità dell'AI nell'Istruzione

MANCANZA DI INTERAZIONE UMANA

SFIDE TECNICHE

i sistemi di AI possono incorrere in malfunzionamenti o problemi di sistema

l'eccessiva dipendenza dall'AI può portare ad una riduzione dell'interazione umana

problemi etici

pROBLEMI DI PRIVACY

l'uso dell'AI nel settore dell'Istruzione solleva questioni di tipo etico

i sistemi di AI raccolgono e analizzano i dati degli utenti, quindi degli studenti

resistenza degli insegnanti

pregiudizi degli algoritmi

gli algoritmi dell'AI possono riflettere i pregiudizi contenuti nella banca dati da cui estrapolano le informazioni e su cui vengono addestrati

molti insegnanti si oppongono all'utilizzo dell'AI a scuola, per paura di perdere il posto di lavoro o il controllo sulla classe

dipendenza

cOSTI

l'eccessiva dipendenza dall'AI potrebbe ridurre o compromettere le capacità personali riguardanti la risoluzione di problemi ed i processi decisionali

l'implemento dell'AI nel settore dell'Istruzione richiederà lo stanziamento di fondi con costi elevati

analizziamo alcune questioni legate all'utilizzo delL'AI della didattica

L’AI “ruba” il lavoro agli insegnanti questo strumento non è destinato a rubare il lavoro agli insegnanti ma a potenziare l'insegnamento Vantaggi: Liberare gli insegnanti dai compiti di routine Personalizzazione dell’apprendimentoCriticità: Necessità di formazione continua degli insegnanti Possibile eccessiva dipendenza dalla tecnologia

L’AI “riduce” la qualità dell'interazione umana in aula tuttavia scopriamo che queste tecnologie possono servire come ponti che collegano le persone in modi prima impensabili. Vantaggi: Interazioni facilitate tra studenti e docenti Apprendimento attivo e partecipazione degli studenti grazie a simulazioni e realtà virtualeCriticità: Possibile distrazione se gli strumenti tecnologici non sono utilizzati in modo efficace o mirato Rischi legati alla sicurezza dei dati e alla privacy

experience:

focus su

&

chat gpt

ai image creator di bing

OPEN AI

CHAT GPT

• Si tratta di un Chatbot di Intelligenza Artificiale, cioè un programma progettato per rispondere alle domande degli utenti, per simulare conversazioni in linguaggio naturale.

• Lanciato nel novembre del 2022, è stato rilasciato in Italia nell'Aprile del 2023, dopo un blocco del Garante della Privacy.

• Si può accedere dal sito http://chat.openai.com/auth/login o dall'app IOS creando un nuovo account o usando Gmail, Microsoft o Apple.

• ChatGPT accede ad informazioni aggiornate fino a settembre 2021.

• Può essere usato solo a partire dai 13 anni.

Si inizia digitando un saluto o una domanda nella casella di chat. L'interazione poi continua come in una conversazione ponendo nuove domande o fornendo ulteriori informazioni nel contesto della conversazione.

Come funziona

Chat GPT, se ben utilizzato, può essere uno strumento didattico efficace. Nel dettaglio si possono svolgere le seguenti attività:

Come utilizzarlo a Scuola

• intervista doppia;
• intervista impossibile;
• coding assistito;
• ricerca di sitografie e fonti;
• insight per esercizi e problemi;
• miglioramento di testi ed elaborati;
• attività di debate;
• riorganizzazione di appunti;
• esercitazioni automatiche;
• esercitazioni mirate;
• criteri di valutazione.

E' possibile per l'Insegnante, attraverso i tool online Antiplagio, verificare se gli studenti hanno interamente o parzialmente copiato da ChatGPT.

...per Docenti

...per Studenti

AI image

Creator

AI Image Creator di Microsoft Bing è un sistema in Intelligenza Artificiale di tipo generativo.

• genera immagini di vario tipo elaborate sulla base di brevi descrizioni testuali, stimolando la creatività e facilitando la rappresentazione visiva di concetti o idee;
• è stato lanciato da Microsoft nel Dicembre 2021 nell'ambito di una più ampia applicazione dell'AI al motore di ricerca Bing;
• grazie all'impiego dell'Intelligenza Artificiale, Bing continua a evolversi per migliorare la precisione dei suoi algoritmi e offrire servizi più avanzati e personalizzati agli utenti.

Ogni qualvolta un utente utilizza AI Image Creator, Bing apprende qualcosa di nuovo:

di bing

• implementa informazioni;
• amplia la propria banca dati;
• adatta i propri algoritmi ai nuovi dati acquisiti.

Alunno\a in Aula Informatica che disegna\dipinge utilizzando una tavoletta grafica o un tablet. Veduta scorciata della classe con zoom sullo studente. Immagini disegnate\dipinte riferite all'intelligenza artificiale e all'impiego della tecnologia nella didattica.

Come funziona AI Image Creator di Microsoft Bing?

• Accedere al link https://www.bing.com/images/create
• creare un Account registrandosi con la propria email;
• scrivere una breve descrizione testuale dell'immagine che si desidera creare, fornendo dettagli chiari e specifici come ad esempio stile, inquadratura, colori, scritte, numero e caratteristiche dei personaggi o degli oggetti da rappresentare ecc.;
• generare l'immagine cliccando su CREA;
• L'AI genera 4 immagini per descrizione, in modo che gli utenti possano esaminarle e scaricare quelle che più soddisfano le loro aspettative.

• Informazioni sull'utilizzo:
• Ogni utente può generare 15 immagini al giorno.
• Non ci sono limiti alla creatività, la varietà delle immagini dipende dalle descrizioni fornite e dalla capacità dell'Intelligenza Artificiale di interpretarle per creare immagini visive coerenti.
• L'AI NON genera immagini esplicite o offensive.

Alunno\a in Aula Informatica che disegna\dipinge utilizzando una tavoletta grafica o un tablet. Veduta scorciata della classe con zoom sullo studente. Immagini disegnate\dipinte riferite all'intelligenza artificiale e all'impiego della tecnologia nella didattica.

AI Image Creator di Microsoft Bing per la didattica

Concetti Scientifici\Tecnologici

Eventi e Personaggi Storici

Scenari Realistici

Elaborazioni Grafiche

Concetti Astratti

Elaborazioni Creative

testimonianze

degli alunni

testimonianze degli alunni

INTERVISTA SU Chat gpt ad un alunno di 13 anni

Hai mai usato chat Gpt a casa o a scuola?

Si, lo utilizzo da tempo ma non a Scuola.

cosa ne pensi di un'itelligenza artificiale che risponde alla domande e conversa?

E' un grande segno di evoluzione scientifico-tecnologica che potrebbe aiutare molte persone, dagli studenti ai professionisti, per avere in poco tempo delle risposte efficaci su argomenti di vario genere. Inoltre, questo strumento potrebbe essere utilizzato per ampliare le proprie conoscenze su concetti difficili; però non lo ritengo capace di sviluppare pensieri e opinioni.

secondo te quali sono i limiti di chat gpt?

Ad esempio, spesso fornisce risposte incomplete o superficiali, pertanto bisogna rivolgere al chatbot molte domande. Inoltre non c'è un vero confronto, ma sono convinto che in un futuro, non troppo lontano, non ci saranno limiti all'interazione.

pensi che l'utilizzo di chat gpt limiti l'interazione tra pari?

No, io utilizzo Chat GPT ma mi piace confrontarmi con i miei amici e compagni, continuo a farlo.

consiglieresti chat gpt a chi non lo utilizza? hai qualche suggerimento per l'utilizzo?

Assolutamente si! Suggerisco di essere chiari e precisi nelle consegne o domande da porre al chatbot, per avere risposte dettagliate e coerenti.

testimonianze degli alunni

INTERVISTA SU AI Image Creator ad un alunno di 13 anni

Hai mai usato ai Image creator di Bing a casa o a scuola?

Si, l'ho utilizzato qualche volta a scuola durante le lezioni di Arte e Immagine: è un'applicazione online che permette di creare immagini soltanto descrivendole in qualche riga.

che tipo di immagini hai creato con questa AI?

Ho realizzato delle immagini artistico-creative, che simulavano un collage. Le ho inserite in un progetto di Arte e Immagine. Però mi sono anche divertito con i miei compagni a scrivere descrizioni fantastiche, per creare immagini impossibili!

secondo te quali sono i limiti di AI image creator?

Non sempre realizza l'immagine che ti aspetti, tutto dipende da quello che scrivi ma bisogna pensare e descrivere bene. Sono importanti anche i dettagli come colore, inquadratura, stile... è difficile scrivere nel dettaglio l'immagine che abbiamo in mente.

pensi che l'utilizzo di ai image creator limiti la creatività e l'elaborazione personale?

No, anzi: tutto ha inizio da un'immagine che abbiamo in mente, poi bisogna descriverla dettagliatamente e, anche se non viene fuori proprio quello che ci si aspetta, è pur sempre una buona base su cui lavorare in digitale o pittoricamente.

consiglieresti ai image creator a chi non lo utilizza?

Assolutamente si! Suggerisco di essere accurati nella descrizione, fornendo dettagli specifici. Bisogna sempre riflettere sul risultato che si vuole ottenere. E' facile utilizzarla e più si sperimenta, più si impara come generare immagini efficaci!

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Cos'è l'AI

Perché utilizzarla per realizzare Inclusione

Punti di Forza e Criticità

Experience : Chat GPT

Experience : AI Image Creator di Bing

Testimonianze degli Alunni

Conclusioni

+ info

GRAZIE PER

L'ATTENZIONE

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artificial intelligence for education

questa presentazione è stata realizzatacon l'impiego dell'intelligenza artificiale

l'AI può essere uno strumento efficace per potenziare la didattica e l'inclusione scolastica, creando un ambiente educativo più flessibile e adattabile alle diverse esigenze degli studenti. Sarà compito degli Insegnanti educare gli Alunni ad un suo utilizzo consapevole.

Alunno\a in Aula Informatica che disegna\dipinge utilizzando una tavoletta grafica o un tablet. Veduta scorciata della classe con zoom sullo studente. Immagini disegnate\dipinte riferite all'intelligenza artificiale e all'impiego della tecnologia nella didattica.

Abbiamo chiesto all'AIImage Creator di Microsoft Bing di rappresentare il funzionamento dell'Intelligenza Artificiale

• L'AI può fornire strumenti e risorse specializzate .
• Può individuare i modi migliori per presentare i contenuti in modo accessibile per ciascuno studente.
• Può riconoscere le preferenze di apprendimento dei singoli studenti.
• Può inoltre essere utilizzata per monitorare e valutare il progresso degli studenti con B.E.S.

• L'AI può adattare il materiale didattico in base alle esigenze individuali degli studenti.
• Gli studenti possono così avere un'esperienza di apprendimento più efficace e coinvolgente.
• Può monitorare il progresso di ogni studente.
• Può aiutare a ridurre il divario di apprendimento tra gli studenti.

• I sistemi basati sull'AI consentono un monitoraggio costante delle prestazioni degli studenti, identificando difficoltà e fornendo un feedback immediato.
• Grazie all'uso dell'AI è possibile personalizzare l'apprendimento.

• L'AI può svolgere compiti amministrativi, consentendo agli insegnanti di concentrarsi maggiormente sull'interazione con gli studenti e sull'adattamento delle lezioni alle diverse esigenze.
• Puó essere utilizzata per valutare le prestazioni degli studenti.

• L'AI è una tecnologia in grado di imparare e comprendere il linguaggio umano sia scritto che parlato.
• Questo significa che può tradurre automaticamente testi e conversazioni da una lingua all'altra.

• L'utilizzo dell'AI in ambito educativo può preparare gli studenti al futuro, consentendo loro di acquisire competenze nell'uso consapevole della tecnologia.