semana 3
nuestra práctyica y la pedagogia emergente
CIENCIAS APLICADAS A LA EDUCACION
QUE ES LA PEDAGOGICA EMERGENTE ?
Se definen como:
Las pedagogías emergentes, se definen como el conjunto de enfoques e ideas pedagógicas, todavía no bien sistematizadas que surgen en relación al uso de las TIC en educación y que intentan aprovechar todo su potencial comunicativo, informativo, colaborativo, interactivo, creador e innovador en el marco de una nueva cultura de aprendizaje.
características
- Enfoque Integral
- Uso positivo de la tecnología
- Dinamismo y mejora constante
- Preparación para la vida.
¿Hemos implementado algunas de ellas? ¿Cuál fue nuestro rol en ese proceso? ¿Cómo reaccionaron nuestros estudiantes? ¿Qué herramientas han utilizado? ¿Cuáles fueron las dificultades y las oportunidades a destacar? ¿Cómo evaluamos el proceso?
Algunas de la pedagogias emergentes que utilizó son:
Teoría del Aprendizaje Basado en el Juego: Se enfoca en el aprendizaje a través de actividades lúdicas y experiencias significativas para los niños. Metodología Montessori: Se centra en el aprendizaje autodirigido, el ambiente preparado y el uso de materiales manipulativos para fomentar la exploración y el descubrimiento. Pedagogía Reggio Emilia: Se basa en el enfoque centrado en el niño, la valoración del arte y la creatividad, y la colaboración entre maestros, niños y padres en el proceso educativo. Teoría del Aprendizaje Socioconstructivista: Se basa en la idea de que el aprendizaje se construye a través de la interacción social y la colaboración entre pares.
Mi rol en este proceso
Mi rol en este proceso es de facilitar un entorno de aprendizaje estimulante, seguro y enriquecedor que fomente la participación activa de los niños en experiencias de juego, exploración y descubrimiento. Esto implicaría planificar y organizar actividades que promuevan el desarrollo físico, cognitivo, social y emocional de los niños, así como brindar apoyo y orientación individualizada según las necesidades de cada niño.
Cómo reaccionaron nuestros estudiantes? ¿Qué herramientas han utilizado? ¿Cuáles fueron las dificultades y las oportunidades a destacar? ¿Cómo evaluamos el proceso?
Los niños reaccionarían de manera positiva a estas metodologías y pedagogías emergentes, mostrando un mayor compromiso, curiosidad y entusiasmo por aprender. Se involucrarse activamente en actividades de juego dirigidas y no dirigidas, interactuar con sus compañeros, expresar sus ideas y emociones, y desarrollar habilidades de resolución de problemas y pensamiento crítico.
El proceso lo evaluó mediante la observación continua del comportamiento y el desarrollo de los niños, así como a través de la revisión y reflexión sobre las actividades y experiencias de aprendizaje. También recopillo comentarios de los padres y colegas, y utilizar herramientas de evaluación más formales, como listas de verificación o portafolios de trabajo de los niños, para documentar el progreso en áreas específicas del desarrollo y aprendizaje.
Para implementar estas metodologías, he utilizado una variedad de herramientas y recursos, como materiales Montessori, materiales sensoriales, libros y recursos multimedia, así como espacios de juego al aire libre y áreas de arte y creatividad.
Las dificultades podrían incluir la necesidad de adaptar las actividades y los materiales para satisfacer las necesidades individuales de cada niño.
resumen sobre las pedagogías emergentes
Las pedagogías emergentes buscan crear entornos educativos dinámicos, inclusivos y centrados en el estudiante, donde se promueva la participación activa, la creatividad y el pensamiento crítico.
Las pedagogías emergentes se refieren a enfoques educativos novedosos y progresistas que se centran en las necesidades y capacidades de los estudiantes. Estos enfoques van más allá de los métodos tradicionales de enseñanza y aprendizaje, y pueden incluir prácticas como el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje colaborativo, el uso de la tecnología en el aula y la enseñanza personalizada.
Con esta función...Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu alumnado: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!
¿Sabías que... La ventana permite añadir contenido más amplio? Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en elelemento interactivo.
Presentación Pedagogías Emergentes
Alma Santos
Created on February 21, 2024
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nuestra práctyica y la pedagogia emergente
CIENCIAS APLICADAS A LA EDUCACION
QUE ES LA PEDAGOGICA EMERGENTE ?
Se definen como:
Las pedagogías emergentes, se definen como el conjunto de enfoques e ideas pedagógicas, todavía no bien sistematizadas que surgen en relación al uso de las TIC en educación y que intentan aprovechar todo su potencial comunicativo, informativo, colaborativo, interactivo, creador e innovador en el marco de una nueva cultura de aprendizaje.
características
¿Hemos implementado algunas de ellas? ¿Cuál fue nuestro rol en ese proceso? ¿Cómo reaccionaron nuestros estudiantes? ¿Qué herramientas han utilizado? ¿Cuáles fueron las dificultades y las oportunidades a destacar? ¿Cómo evaluamos el proceso?
Algunas de la pedagogias emergentes que utilizó son:
Teoría del Aprendizaje Basado en el Juego: Se enfoca en el aprendizaje a través de actividades lúdicas y experiencias significativas para los niños. Metodología Montessori: Se centra en el aprendizaje autodirigido, el ambiente preparado y el uso de materiales manipulativos para fomentar la exploración y el descubrimiento. Pedagogía Reggio Emilia: Se basa en el enfoque centrado en el niño, la valoración del arte y la creatividad, y la colaboración entre maestros, niños y padres en el proceso educativo. Teoría del Aprendizaje Socioconstructivista: Se basa en la idea de que el aprendizaje se construye a través de la interacción social y la colaboración entre pares.
Mi rol en este proceso
Mi rol en este proceso es de facilitar un entorno de aprendizaje estimulante, seguro y enriquecedor que fomente la participación activa de los niños en experiencias de juego, exploración y descubrimiento. Esto implicaría planificar y organizar actividades que promuevan el desarrollo físico, cognitivo, social y emocional de los niños, así como brindar apoyo y orientación individualizada según las necesidades de cada niño.
Cómo reaccionaron nuestros estudiantes? ¿Qué herramientas han utilizado? ¿Cuáles fueron las dificultades y las oportunidades a destacar? ¿Cómo evaluamos el proceso?
Los niños reaccionarían de manera positiva a estas metodologías y pedagogías emergentes, mostrando un mayor compromiso, curiosidad y entusiasmo por aprender. Se involucrarse activamente en actividades de juego dirigidas y no dirigidas, interactuar con sus compañeros, expresar sus ideas y emociones, y desarrollar habilidades de resolución de problemas y pensamiento crítico.
El proceso lo evaluó mediante la observación continua del comportamiento y el desarrollo de los niños, así como a través de la revisión y reflexión sobre las actividades y experiencias de aprendizaje. También recopillo comentarios de los padres y colegas, y utilizar herramientas de evaluación más formales, como listas de verificación o portafolios de trabajo de los niños, para documentar el progreso en áreas específicas del desarrollo y aprendizaje.
Para implementar estas metodologías, he utilizado una variedad de herramientas y recursos, como materiales Montessori, materiales sensoriales, libros y recursos multimedia, así como espacios de juego al aire libre y áreas de arte y creatividad. Las dificultades podrían incluir la necesidad de adaptar las actividades y los materiales para satisfacer las necesidades individuales de cada niño.
resumen sobre las pedagogías emergentes
Las pedagogías emergentes buscan crear entornos educativos dinámicos, inclusivos y centrados en el estudiante, donde se promueva la participación activa, la creatividad y el pensamiento crítico.
Las pedagogías emergentes se refieren a enfoques educativos novedosos y progresistas que se centran en las necesidades y capacidades de los estudiantes. Estos enfoques van más allá de los métodos tradicionales de enseñanza y aprendizaje, y pueden incluir prácticas como el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje colaborativo, el uso de la tecnología en el aula y la enseñanza personalizada.
Con esta función...Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu alumnado: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!
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