DUA - Susana Azorín Martín

PLANTILLA NIVEL INICIAl

dISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE

LOS SUSTANTIVOS

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Lengua Castellana y Literatura

Asignatura/Módulo:

AutorA :

Susana Azorín Martín

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Frase motivadora

¿Qué vamos a aprender?

¿Os imaginais un mundo en el que no existieran los sustantivos? Gracias a ellos podemos nombrar personas, animales, objetos, ideas o sentimientos. Vamos a ver un video sobre el CLUB DE LOS INVESTIGADORES que nos va a demostrar la importancia de LOS SUSTANTIVOS en nuestra vida diaria. Dentro de poco vamos a celebrar en el colegio El día del libro. Nuestra clase de 3º va a crear un libro de adivinanzas para los compañeros/as de Infantil. Para ello seleccionaremos LOS SUSTANTIVOS de animales que nos gusten y elaboraremos adivinanzas. ¡Será divertido ir a leerlas a los más pequeños del cole!" -

Audio de presentación

• Qué son los SUSTANTIVOS.

• Clases de sustantivos:

• Comunes y propios.

• Abstractos y concretos.

• Contables e Incontables.
• Individuales y colectivos.

• Las ADIVINANZAS.

EL CLUB DE LOS INVESTIGADORES

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Vamos a elaborar un librito de adivinanzas de animales para los compañeros/as de Infantil. Comenzaremos con una lluvia de ideas de posibles sustantivos comunes de animales que recogeremos y escribiremos en la pizarra digital de clase. Clasificaremos los sustantivos de animales en una tabla de tres columnas: aire, agua y tierra. Haremos tres equipos para elaborar las adivinanzas.

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Esta tabla os ayudará a saber qué esperamos de vuestro trabajo en equipo.

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PRESENTACIÓN DE LOS APRENDIZAJES: - Cuadernillo de clasificación de sustantivos. - Tabla clasificatoria de los animales de tierra, agua y aire. - Bocetos de los dibujos de los animales seleccionados para las adivinanzas. -Grabación oral de las adivinazas. - Escritura en folios de las diferentes adivinazas de animales inventadas. - Escritura y dibujo en cartulinas para elaborar el libro de adivinanzas. - Exposición de las adivinanzas cantando.

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HAZ UN VIDEO CON TU LIBRO DE ADIVINANZAS

MATERIAL DE AYUDA PARA REALIZAR LAS ADIVINANZAS

Cooperativo

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Formamos tres grupos en la clase. Cada equipo construye e inventa adivinanzas sobre: - Animales de agua - Animales de aire - Animales de tierra Cada equipo escribe y dibuja las adivinanzas en un papel de boceto. Se reparte en el equipo el trabajo para elaborar el libro de adivinanzas: - Dos escriben en las cartulinas las adivinanzas inventadas. - Dos dibujan el animal de la solución y escriben en mayúsculas la solución de la adivinanza. Finalmente juntamos las adivinanzas elaboradas por todos los equipos y formamos el libro de adivinanzas. El día del libro iremos a leer y a contar las adivinanzas a los alumno/as de Infantil.

EJEMPLOS DE ADIVINANZAS DE ANIMALES