DASTAMENA/ EL GUSTO
LH 2.MAILA-2º PRIMARIA
curso:
Asignatura/Módulo:
NATUR ZIENTZIAK
AutorA o AUTOR:
LEIRE ILINTXETA
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EL GUSTO/ DASTAMENA
Actividad
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Inicio
¿Qué vamos a aprender?
EL GUSTO
Estamos trabajando los sentidos. Nos centraremos en el sentido del gusto para hacer esta actividad. El gusto es el sentido que nos permite identificar los sabores de los alimentos y bebidas que consumimos. Mediante la lengua identificamos 4 sabores principales: dulce, salado, ácido y amargo.
ZAPOREAK
Aprenderemos a identificar los 4 sabores principales probando diferentes alimentos. Aprovecharemos para que un niño con dificultades en el idioma, en este caso el euskara, aprenda vocabulario sobre alimentos y sabores.
ZAPOREAK
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Explicación de la actividad
Actividad
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Inicio
Probaremos diferentes alimentos o bebidas con los ojos tapados y tendrán que identificar el alimento qué es y qué tipo de sabor tiene/tienen.
BIDEOA. Nolako dastamena du astotxikik.
BANAKA OSATUKO DUGUN TAULA
DASTATUKO DITUGUN JANARIAK
DASTATUKO DITUGUN JANARIAK
ZAPOREAK
TALDEKA OSATUKO DUGUN TAULA
AUTOEBALUAZIOA
ZAPOREAK
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Pon aquí el nombre de la actividad. Te llevará a la página de descripción
HIZTEGIA/ VOCABULARIO
Actividad
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Inicio
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Audioa. Hiztegia/ Vocabulario
Actividad
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Inicio
Dastatuko ditugun janariak
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Zaporeak/ Sabores
Actividad
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Inicio
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Audioa. Hiztegia/ Vocabulario
Actividad
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Inicio
Zaporeak/ Sabores
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Bideoa
Actividad
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Inicio
Bideoa: Nolako dastamena du Astotxikik?
Siguiente
Funciones ejecutivas
Actividad
Atrás
Inicio
organización de la información
Siguiente
Talde lana /Cooperativo
Actividad
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Inicio
DINÁMICA 1, 2 4. Mediante la dinámica 1,2, 4 realizamos la siguiente tabla. La tabla anterior ya la han completado de manera individual. Ahora tienen que ponerla en común: primero en pareja y después para los y las cuatro integrantes del grupo.
Siguiente
AUTOEBALUAZIOA
Actividad
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Inicio
Realizarán esta autoevaluación. Pintarán las caras en base al logro adquirido de 1 a 4. .
Plantilla DUA Inicial DASTAMENA
Leire Ilintxeta Larrea
Created on February 20, 2024
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DASTAMENA/ EL GUSTO
LH 2.MAILA-2º PRIMARIA
curso:
Asignatura/Módulo:
NATUR ZIENTZIAK
AutorA o AUTOR:
LEIRE ILINTXETA
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EL GUSTO/ DASTAMENA
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¿Qué vamos a aprender?
EL GUSTO
Estamos trabajando los sentidos. Nos centraremos en el sentido del gusto para hacer esta actividad. El gusto es el sentido que nos permite identificar los sabores de los alimentos y bebidas que consumimos. Mediante la lengua identificamos 4 sabores principales: dulce, salado, ácido y amargo.
ZAPOREAK
Aprenderemos a identificar los 4 sabores principales probando diferentes alimentos. Aprovecharemos para que un niño con dificultades en el idioma, en este caso el euskara, aprenda vocabulario sobre alimentos y sabores.
ZAPOREAK
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Explicación de la actividad
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Probaremos diferentes alimentos o bebidas con los ojos tapados y tendrán que identificar el alimento qué es y qué tipo de sabor tiene/tienen.
BIDEOA. Nolako dastamena du astotxikik.
BANAKA OSATUKO DUGUN TAULA
DASTATUKO DITUGUN JANARIAK
DASTATUKO DITUGUN JANARIAK
ZAPOREAK
TALDEKA OSATUKO DUGUN TAULA
AUTOEBALUAZIOA
ZAPOREAK
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Dastatuko ditugun janariak
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Zaporeak/ Sabores
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Audioa. Hiztegia/ Vocabulario
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Zaporeak/ Sabores
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Bideoa
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Bideoa: Nolako dastamena du Astotxikik?
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Talde lana /Cooperativo
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DINÁMICA 1, 2 4. Mediante la dinámica 1,2, 4 realizamos la siguiente tabla. La tabla anterior ya la han completado de manera individual. Ahora tienen que ponerla en común: primero en pareja y después para los y las cuatro integrantes del grupo.
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Realizarán esta autoevaluación. Pintarán las caras en base al logro adquirido de 1 a 4. .