Las crasiolimpiadas: un torneo por el cuerpo, la salud y el deporte.

Bibliografía del centro sobre igualdad

¿Ansiedad y depresión?

Cuento: Yo soy

Encuentro el 7 de Marzo de 2024

Seminario online para docentes

Actividad satélite: encuentro con autora Raquel Díaz Requera

Charla neuropsicóloga

Igualdad en la mente

Charla coeducación: deporte y trastornos mentales.

¿Quién era Pipi Calzaslargas?Actividades de autoafirmación

Cuento Guapa

Actividad para Infantil y Primaria: juego del espejo

2º trimestre: autoestima, autoafirmación, igualdad y salud mental

Biografía autora

Actividad para trabajar la autoestima Infantil y Primaria: el árbol de la autoestima

Fragmento "El viaje de Carol".

Salud Mental: AFADE

¿Qué es la autoestima? para Infantil y Primaria

las crasiolimpiadas: un torneo por el cuerpo y la salud

Raquel Díaz Requera

Trabajaremos con el alumnado la Biografía de la autora, para hacer un recorrido QR el día del encuentro.

• Formación en Bellas Artes.
• Escritura de letras para cantantes muy famosos, entre ellos, Alejandro Sanz, también para su propio duo musical.
• Dedicación a la escritura e ilustración de cuentos infantiles.

El árbol de la autoestima

Ver el vídeo que define la actividad, para hacer en el aula. Con Ed. Infantil puede ser a través de dibujos.

Actividad para trabajar la autoafirmación

Habaremos con los alumn@s sobre aquellas cosas que les gustaría hacer o ponerse (si es una prenda) pero que no hacen por el "¿Qué dirán?", fijaremos un día para hacerlo. Después reflexionaremos con ellos sobre qué han vivido. ¿Alguien se ha metido con ellos? ¿Cómo han reaccionado, contestado? ¿no ha pasado nada?

• ¿Qué no hago por el qué dirán?
• ¡Házlo!
• Escribe lo que has vivido y cómo has reaccionado.

Cuentacuentos de igualdad.

En la Biblioteca central disponemos de bastantes ejemplares para trabajar la igualdad de género:-Pecas, Yo voy conmigo, Princesa Kevin, Daniela Pirata, ¡Viva las uñas de colores, Las princesas también se tiran pedos, ¡Que vienen los piratas, El príncipe serafín, etc. Para trabajar este tema, la semana del 1 al 8 puedo pasar por los pueblos haciendo un cuentacuentos de igualdad. O llevar estos cuentos para que l@s maestr@s aprovechéis para leer algunos en clase.

Yo voy conmigo y Pecas

Se propone trabajar este cuento, que es la respuesta que le daría Martín a la niña. Todo lo que el siente a escondidas de ella y el rol que debe representar por la presión social.

• Yo soy

Encuentro con AFADE

Proponemos una charla de los usuarios de la Asociación de Alzehimer de Jerez y realizar un día una actividad conjunta. Por ejemplo, elaborar juegos para que se los lleven a la asociación: tamgram, etc.

Charla sobre la obesidad y la salud mental.

Los alumnos de 5º y 6º de Valuengo pasarán por los otros centros para impartir una charla, enmarcada en el programa de Obesidad, alimentación y deporte. Incluyendo hablar de equilibrio entre salud física y mental.

• Vigorexia.
• Anorexia.
• Bulimia.

El cerebro humano, igual

En estos dos enlaces podemos leer cómo el cerebro es igual en ambos sexos, las diferencias se establecen a través de los roles que vamos aprendiendo o las actividades que desarrollamos.

Ed. Infantil. Cuentacuentos.

Decidiremos las actividades alternativas que vamos a desarrollar ese día sobre los libros elegidos:

• Ahora qué va a pasar (trata sobre la amistad y tiene una canción).
• Un amor tan grande (autoestima)
• Valentina y el animal perfecto.
• Julia y los Mortimor (para ayudar a Sabiolo).

Encuentro online

Escucharemos la charla de la autora y estrableceremos un diálogo con ella acerca de los temas propuestos:

• Animación a la lectura.
• Procesos creativos con el alumnado.
• Recomendaciones de libros, materiales, etc.

Juego del espejo

Lengua Primaria: Diremos a los alumnos que vamos a jugar o trabajar las descripciones. Hoy tiene que tenemos una fotografía de un famos@ secreta y que tienen que tratar de describirlo lo mejor que puedan. Virtudes, defectos... para que los demás averigüen quién es... El maestr@ a escondidas le mostrará la foto, uno a uno, que en realidad es un espejo donde se ven a si mismos. En Ed. Infantil se puede proponer hacer un dibujo de ellos mismos y los demás deben analizar quién es cada uno.

Somos iguales, somos diferentes.

Trabajaremos con los niños: ¿Cómo es nuestro cerebro? ¿qué funciones realiza cada parte? ¿Cómo es tu cerebro? ¿Todos los cerebros son iguales independientemente de que seamos niños o niñas? ¿Nuestros cerebros funcionan igual? ¿cada uno de nuestro cerebro se ha desarrollado de forma diferente al de mis compis?

¿Qué es la autoestima?

Visualizaremos con los niños y niñas este video que cuenta de forma muy sencilla el concepto de autoestima y algunas recomendaciones para cuidarla.

Actividad para trabajar la autoafirmación

Este fragmento de la película "El viaje de Carol" es un ejemplo de autoafirmación que podemos trabajar con los niños de Primaria. Para intoducir o reforzar las otras actividades a desarrollar.

En el colegio disponemos de estos otros cuentos que tratan sobre la autostima.

Ed. Primaria. Yo voy conmigo y Pecas.

Decidiremos las actividades alternativas que vamos a desarrollar ese día sobre los libros elegidos:

• Yo voy conmigo.
• Pecas.