Diseño y Adaptación Curricular

Desarrollo de la Intervención Psicológica

Diseño y Adaptación Curricular

¿En Qué Consiste EL DISEÑO Y ADAPTACIÓN CURRICULAR?

Y sus aspectos clave son:

Consiste en la planificación, desarrollo y ajuste del currículo escolar para satisf acer las necesidades individuales y diversas de todos los estudiantes.

• Planificación flexible
• Consideración de la diversidad
• Adaptación de contenidos
• Modificación de métodos de enseñanza
• Evaluación formativa
• Promoción de la inclusión

Formas de realizar la adaptación de material

Simplificación del lenguaje

Uso de apoyos visuales

Aumento de la interactividad

Adaptación de formatos

Personalización de los contenidos

Uso de tecnología asistiva

Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)

Tipos de Adapataciones para personas con necesidades educativas especiales

Según Ricoy y Feliz (s.f.) las adaptaciones curriculares se pueden dividir en tres tipos:

• Adaptaciones de acceso
• Adaptaciones curriculares significativas
• Adaptaciones curriculares no significativas

Estrategias de enseñanza

Según Nolasco (s.f.) estás "se definen como los procedimientos o recursos utilizados por los docentes para lograr aprendizajes significativos en los alumnos" (párr. 3).

¿Qué son?

En caso de querer aplicarlas en educación especial, estás se tendrán que diseñar para adaptarse a las necesidades individuales de los estudiantes.

Info

ENFOQUES BASADOS EN EL APRENDIZAJE Y DESARROLLO

Son marcos teóricos y prácticos que informan la manera en que se diseñan y se implementan las experiencias de aprendizaje. Estos enfoques reconocen la importancia de entender cómo los estudiantes construyen el conocimiento, cómo se desarrollan cognitiva, emocional y socialmente, y cómo se puede promover el aprendizaje significativo y duradero

Info

*Feliz, T. y Ricoy, M. (s.f.). El diseño y desarrollo del currículum: Las adaptaciones curriculares. Obtenido de https://cmapscloud.ihmc.us/rid=1QLJ01J5K-249R223-1CJ/ADAPTACIONES%20GENERALES%20DEL%20CURRICULUM.pdf *Nolasco, M. (s.f.). Estrategias de enseñanza en educación. Obtenido de https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/prepa4/n4/e8.html

Referencias

Ejemplos de estrategias de enseñanza aplicadas a la educación especial

• Enseñanza multisensorial
• Aprendizaje cooperativo
• Diseño Universal del Aprendizaje (DUA)
• Modelado y Demostración
• Instrucción diferenciada
• Apoyos visuales
• Retroalimentación positiva y constructiva
• Estrategias de auto-regulación
• Tecnología asistiva

Enfoques importantes

• Constructivismo: Los estudiantes construyen su propio conocimiento a través de la interacción con su entorno y la reflexión sobre sus experiencias.
• Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): Los estudiantes participan en proyectos de investigación y resolución de problemas diseñados para abordar desafíos del mundo real.
• Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): Implica que los estudiantes trabajen en pequeños grupos para resolver problemas complejos y auténticos.
• Aprendizaje Cooperativo: Los estudiantes trabajan en pequeños grupos para alcanzar metas comunes.
• Aprendizaje Basado en la Experiencia (ABE): Se centra en experiencias prácticas y significativas (ej. viajes de campo, pasantías, proyectos comunitarios y prácticas laborales).
• Aprendizaje Autodirigido: Los estudiantes asumen un papel activo en su proceso de aprendizaje, mientras que el docente actúa como guía.
• Aprendizaje Basado en Competencias: Los estudiantes demuestran su dominio a través de la aplicación y ejecución de tareas auténticas y basadas en situaciones.