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APRENDIZAJE COLABORATIVO- COOPERATIVO

Ana Serrano

Created on February 19, 2024

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Aprendizaje colaborativo cooperativo, motivación y creatividad .

Aprendizaje cooperativo: se produce cuando los alumnos y profesores trabajan juntos para crear el conocimiento. Es una pedagogía que parte de la base de que las personas crean significados juntas y que el proceso los enriquece y los hace crecer

Motivación : es aquella actitud interna y positiva frente al nuevo aprendizaje, es lo que mueve al sujeto a aprender. Cuanta mayor sea la motivación, mayor será su aprendizaje.

Aprendizaje Colaborativo: utilización en la enseñanza de pequeños grupos para que el alumnado trabaje juntos con el fin de maximizar el aprendizaje, tanto el propio como el de los demás.

Creatividad: es educar para el cambio y formar personas ricas en originalidad, flexibilidad, visión, iniciativa, confianza

¿ Por qué? Trabajar de esta manera fomenta valores como la empatía, la ayuda mutua, la participación, la asunción de responsabilidades, la conciencia sobre los propios errores y la autorregulación del aprendizaje. Además contribuye al desarrollo de habilidades sociales, la inclusividad y la atención a la diversidad del alumnado.

DINÁMICAS para Educación Infantil

El Álbum de Cromos, es una adaptación del Juego de las Palabras y se incluye en las dinámicas de aprendizaje cooperativo que se trabajan en el centro educativo.

Folio giratorio, dinámica para la generación de ideas

Bola de nieve, es una es una estrategia que potencia el trabajo cooperativo y ayuda a que los niños/as de estas edades aprendan a escuchar, a esperar su turno, a dialogar…

APRENDIZAJE COLABORATIVO

APRENDIZAJE COOPERATIVO

ROL DEL ESTUDIANTE: Sigue las pautas del maestro. Son responsables de hacer su parte del trabajo y compartir lo que hayan investigado con los demás, de manera que todos dominen el conjunto del proyecto. Deben intercambiar información, razonamientos y puntos de vista para fomentar la retroalimentación entre los miembros del grupo.

ROL DEL ESTUDIANTE: Trabajador en grupo- forma individual. Responsabilidad: individual - grupal. Trabajo de forma autónoma. Empleo de competencias y habilidades: comunicación, habilidad emocional y liderazgo.

ROL DEL MAESTRO: Facilitador. Orientador. Supervisor

ROL DEL MAESTRO: Supervisor. Lidera.

TÉCNICAS PARA REALIZAR LOS GRUPOS:A través de aplicaciones como Échalo a suertes.

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