Educación Personal, Social y Física
Ejemplos prácticos de educación personal, social y física.
IDENTIDAD
Fomentamos la autoexploración y el reconocimiento de nuestras propias convincciones y valores.
VIDA ACTIVA
Promovemos un estilo de vida saludable, integrando la nutrición y la actividad física.
INTERACCIONES
Enseñamos la importancia de las relaciones saludables y el respeto mutuo.
Desarrollando la identidad
Comprendiendo nuestra identidad
Fase 1 y 2: Desde reconocer cómo hemos cambiado física y emocionalmente, hasta entender nuestras emociones y cómo estas influyen en nuestra identidad.
Avanzando en nuestra comprensión de la identidad
Profundizando nuestra identidad personal y social.
Fase 3 y 4: Exploramos cómo nuestra identidad evoluciona con el tiempo(cambios físicos, interacciones sociales). Reconocemos cómo la autoeficacia y la resiliencia nos prepraran para superar adversidades.
Comprendiendo la Vida Activa
Fundamentos de la Vida Activa en el PEP
Estilo de vida equilibrado y saludable
Fase 1 y 2: Los estudiantes aprenden la importancia del ejercicio diario y seguridad en actividades físicas. Además de explorar y adaptar las habilidades de movimiento en diferentes contextos, conscientes de la nutrición y la higiene
Nutrición adecuada
Actividad física regular
Progresión y aplicación Vida activa
Avanzamos hacia el Bienestar Integral
Fase 3 y 4: Los alumnos reflexionan sobre su forma física y el impacto de sus elecciones en su salud(riesgos y beneficios) Continuando estableciendo metas personales para mejorar su bienestar, aplicando conocimientos sobre cambios físicos y emocionales(Pubertad)
INTERACCIONES EN EL PEP
Creciendo de lo personal a lo global
Fase 1 y 2: los alumnos aprenden a interactuar y jugar con otros, entendiendo cómo su comportamiento afecta a quienes los rodean.
Creación de un jardín escolar
Profundizar en las interacciones sociales y ambientales
Construyendo un Futuro Sostenible: Responsabilidad y Acción
Fase 3 y 4: los estudiantes desarrollan un entendimiento de la importancia de las relaciones saludables y la interdependencia con el entorno. Se involucran en proyectos que requieren planificación y reflexión sobre los demás (Concienciacion ambiental, resolución o mediación de conflictos).
¡GRACIAS POR TODO!
EDUCACIÓN PERSONAL, SOCIAL Y FÍSICA
rserrano
Created on February 19, 2024
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Educación Personal, Social y Física
Ejemplos prácticos de educación personal, social y física.
IDENTIDAD
Fomentamos la autoexploración y el reconocimiento de nuestras propias convincciones y valores.
VIDA ACTIVA
Promovemos un estilo de vida saludable, integrando la nutrición y la actividad física.
INTERACCIONES
Enseñamos la importancia de las relaciones saludables y el respeto mutuo.
Desarrollando la identidad
Comprendiendo nuestra identidad
Fase 1 y 2: Desde reconocer cómo hemos cambiado física y emocionalmente, hasta entender nuestras emociones y cómo estas influyen en nuestra identidad.
Avanzando en nuestra comprensión de la identidad
Profundizando nuestra identidad personal y social.
Fase 3 y 4: Exploramos cómo nuestra identidad evoluciona con el tiempo(cambios físicos, interacciones sociales). Reconocemos cómo la autoeficacia y la resiliencia nos prepraran para superar adversidades.
Comprendiendo la Vida Activa
Fundamentos de la Vida Activa en el PEP
Estilo de vida equilibrado y saludable
Fase 1 y 2: Los estudiantes aprenden la importancia del ejercicio diario y seguridad en actividades físicas. Además de explorar y adaptar las habilidades de movimiento en diferentes contextos, conscientes de la nutrición y la higiene
Nutrición adecuada
Actividad física regular
Progresión y aplicación Vida activa
Avanzamos hacia el Bienestar Integral
Fase 3 y 4: Los alumnos reflexionan sobre su forma física y el impacto de sus elecciones en su salud(riesgos y beneficios) Continuando estableciendo metas personales para mejorar su bienestar, aplicando conocimientos sobre cambios físicos y emocionales(Pubertad)
INTERACCIONES EN EL PEP
Creciendo de lo personal a lo global
Fase 1 y 2: los alumnos aprenden a interactuar y jugar con otros, entendiendo cómo su comportamiento afecta a quienes los rodean.
Creación de un jardín escolar
Profundizar en las interacciones sociales y ambientales
Construyendo un Futuro Sostenible: Responsabilidad y Acción
Fase 3 y 4: los estudiantes desarrollan un entendimiento de la importancia de las relaciones saludables y la interdependencia con el entorno. Se involucran en proyectos que requieren planificación y reflexión sobre los demás (Concienciacion ambiental, resolución o mediación de conflictos).
¡GRACIAS POR TODO!