El realismo mágico
¿Cuál es la relación entre la ficción y la realidad en el realismo mágico?
Ficciones y Realidades
El realismo mágico
¿Cuál es la relación entre la ficción y la realidad en el realismo mágico?
Introducción
Remedios
Cuando la magio es real
Las inspiraciones de cien años de soledad
Ficciones y Realidades
El realismo mágico
¿Cuál es la relación entre la ficción y la realidad en el realismo mágico?
1-Introducción
Corrección
Definición
Ficciones y Realidades
El realismo mágico
¿Cuál es la relación entre la ficción y la realidad en el realismo mágico?
Corrección
El realismo mágico
Gramática
Ficciones y Realidades
El realismo mágico
¿Cuál es la relación entre la ficción y la realidad en el realismo mágico?
Corrección
Expresión Escrita
Gramática
Ficciones y Realidades
El realismo mágico
¿Cuál es la relación entre la ficción y la realidad en el realismo mágico?
Corrección
Expresión Escrita
Gramática
Ficciones y Realidades
El realismo mágico
¿Cuál es la relación entre la ficción y la realidad en el realismo mágico?
Documento A Explica la relación entre Cartagena de las Indias y Garbo.
Documento B¿Qué visión de América muestra el realismo mágico? ¿Es novedosa?
Video¿Qué tipo de documento es? ¿Cómo se presenta? Muestra la realidad magica, maravillosa...? ¿Crees que es una buena campaña publicitaria?
Ficciones y Realidades
EJERCICIOS : Les temps du passé
Conjuga en la persona y en el tiempo adecuados. Dicen que Tita (ser) …………... tan sensible a la cebolla que desde que (estar) ……………….. en el vientre de mi bisabuela (Mamá Elena) (llorar) ………………. y (llorar) ……………… cuando ésta picaba cebolla; su llanto (ser) ……………… tan fuerte que Nacha, la cocinera de la casa, que (ser) ………………… medio sorda, la (escuchar) ……………………sin esforzarse. Un día los sollozos (ser) …………………tan fuertes que (provocar) ……………… que el parto se adelantara. (Contar)……………… Nacha que Tita (ser)…………… literalmente empujada a este mundo por un torrente impresionante de lágrimas que (desbordarse) ……………………… sobre la mesa y el piso de la cocina. En la tarde, ya cuando el susto había pasado y el agua, gracias a los efectos de los rayos del sol, se había evaporado, Nacha (barrer) ………………….. el residuo de las lágrimas que había quedado sobre la loseta roja que (cubrir) ………………… el piso. Con esta sal (rellenar) ………………… un costal de cinco kilos.
El…………………… es un ……………………………… que refleja una ……………………donde lo ……………………………y la …………………………… no están diferenciados. En el realismo mágico, cuando se rompe la ………………………………, los personajes no se sorprenden, lo viven como algo normal
Lógica realismo mágico realidad género literario mágico cosmovisión
Aunque esta identificacion resulte sorprendente, no es algo nuevo. Pour exprimer la concession ( même si), on peut utiliser en espagnol -aunque ou - a pesar de que + SUBJONCTIF Aunque haga mal tiempo, vendremos a tu casa.
A-El documento es un fragmento de la novela muy famosa « cien años de soledad” del escritor colombiano Gabriel García Márquez en 1967. Trata de mujeres que están doblando sabanas hasta que la protagonista se alce en el cielo como un pájaro.
1-Amaranta le preguntó a Remedios si se sentía bien porque estaba muy pálida. 2-Verdadero. Dice “al contrario, nunca me he sentido mejor”. 3-Al acabar de hablar empezó a elevarse en el cielo. 4-Úrsula estaba serena y dejó libres las sábanas “a merced de la luz” (líneas 17-18), viendo a Remedios elevarse.
“Amaranta advirtió que Remedios, la bella, estaba transparentada…” (líneas 3-4). Quel sont les temps verbaux de cette phrase ? A quoi servent-ils ?
1. Presenta el documento El documento es un artículo de prensa escrito por Lucia Oliveira en el periódico "la voz sandinista" en 2015. Trata de lo que inspiró la famosa novela de Gabriel García Márquez “ cien años de soledad”.
1. Presenta el documento
2- A través del segundo y tercer párrafo, describe con tus palabras el tema de la novela de Gabriel García Márquez.
3- Fíjate en el cuarto párrafo para explicar en qué se inspiró García Márquez para escribir su novela:
En cuanto al pueblo de Macondo
En cuanto a los personajes
4. Subraya el campo léxico de la política para decir por qué el contexto político de la América Latina del siglo XX tiene que ver con su novela
F) Observa la ilustración. ¿Cuál de las chicas es Remedios? Justifica. Remedios es la chica vestida de azul, porque en el texto se dice al sentir el viento, Remedios empezó a elevarse cuando estaban doblando las sábanas. “ […] las sábanas que subían con ella […] y se perdieron con ella para siempre en los altos aires” (líneas 19-2 G) ¿Crees que Remedios está sorprendida por lo que está pasando? Justifica con la ilustración y el texto.
2 No está sorprendida, porque en la ilustración parece tranquila y en el texto se dice que mientras se elevaba les decía adiós con la mano a las otras mujeres. “Remedios, la bella, que le decía adiós con la mano […]” (líneas 18-19).
EJERCICIOS : Les temps du passé
Conjuga en la persona y en el tiempo adecuados. Dicen que Tita (ser) …………... tan sensible a la cebolla que desde que (estar) ……………….. en el vientre de mi bisabuela (Mamá Elena) (llorar) ………………. y (llorar) ……………… cuando ésta picaba cebolla; su llanto (ser) ……………… tan fuerte que Nacha, la cocinera de la casa, que (ser) ………………… medio sorda, la (escuchar) ……………………sin esforzarse. Un día los sollozos (ser) …………………tan fuertes que (provocar) ……………… que el parto se adelantara. (Contar)……………… Nacha que Tita (ser)…………… literalmente empujada a este mundo por un torrente impresionante de lágrimas que (desbordarse) ……………………… sobre la mesa y el piso de la cocina. En la tarde, ya cuando el susto había pasado y el agua, gracias a los efectos de los rayos del sol, se había evaporado, Nacha (barrer) ………………….. el residuo de las lágrimas que había quedado sobre la loseta roja que (cubrir) ………………… el piso. Con esta sal (rellenar) ………………… un costal de cinco kilos.
Son anuncios publicitarios dirigido a los turistas que quieren
visitar Ecuador/Cartagena de las Indias. Se presenta Ecuador/ Cartagena como
un país/ una ciudad maravilloso/a, con una naturaleza muy
hermosa y con cierta magia.
Sí, porque hace pensar en
una novela de realismo mágico y así da ganas de
viajar a un país lleno de magia. No, porque hace
creer que en Ecuador todo es mágico. No da
una visión realista del país, así que no podemos
saber cómo es realmente Ecuador.
F) Observa la ilustración. ¿Cuál de las chicas es Remedios? 1. Remedios es la chica vestida de azul, porque en el texto se dice "al sentir el viento, Remedios empezó a elevarse cuando estaban doblando las sábanas. “ […] las sábanas que subían con ella […] y se perdieron con ella para siempre en los altos aires” (líneas 19-20) G) ¿Crees que Remedios está sorprendida por lo que está pasando? Justifica con la ilustración y el texto. No está sorprendida, porque en la ilustración parece tranquila y en el texto se dice que mientras se elevaba les decía adiós con la mano a las otras mujeres. “Remedios, la bella, que le decía adiós con la mano […]” (líneas 18-19).
D-Los elementos mágicos son la palidez intensa de Remedios (estaba transparentada), el viento de luz y el temblor misterioso que sintieron las mujeres y el ascenso de Remedios a los altos aires al final de la escena.
E-El elemento de la realidad que permite desencadenar es las sabanas.
1-Representan un mundo fantástico ya que en el documento A, vemos peces y a una sirena que están volando y a un gigante en medio de una ciudad más pequeña que él. Además, en el documento B, divisamos a una mujer que está sola sentada en una silla en medio de un desierto. Quizás sea un esqueleto porque tapa su rostro mientras que una calavera está en el suelo.
2-Es posible que la portada D se relacione con el documento A ya que ambos son muy coloridos y hay una cuidad. Tal vez la portada A corresponda con el documento …
EJERCICIOS : Les temps du passé
Conjuga en la persona y en el tiempo adecuados. Dicen que Tita (ser) …………... tan sensible a la cebolla que desde que (estar) ……………….. en el vientre de mi bisabuela (Mamá Elena) (llorar) ………………. y (llorar) ……………… cuando ésta picaba cebolla; su llanto (ser) ……………… tan fuerte que Nacha, la cocinera de la casa, que (ser) ………………… medio sorda, la (escuchar) ……………………sin esforzarse. Un día los sollozos (ser) …………………tan fuertes que (provocar) ……………… que el parto se adelantara. (Contar)……………… Nacha que Tita (ser)…………… literalmente empujada a este mundo por un torrente impresionante de lágrimas que (desbordarse) ……………………… sobre la mesa y el piso de la cocina. En la tarde, ya cuando el susto había pasado y el agua, gracias a los efectos de los rayos del sol, se había evaporado, Nacha (barrer) ………………….. el residuo de las lágrimas que había quedado sobre la loseta roja que (cubrir) ………………… el piso. Con esta sal (rellenar) ………………… un costal de cinco kilos.
El realismo magico
melanie.desousa05
Created on February 19, 2024
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El realismo mágico
¿Cuál es la relación entre la ficción y la realidad en el realismo mágico?
Ficciones y Realidades
El realismo mágico
¿Cuál es la relación entre la ficción y la realidad en el realismo mágico?
Introducción
Remedios
Cuando la magio es real
Las inspiraciones de cien años de soledad
Ficciones y Realidades
El realismo mágico
¿Cuál es la relación entre la ficción y la realidad en el realismo mágico?
1-Introducción
Corrección
Definición
Ficciones y Realidades
El realismo mágico
¿Cuál es la relación entre la ficción y la realidad en el realismo mágico?
Corrección
El realismo mágico
Gramática
Ficciones y Realidades
El realismo mágico
¿Cuál es la relación entre la ficción y la realidad en el realismo mágico?
Corrección
Expresión Escrita
Gramática
Ficciones y Realidades
El realismo mágico
¿Cuál es la relación entre la ficción y la realidad en el realismo mágico?
Corrección
Expresión Escrita
Gramática
Ficciones y Realidades
El realismo mágico
¿Cuál es la relación entre la ficción y la realidad en el realismo mágico?
Documento A Explica la relación entre Cartagena de las Indias y Garbo.
Documento B¿Qué visión de América muestra el realismo mágico? ¿Es novedosa?
Video¿Qué tipo de documento es? ¿Cómo se presenta? Muestra la realidad magica, maravillosa...? ¿Crees que es una buena campaña publicitaria?
Ficciones y Realidades
EJERCICIOS : Les temps du passé Conjuga en la persona y en el tiempo adecuados. Dicen que Tita (ser) …………... tan sensible a la cebolla que desde que (estar) ……………….. en el vientre de mi bisabuela (Mamá Elena) (llorar) ………………. y (llorar) ……………… cuando ésta picaba cebolla; su llanto (ser) ……………… tan fuerte que Nacha, la cocinera de la casa, que (ser) ………………… medio sorda, la (escuchar) ……………………sin esforzarse. Un día los sollozos (ser) …………………tan fuertes que (provocar) ……………… que el parto se adelantara. (Contar)……………… Nacha que Tita (ser)…………… literalmente empujada a este mundo por un torrente impresionante de lágrimas que (desbordarse) ……………………… sobre la mesa y el piso de la cocina. En la tarde, ya cuando el susto había pasado y el agua, gracias a los efectos de los rayos del sol, se había evaporado, Nacha (barrer) ………………….. el residuo de las lágrimas que había quedado sobre la loseta roja que (cubrir) ………………… el piso. Con esta sal (rellenar) ………………… un costal de cinco kilos.
El…………………… es un ……………………………… que refleja una ……………………donde lo ……………………………y la …………………………… no están diferenciados. En el realismo mágico, cuando se rompe la ………………………………, los personajes no se sorprenden, lo viven como algo normal
Lógica realismo mágico realidad género literario mágico cosmovisión
Aunque esta identificacion resulte sorprendente, no es algo nuevo. Pour exprimer la concession ( même si), on peut utiliser en espagnol -aunque ou - a pesar de que + SUBJONCTIF Aunque haga mal tiempo, vendremos a tu casa.
A-El documento es un fragmento de la novela muy famosa « cien años de soledad” del escritor colombiano Gabriel García Márquez en 1967. Trata de mujeres que están doblando sabanas hasta que la protagonista se alce en el cielo como un pájaro.
1-Amaranta le preguntó a Remedios si se sentía bien porque estaba muy pálida. 2-Verdadero. Dice “al contrario, nunca me he sentido mejor”. 3-Al acabar de hablar empezó a elevarse en el cielo. 4-Úrsula estaba serena y dejó libres las sábanas “a merced de la luz” (líneas 17-18), viendo a Remedios elevarse.
“Amaranta advirtió que Remedios, la bella, estaba transparentada…” (líneas 3-4). Quel sont les temps verbaux de cette phrase ? A quoi servent-ils ?
1. Presenta el documento El documento es un artículo de prensa escrito por Lucia Oliveira en el periódico "la voz sandinista" en 2015. Trata de lo que inspiró la famosa novela de Gabriel García Márquez “ cien años de soledad”.
1. Presenta el documento 2- A través del segundo y tercer párrafo, describe con tus palabras el tema de la novela de Gabriel García Márquez. 3- Fíjate en el cuarto párrafo para explicar en qué se inspiró García Márquez para escribir su novela: En cuanto al pueblo de Macondo En cuanto a los personajes 4. Subraya el campo léxico de la política para decir por qué el contexto político de la América Latina del siglo XX tiene que ver con su novela
F) Observa la ilustración. ¿Cuál de las chicas es Remedios? Justifica. Remedios es la chica vestida de azul, porque en el texto se dice al sentir el viento, Remedios empezó a elevarse cuando estaban doblando las sábanas. “ […] las sábanas que subían con ella […] y se perdieron con ella para siempre en los altos aires” (líneas 19-2 G) ¿Crees que Remedios está sorprendida por lo que está pasando? Justifica con la ilustración y el texto. 2 No está sorprendida, porque en la ilustración parece tranquila y en el texto se dice que mientras se elevaba les decía adiós con la mano a las otras mujeres. “Remedios, la bella, que le decía adiós con la mano […]” (líneas 18-19).
EJERCICIOS : Les temps du passé Conjuga en la persona y en el tiempo adecuados. Dicen que Tita (ser) …………... tan sensible a la cebolla que desde que (estar) ……………….. en el vientre de mi bisabuela (Mamá Elena) (llorar) ………………. y (llorar) ……………… cuando ésta picaba cebolla; su llanto (ser) ……………… tan fuerte que Nacha, la cocinera de la casa, que (ser) ………………… medio sorda, la (escuchar) ……………………sin esforzarse. Un día los sollozos (ser) …………………tan fuertes que (provocar) ……………… que el parto se adelantara. (Contar)……………… Nacha que Tita (ser)…………… literalmente empujada a este mundo por un torrente impresionante de lágrimas que (desbordarse) ……………………… sobre la mesa y el piso de la cocina. En la tarde, ya cuando el susto había pasado y el agua, gracias a los efectos de los rayos del sol, se había evaporado, Nacha (barrer) ………………….. el residuo de las lágrimas que había quedado sobre la loseta roja que (cubrir) ………………… el piso. Con esta sal (rellenar) ………………… un costal de cinco kilos.
Son anuncios publicitarios dirigido a los turistas que quieren visitar Ecuador/Cartagena de las Indias. Se presenta Ecuador/ Cartagena como un país/ una ciudad maravilloso/a, con una naturaleza muy hermosa y con cierta magia.
Sí, porque hace pensar en una novela de realismo mágico y así da ganas de viajar a un país lleno de magia. No, porque hace creer que en Ecuador todo es mágico. No da una visión realista del país, así que no podemos saber cómo es realmente Ecuador.
F) Observa la ilustración. ¿Cuál de las chicas es Remedios? 1. Remedios es la chica vestida de azul, porque en el texto se dice "al sentir el viento, Remedios empezó a elevarse cuando estaban doblando las sábanas. “ […] las sábanas que subían con ella […] y se perdieron con ella para siempre en los altos aires” (líneas 19-20) G) ¿Crees que Remedios está sorprendida por lo que está pasando? Justifica con la ilustración y el texto. No está sorprendida, porque en la ilustración parece tranquila y en el texto se dice que mientras se elevaba les decía adiós con la mano a las otras mujeres. “Remedios, la bella, que le decía adiós con la mano […]” (líneas 18-19).
D-Los elementos mágicos son la palidez intensa de Remedios (estaba transparentada), el viento de luz y el temblor misterioso que sintieron las mujeres y el ascenso de Remedios a los altos aires al final de la escena.
E-El elemento de la realidad que permite desencadenar es las sabanas.
1-Representan un mundo fantástico ya que en el documento A, vemos peces y a una sirena que están volando y a un gigante en medio de una ciudad más pequeña que él. Además, en el documento B, divisamos a una mujer que está sola sentada en una silla en medio de un desierto. Quizás sea un esqueleto porque tapa su rostro mientras que una calavera está en el suelo.
2-Es posible que la portada D se relacione con el documento A ya que ambos son muy coloridos y hay una cuidad. Tal vez la portada A corresponda con el documento …
EJERCICIOS : Les temps du passé Conjuga en la persona y en el tiempo adecuados. Dicen que Tita (ser) …………... tan sensible a la cebolla que desde que (estar) ……………….. en el vientre de mi bisabuela (Mamá Elena) (llorar) ………………. y (llorar) ……………… cuando ésta picaba cebolla; su llanto (ser) ……………… tan fuerte que Nacha, la cocinera de la casa, que (ser) ………………… medio sorda, la (escuchar) ……………………sin esforzarse. Un día los sollozos (ser) …………………tan fuertes que (provocar) ……………… que el parto se adelantara. (Contar)……………… Nacha que Tita (ser)…………… literalmente empujada a este mundo por un torrente impresionante de lágrimas que (desbordarse) ……………………… sobre la mesa y el piso de la cocina. En la tarde, ya cuando el susto había pasado y el agua, gracias a los efectos de los rayos del sol, se había evaporado, Nacha (barrer) ………………….. el residuo de las lágrimas que había quedado sobre la loseta roja que (cubrir) ………………… el piso. Con esta sal (rellenar) ………………… un costal de cinco kilos.