Programación didáctica

Programación Didáctica

FOOOL!

Proyecto realizado para la asignatura de FOL del Master en Profesorado de FP de la UVigo

Víctor Mera

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Índice

1.

8.

Identificación

Atención a la diversidad

2.

9.

Concreción del currículo

Aspectos transversales

6.

Procedimiento de Recuperaciones

7.

Seguimiento y evaluación da PD

IES RICARDO MELLA

MEIXOEIRO, VIGO.

1. IDENTIFICACIÓN

FAMILIA PROFESIONAL

ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA

Modulo de Formación e Orientación Laboral (128 sesiones de 50' - 107h)

CICLO FORMATIVO

CICLO SUPERIOR EN SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN E INFORMÁTICOS

UF1. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

UNIDAD FORMATIVA DE 54 SESIONES (45H)

UF2. EQUIPOS DE TRABAJO, DERECHO Y SS Y BÚSQUEDA DE TRABAJO

UNIDAD FORMATIVA DE 74 SESIONES (62H)

2. CONCRECIÓN DEL CURRÍCULO

COMPETENCIA GENERAL

EMPRESAS

ALUMNADO

- MUNDO R (GALICIA - ASTURIAS -TELECOMUNICACIONS MOVILES NOROESTE SL - TELECOMUNICACIONES ABDYES S.L - TELECOMUNICACIONES VIVANET SL

- VIGO, XUNTA FP - SECTOR MASCULINO - MOTIVACIONES

Desenvolver proyectos, gestionar y supervisar el montaje de infraestructuras comunes de telecomunicaciones y de sistemas y equipamientos de telecomunicaciones como redes de banda larga y radiocomunicaciones fijas y móviles, sistemas telemáticos, producción técnica.

6. Procedimiento para las recuperaciones

6.1. ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN.

- Módulo de FOL (1º CURSO DO CICLO). - 3 AVALIACIÓNS (RECUPERACIÓNS NA PRIMEIRA SEMANA DO NOVO TRIMESTRE - PERIODO DE RECUPERACIÓNS (2 SEMANAS EN XUÑO) - PRUEBA ESCRITA ( TIPO TEST) - ALUMNADO CO MÓDULO PENDENTE QUE CURSE 2º ( CONVOCATORIA MARZO E XUÑO.

6.2. PROBA DE AVALIACIÓN EXTRAORDINARIA E PERDA DE AVALIACIÓN CONTINUA.

- 6% DE FALTAS SEN XUSTIFICAR (7 SESIÓNS)- 10% DE FALTAS SEN XUSTIFICAR (12 SESIÓNS) - NOF- PROBA EXTRAORDINARIA 17 DE XUÑO ( PARTE TEÓRICA E PARTE PRÁCTICA)

7. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DOCENTE

- ENLACE WWW.EDU.XUNTA.ES/PROGRAMACIONS - CUESTIONARIO DE AVALIACIÓN ALUMNADO E DOCENTE - SEGUIMENTO DE LA PROGRAMACIÓN APP Y EXCEL

8.Medidas de atención a la diversidad

- EVALUACIÓN INICIAL - REUNIÓN DE AVALIACIÓN INICIAL

MEDIDAS DE REFORZO EDUCATIVO PARA ALUMNADO - MATERIAL EDUCONVIVES - EXEMPLO DE ALUMNADO: DISCALCULIA E TEA

9. ASPECTOS TRANSVERSALES

9.1. EDUCACIÓN EN VALORES

- EDUCACIÓN MORAL Y CÍVICA - EDUCACIÓN PARA LA PAZ - EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES (GÉNERO, VIOLENCIA, DIVERSIDADES...) - EDUCACIÓN AMBIENTAL - EDUCACIÓN PARA LA SALUD - EDUCACIÓN PARA EL USO DE TICS

9.2. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES

- FERIA EMPREGOINCAMPUS. - FUNDACIÓN ONCE - VISITA SEPE - MUSEO DIDÁCTICO DE TELECOMUNICACIONES (A CORUÑA) - CAFÉ A MORADA

¡GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN!

VÍCTOR MERA