L. m.10. Rozwój dużych miast a zmiany w strefach podmiejskiej
Iza Kleinszmidt
Created on February 18, 2024
More creations to inspire you
RACISM AND HEALTHCARE
Presentation
FACTS IN THE TIME OF COVID-19
Presentation
FOOD 1
Presentation
TANGRAM PRESENTATION
Presentation
COUNTRIES LESSON 5 GROUP 7/8
Presentation
STAGE2- LEVEL1-MISSION 2: ANIMATION
Presentation
LIBRARIES LIBRARIANS
Presentation
Transcript
NaCoBeZU (kryteria sukcesu)są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać
Lekcja odwrócona - film
ESCAPE ROOM
quizy
Film pani Izy
Dowiesz się dlaczego ludzie przeprowadzjaą się na obrzeża dużych miast i jaki to ma wpływ na ich wygląd.
wykonanie - Izabella Kleinszmidt
Temat: Rozwój dużych miast a zmiany w strefach podmiejskich
Zapiszcie temat lekcji
Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!
Przypomnienie wiadomości z ostatnich zajęć. 1. Porównanie zdjęć historycznych okolic Warszawy i Krakowa - Google Eart Pro.2. Skutki migracji - praca z tekstem - burza mózgów.3. Przyczyny migracji do stref podmiejskich - burza mózgów i karteczki samoprzylepne.4. Podsumowanie wiadomości - escape room i quizizz.
Zmiany w gminie Jabłonna koło Warszawy
Zmiany we wsi Zielonki koło Krakowa
Do jakich wniosków doszliście?
Obejrzyjcie fotografie zrobione w Google Earth Pro i porównajcie zdjęcia historyczne i współczesne obszarów metropolitarnych Krakowa i Warszawy. Zróbcie w grupach burzę mózgów!
Kiedyś i dzisiaj...
źródło - Pani Natalia Deptuła
Migracje z dużych miast na tereny podmiejskie mają swoje skutki zarówno na terenach podmiejskich jak i w samych dużych miastach. Jakie?(zapoznajcie się z tekstami)
Podsumowanie burzy mózgów.
A dlaczego ludzie migrują do stref podmiejskich położonych blisko dużych miast?Burza mózgów.(uczniowie zapisują na karteczkach samoprzylepnych i przyklejają do tablicy)
Learning apps
Kahoot
Wordwall
Quizizz
100%
start
Podsumuj swoje wiadomości - zagraj w dostępne quizy!
Po lekcji:
- identyfikuję związki między rozwojem dużych miast a zmianami w strefach podmiejskich w zakresie użytkowania i zagospodarowania terenu, stylu zabudowy oraz struktury ludności na przykładzie obszarów metropolitalnych Warszawy i Krakowa;