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classe puzzle
Univ Tours Master
Created on February 18, 2024
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Transcript
La classe puzzle et l'apprentissage coopératif
Delphine CLEMENCEAU-HINDY
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Les objectifs
Le principe
La méthode
Les avantages
L'apport des salles d'innovation pédagogique
LES OBJECTIFS
Construire un consensus au travers de lacoopération et de l’entraide des membres du groupe afin de faciliter les apprentissages.
LE PRINCIPE
Rendre la coopération nécessaire en s’assurant quel’apport de chacun est indispensable au travail de tous.
LA METHODE - 1
Constituer des groupes. Assigner à chaque groupe un sujet d'étude = collaboration.
LA METHODE - 2
Mixer les groupes afin que chaque chaque membre partage ce qu'il a acquis.Réaliser une synthèse = coopération.
VARIANTE
Inverser les étapes : - Créer des groupes d'experts = collaboration. - Accéder à la totalité du contenu = coopération.
LES AVANTAGES
Encourager l’écoute, l’engagement et l’empathie = chaque membre du groupe a un rôle essentiel à jouer. Travailler ensemble en équipepour atteindre un but commun = chaque personne dépend de toutes les autres.Coopération et interaction entre tous les étudiants.
L'apport des salles d'innovation pédagogique
Exploiter la modularité du mobilier et les ressources (tableaux blancs/tipis, écrans mutualisés pour travail en groupe + présentation de la synthèse).
EXEMPLES
Variante 1 : Métiers - Idées reçues/Réalité Variante 2 : Fruit/légume
REFERENCES