Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

Juego dE Enfoque de Garrison

Elizabeth lopez

Created on February 17, 2024

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Match with Witchcraft

Movie Pairs

Movie Minigames

Internal Company Culture Game

Products and Services Game

Dynamic Onboarding Game

Match Your Brand

Transcript

Juego dE Enfoque de Garrison

Empezar

Comenzar

Memoriza las posiciones

B. Su modelo considera tres dimensiones: cognitiva, social y de enseñanza, para fomentar la participación activa de los estudiantes.

A. Propusieron un enfoque centrado en el aprendizaje, con énfasis en la construcción del conocimiento a través de la colaboración.

De nuevo

Memoriza las posiciones

B. Su modelo considera tres dimensiones: cognitiva, social y de enseñanza, para fomentar la participación activa de los estudiantes.

Has fallado, vuelve a memorizar las imágenes

A. Propusieron un enfoque centrado en el aprendizaje, con énfasis en la construcción del conocimiento a través de la colaboración.

HH:MM:SS

Atrás

¿Dónde está la pareja?

HH:MM:SS

Atrás

¿Dónde está la pareja?

HH:MM:SS

Atrás

¿Dónde está la pareja?

HH:MM:SS

Atrás

¿Dónde está la pareja?

A. Propusieron un enfoque centrado en el aprendizaje, con énfasis en la construcción del conocimiento a través de la colaboración.

HH:MM:SS

Atrás

¿Dónde está la pareja?

A. Propusieron un enfoque centrado en el aprendizaje, con énfasis en la construcción del conocimiento a través de la colaboración.

HH:MM:SS

Atrás

¿Dónde está la pareja?

B. Su modelo considera tres dimensiones: cognitiva, social y de enseñanza, para fomentar la participación activa de los estudiantes.

A. Propusieron un enfoque centrado en el aprendizaje, con énfasis en la construcción del conocimiento a través de la colaboración.

Inicio

¡Enhorabuena!

Tu tiempo

HH:MM:SS

Aprovecha este espacio para escribir una pequeña explicación que desarrolle la respuesta correcta y favorezca su comprensión.