Pilotage LAICITE

ECOLE PASTEUR NORD

LA LAÏCITE A L'ECOLE TEMPS 3 FORMATION

2 CODE DE L'EDUCATION

3 UN PLAN POUR PASTEUR NORD

4 ELABORATION DES PROGRAMMATIONS D'ECOLE

Pour l'équipe pédagogique

Rappel

1 PARCOURS LAICITE 9H

Pour les familles

- Prendre connaissance des repères annuels - Recenser les actions au service de - Formuler en compétences pour nos élèves

Rappel construction Parcours

Pour les élèves

CYCLE 2

CYCLE 3

Mireille BAUDET Directrice PASTEUR NORD Pilotage autour de la laïcité Mars 2024

Temps 1 : 3 conférences en visio - Quelle pédagogie de la Laïcité Abdennour Bidar - Les composantes du principe constitutionnel de laïcité Gwenaelle Calves - Penser le processus de radicalisation pour le prévenir Jacqueline Costa Lascoux Temps 2 : Principes de loi vadémécum laïcité par les référents académiques laïcité (Magali Goyon IEN et Madame Taverna) Temps 3 :

Ce matin n’est pas un temps pour s’interroger du bien fondé de telle ou telle action. Le cadre de la loi a suffisamment été explicité et n’a pas vocation à être questionné professionnellement parlant.

OBJECTIF IMPOSEDEFINIR un plan des actions (recensement + nouvelles) CONSTRUIRE des programmations déclinées en regard des repères annuels de progressivités par niveau. Un référentiel Programmation sera alors diffusable et utilisable à l’échelle de l’école. Il permettra de rendre compte du travail effectué sur la matinée.

BO CYCLE 2

Le code de l’éducation (Article L.111-1) affirme « qu’outre la transmission des connaissances, la Nation fixe comme mission première à l’école de faire partager aux élèves les valeurs de la république » Cette mission est réaffirmée dans le socle commun des connaissances, de compétences et de culture : « L’école a une responsabilité particulière dans la formation de l’élève en tant que personne et futur citoyen. Dans une démarche de coéducation, elle ne substitue pas aux familles, mais elle a pour tâche de transmettre aux jeunes les valeurs fondamentales et les principes inscrits dans la constitution de notre pays ». Les quatre valeurs et principes majeurs de la république française sont la liberté, l’égalité, la fraternité et la laïcité. S’en déduisent la solidarité, l’égalité entre hommes et femmes, ainsi que le refus de toutes les formes de discrimination. L’enseignement de l’EMC porte sur ces principes et ces valeurs, qui sont nécessaires à la vie commune dans une société démocratique et constituent un bien commun s’actualisant au fil des débats dont se nourrit la République.

BO CYCLE 3

DECLINAISON DE LA LAICITE AU NIVEAU DE L'EQUIPE PEDAGOGIQUE

LIBERTE d'opinions, de croyances

RESPECT du pluralisme

NEUTRALITE

EXEMPLARITE

DECLINAISON DE LA LAICITE AU NIVEAU DES FAMILLES

Recenser en équipe méthode

DES DOCUMENTS SUPPORTS

DES MODALITES DE DIFFUSION

INVENTAIRE POINTS CHARTE A EXPLICITER AUX FAMILLES

• Les enseignements scolaires Obligation scolaire REGLEMENT SCOLAIRE Absentéisme échange enseignant puis directrice au cas par cas

• Explicitation des programmes en réunion de rentrée REUNION CLASSE

• Les tenues des parents , rôle du parent accompagnateur ( Grand groupe et classe en fonction objectif cadre de la séance)REUNION PARENTS par Directrice et enseignant en fonction des actions CONSEIL ECOLE avec exemples explicites
• Maillot de bains : Mot + photo rentrée

• Mot clés charte égalité devant la loi intérêt général culture commune égalité filles garçons à expliciter CONSEIL ECOLE avec exemple

Le cahier de liaison Le padlet des familles Réunions parents d'élèves grand groupe et classes Le conseil d'école La gazette des familles L'atelier OEPRE

Le réglement scolaire (Réactualisé en 2024-2025) La charte de la Laïcité

A NOTER: - Se refèrer au cadre loi réglement (aidant) - Le réglement d'une structure prime - Cohérence équipe sur le registre et les termes employés ( Neutralité)

DECLINAISON DE LA LAICITE AU NIVEAU DES ELEVES

DES OUTILS NATIONAUX

ACTIONS AU SERVICE DES OUTILS

DES OUTILS D'ECOLE

REPERES ANNUELS DE PROGRESSIVITE Cycle 2 Cycle 3 CHARTE DE LA LAÏCITE APAJH 1 JOUR 1 ACTU AFFICHES 9-11 ANS Docs accompagnement

Travail par cycle sur les programmations

Programmations en regard des repères Réglement intérieur Réglement élèves Fiches de réflexion Plan pHARe

• Cycle 2
• Cycle 3

Association Pour Adultes et Jeunes Handicapés

CP

CE1

CE2

Respecter autrui

• Liste à puces
• Liste à puces

• Liste à puces
• Liste à puces

• Liste à puces
• Liste à puces

Acquerir et partager les valeurs de la république

CP

CE1

CE2

Construire une culture civique

• Liste à puces
• Liste à puces

• Liste à puces
• Liste à puces

• Liste à puces
• Liste à puces

CM1

CM2

Respecter autrui

• Liste à puces
• Liste à puces

• Liste à puces
• Liste à puces

Acquerir et partager les valeurs de la république

CM1

CM2

Acquérir une culture civique

• Liste à puces
• Liste à puces

• Liste à puces
• Liste à puces