Plantilla DUA Inicial

PLANTILLA NIVEL INICIAl

dISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE

Animales de la granja

Empezar

¡Reutlizable!

Descubrimiento y Exploración del Entorno

Asignatura/Módulo:

AutorA o AUTOR:

Edurne Zoco Izu

Explicación de la actividad

Actividad

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¿Qué vamos a aprender?

Frase motivadora

Aparece en clase un huevo y un brick de leche. empezamos una conversación grupal. ¿Qué es eso? ¿Cómo se hace esos alimentos? ¿Os paetece aprender más sobre los animales de la granja y todo los que nos aportan? ACLARACIÓN: La unidad didáctica planteada que tiene dentro esta actividad, tiene como producto final la creación de un mapa conceptual que recoja toda la información. que vamos a conocer, a partir de cada animal. Para llegar a ese objetivo, el alumnado va adquiriendo una serie de saberes básicos relacionados con los animales que constituye la actividad planteada en este trabajo.

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Pincha en cada icono para acceder a la información. Para volver a esta página, clica en el símbolo de actividad, que encontrarás en cada página, en la parte superior izquierda.

Clasifica cada alimento o producto según su animal de procedencia. Encontrareis la información en los textos de cada animal. Trabajareis en grupos y cada miembro del equipo se encargará de encontrar los derivados de cada animal.

VÍDEO

LECTURA FÁCIL

FUNCIONES EJECUTIVAS

INFORMACIÓN ORIGINAL

RÚBRICA

PICTOS

MULTI-NIVEL

PORTFOLIO

COOPERATIVO

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Lectura fácil

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Información

Info

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En este vídeo podrás informarte sobre...

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Vídeo informativo

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Vídeo

Actividad

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Elige uno o varios vídeos que tenga relación con la actividad tratada. Si no lo encuentras en Flipped Primary puedes ayudarte de youtube o de otra aplicación de búsquedas de vídeos. Incluso crearlo y subirlo tú mismo. Pulsa el botón de la cámara o embébelo. Elimina o sustituye este texto cuando incluyas tu trabajo.

Flipped Primary

Pictogramas

Actividad

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PICTOGRAMAS

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DERIVADOS DE LOS ANIMALES

Ejemplo

ENJABONARSE LAS MANOS

ENJUAGARSE LAS MANOS

MOJARSE LAS MANOS

ABRIR EL GRIFO

ECHARSE JABÓN

CERRAR EL GRIFO

SECARSE LAS MANOS

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Funciones ejecutivas

Actividad

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Rúbrica

Actividad

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RÚBRICA

Portfolio

Actividad

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El portfolio puede plantearse como una forma de presentarnos los aprendizajes eligiendo los formatos más accesibles y cómodos. Puedes ofrecer formas de expresión alternativas u opcionales, combinando varios tipos. Puedes plantear formas de expresión que sean grupales y se añadan a sus elecciones personales. Todo configurará su portfolio de aprendizaje que nos servirá para evaluar su proceso de aprendizaje sin que la lecto-escritura nos distraiga. Invita a tu alumnado, en este espacio de texto, a que presenten lo que se les pide usando las posibilidades que tú estimes oportunas. Deja los iconos que consideres y explícales cómo deben entregar la actividad, usando ventanas en cada uno de los iconos.

Multinivel

Actividad

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Se propondrá al alumando el siguiente reto en la actividad de conocer los cuidados de cada animal de granja con la visita de un granjero

Propón algún tipo de reto al alumnado con el que se les lleve a trabajar la misma actividad con diferentes niveles de complejidad. Puedes hacer este juego con sus reglas y subirlo, o puedes inventar otro que rete a tu alumnado. Esto que te proponemos es solo un ejemplo. Sustitúyelo por tu creación.

Cooperativo

Actividad

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Tras la visita la carnicería en la que aprenderemos sobre los diferentes productos de origen animal realizaremos una actividad que consiste en clasificar y relacionar cada producto con el animal de porcedencia. Para realizar esta actividade de manera cooperativa utilizaremos la téctica cooperativa folio giratorio mediante la cual cada mienbor del grupo deberá recortar un producto y colocarlo junto al animal de procedencia. Cada vez que un alumno/a tenga el folio deberá ser quien coloque la imángen, sin embargo, el resto del grupo podrá ayudarle si existen dudas.