Lewis Terman
Contribuciones
Biografía
Dato
¿Qué fundo?
Adaptaciones
Biografia
Lewis Madison Terman fue un Psicólogo experimental estadounidense. Profesor de psicología en la universidad de Stanford, introdujo el test Stanford-Binet y los tests de inteligencia de Grupo de Terman en el ejército de los Estados Unidos. Su trabajo más importante y conocido es el realizado con niños superdotados. Su obra más importante es La medición de la inteligencia (1916).
Lewin Terman
Terman fundó una rama de la psicología dedicada a la medición de las aptitudes mentales, la cual se conoce con el nombre de psicometría. El psicólogo etadounidense, Lewis Terman definió “inteligencia” como la capacidad para pensar de manera abstracta.
Adaptaciones y ampliaciones
Terman realizó varias adaptaciones y ampliaciones de dicha escala, conocidas como las escalas Terman-Binet y Terman-Merrill, que incluyeron también pruebas para adultos.
Contribuciones
Fue el introductor del término cociente intelectual (CI), índice de medida de la inteligencia tanto para niños como para adultos. La contribución fundamental de Terman fue la introducción del cociente intelectual (CI) como resultado de la medición de la inteligencia. El CI se obtenía dividiendo la edad mental entre la edad cronológica y multipiicando el resultado por 100. Terman también fue el primero en preocuparse sistemáticamente por la normalización y validación estadística de los tests, mediante el uso de técnicas de correlación y de significación.
Nota.
El mismo Terman creía que personas de minorías raciales (como los nativos americanos, afroamericanos y latinos) no tenían el mismo poder intelectual para comprender abstracciones que los blancos. Para Terman, estos grupos minoritarios tenían el potencial de ser trabajadores eficientes ya que tenían un coeficiente intelectual (CI) inferior y por ende, mayor facilidad para seguir órdenes.
Terman
Vanessa Murrieta
Created on February 13, 2024
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Transcript
Lewis Terman
Contribuciones
Biografía
Dato
¿Qué fundo?
Adaptaciones
Biografia
Lewis Madison Terman fue un Psicólogo experimental estadounidense. Profesor de psicología en la universidad de Stanford, introdujo el test Stanford-Binet y los tests de inteligencia de Grupo de Terman en el ejército de los Estados Unidos. Su trabajo más importante y conocido es el realizado con niños superdotados. Su obra más importante es La medición de la inteligencia (1916).
Lewin Terman
Terman fundó una rama de la psicología dedicada a la medición de las aptitudes mentales, la cual se conoce con el nombre de psicometría. El psicólogo etadounidense, Lewis Terman definió “inteligencia” como la capacidad para pensar de manera abstracta.
Adaptaciones y ampliaciones
Terman realizó varias adaptaciones y ampliaciones de dicha escala, conocidas como las escalas Terman-Binet y Terman-Merrill, que incluyeron también pruebas para adultos.
Contribuciones
Fue el introductor del término cociente intelectual (CI), índice de medida de la inteligencia tanto para niños como para adultos. La contribución fundamental de Terman fue la introducción del cociente intelectual (CI) como resultado de la medición de la inteligencia. El CI se obtenía dividiendo la edad mental entre la edad cronológica y multipiicando el resultado por 100. Terman también fue el primero en preocuparse sistemáticamente por la normalización y validación estadística de los tests, mediante el uso de técnicas de correlación y de significación.
Nota.
El mismo Terman creía que personas de minorías raciales (como los nativos americanos, afroamericanos y latinos) no tenían el mismo poder intelectual para comprender abstracciones que los blancos. Para Terman, estos grupos minoritarios tenían el potencial de ser trabajadores eficientes ya que tenían un coeficiente intelectual (CI) inferior y por ende, mayor facilidad para seguir órdenes.