Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
4.4 Reflection: What can I do?
WAGGGS
Created on February 13, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
School Calendar 2026
View
January Higher Education Academic Calendar
View
School Year Calendar January
View
Academic Calendar January
View
Choice Board Flipcards
View
Comic Flipcards
View
Museum Flipcards
Transcript
Español
Français
English
عربي
Sharing Leadership: Body Mapping Activity
This self-guided reflection encourages you to think about what you bring to a situation where you are sharing leadership
LET'S GET STARTED
BACK
To begin:
- Find a piece of paper and pen.
- Draw an outline of a person, like the example on the screen. Make sure to leave space to write in and around the body parts below.
Skills (Hands)
Attitudes (Head)
Values (Heart)
You (Feet)
The next 4 x slides invite you to reflect on these four different areas in shared leadership...
NEXT
BACK
Skills (Hands)
Use the space in and around your hands to list the specific skills you think good shared leadership needs. Examples: Active listening, empathy, communication, problem-solving
NEXT
BACK
Head (Attitudes)
Use the space in and around the head to write down attitudes or characteristics that make good shared leadership. Examples: Open-mindedness, respect, patience, understanding.
NEXT
BACK
Values (Heart)
Use the space in and around the heart to identify values that shared leadership should uphold. Examples: Trustworthiness, fairness, kindness, inclusivity.
NEXT
BACK
You (Feet)
Use the space in and around your feet to note down what you are good at, to help ground you and be aware of what you might bring to a team. Examples: Critical thinker, budgeting, taking notes, asking questions.
NEXT
Reflect
Look back at your body map and think...
How can I put these different parts into action when interacting with others, especially with children and young people?
Compartir el liderazgo: Actividad de mapeo corporal
Esta breve reflexión autoguiada tiene como objetivo animarlos a pensar en lo que aportan a una situación en la que comparten el liderazgo.
EMPECEMOS
BACK
Para empezar:
- Busquen un trozo de papel y un bolígrafo.
- Dibujen el contorno de una persona, como en el ejemplo de la pantalla. Asegúrense de dejar espacio para escribir dentro y alrededor de las partes del cuerpo que aparecen a continuación.
Actitudes (cabeza)
Habilidades (manos)
Ustedes (pies)
Valores (corazón)
Las siguientes 4 diapositivas los invitan a reflexionar sobre estas cuatro áreas diferentes del liderazgo compartido...
SIGUIENTE
ATRÁS
Habilidades (Manos)
Utilicen el espacio dentro y alrededor de las manos para enumerar las habilidades específicas que creen que se necesitan para el liderazgo compartido. Ejemplos: escucha activa, empatía, comunicación y resolución de problemas.
SIGUIENTE
ATRÁS
Cabeza (Actitudes)
Utilicen el espacio dentro y alrededor de la cabeza para escribir las actitudes o características que contribuyen a un buen liderazgo compartido. Ejemplos: mentalidad abierta, respeto, paciencia, comprensión.
SIGUIENTE
ATRÁS
Corazón (Valores)
Utilicen el espacio dentro y alrededor del corazón para identificar los valores que el liderazgo compartido debería defender. Ejemplos: confiabilidad, equidad, amabilidad e inclusión.
SIGUIENTE
ATRÁS
Pies (Ustedes)
Utilicen el espacio dentro y alrededor sus pies para anotar aquello en lo que son buenos, para ayudarlos a mantenerse centrados y ser conscientes de lo que podrían aportar a un equipo. Ejemplos: pensamiento crítico, elaboración de presupuestos, tomar notas, hacer preguntas.
SIGUIENTE
Reflexionen
Vuelvan a mirar su mapa corporal y piensen en...
Cómo pueden poner en práctica estas diferentes partes cuando interactúan con otras personas, especialmente con niños y jóvenes.
Partage du leadership : Activité de cartographie corporelle
Cette courte réflexion autoguidée vise à vous encourager à réfléchir à ce que vous apportez lors d’une situation de leadership partagé
Commençons
BACK
Pour commencer :
- Trouvez un morceau de papier et un stylo.
- Dessinez le contour d'une personne, comme sur l'exemple à l'écran.
- Veillez à laisser de l'espace pour écrire à l'intérieur et autour des parties du corps ci-dessous.
Compétences (Mains)
Attitudes (Tête)
Valeurs (Cœur)
Soi-même (Pieds)
Les 4 diapositives suivantes vous invitent à réfléchir sur ces quatre éléments différents du leadership partagé...
Suivant
Précédent
Compétences (Mains)
Utilisez l’espace dans et autour des mains pour noter les compétences spécifiques nécessaires pour le leadership selon vous. Exemples : écoute active, empathie, communication, résolution de problèmes.
Suivant
Précédent
Tête (Attitudes)
Utilisez l’espace dans et autour de la tête pour noter les attitudes qui font un bon leadership partagé. Exemples : Ouverture d’esprit, respect, patience, compréhension.
Suivant
Précédent
Cœur (Valeurs)
Utilisez l’espace dans et autour du cœur pour noter les valeurs que le leadership partagé doit défendre. Exemples : fiabilité, équité, gentillesse, inclusivité.
Suivant
Précédent
Pieds (Soi-même)
Utilisez l’espace à l’intérieur et autour de vos pieds pour noter ce dans quoi vous excellez, pour vous aider à vous évaluer et vous rendre compte de ce que vous pourriez apporter à une équipe. Exemples : Esprit critique, budgétisation, prise de notes, poser des questions.
Suivant
Réfléchir
Regardez votre carte corporelle et réfléchissez à…
Comment vous pouvez faire appel à ces différents éléments lorsque vous interagissez avec les autres, en particulier avec les enfants et les jeunes.
: تقاسم القيادة نشاط رسم خريطة الجسد
هذا التأمّل القصير الموجه ذاتيًا يهدف إلى تشجيعكِ على التفكير في ما تُقدّمينه في موقف تتقاسمين فيه القيادة
! لنبدأ
السابق
: للبدء
احضري ورقة وقلمارسمِي مخططًا بسيطًا لشكل إنسان، كما في المثال الظاهر على الشاشة. تأكدي من ترك مساحة للكتابة داخل وحول أجزاء الجسم أدناه
المهارات (اليدان)
المواقف والسلوك (الرأس)
القيم (القلب)
أنتِ (القدمان)
الشرائح الأربع التالية تدعوكِ للتأمّل في هذه الجوانب الأربعة المختلفة من القيادة المشتركة
التالي
السابق
اليدان (المهارات)
استخدمي المساحة داخل اليدين وحولهما لتدوين المهارات المحددة التي ترين أنها ضرورية للقيادة المشتركة أمثلة: الاستماع النشط، التعاطف، التواصل، حل المشكلات
التالي
السابق
الرأس (المواقف والسلوك)
استخدمي المساحة داخل الرأس وحوله لتدوين المواقف والسلوكيات أو السمات الشخصية التي تُحقق قيادة مشتركة جيّدة أمثلة: الانفتاح، الاحترام، الصبر، التفهّم
التالي
السابق
القلب (القيم)
استخدمي المساحة داخل القلب وحوله لتحديد القيم التي ينبغي أن تتمسك بها القيادة المشتركة أمثلة: الثقة، الإنصاف، اللطف، الشمولية
التالي
السابق
القدمان (أنتِ)
استخدمي المساحة داخل القدمين وحولهما لتكتبي ما تُجيدينه، لمساعدتكِ على الثبات والتعرّف على ما يمكنكِ جلبه إلى الفريق أمثلة: التفكير النقدي، إعداد الميزانيات، تدوين الملاحظات، طرح الأسئلة
التالي
