Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

OAP 2ºCFGM

BEATRIZ DIAZ

Created on February 12, 2024

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Animated Chalkboard Presentation

Genial Storytale Presentation

Blackboard Presentation

Psychedelic Presentation

Chalkboard Presentation

Witchcraft Presentation

Sketchbook Presentation

Transcript

ORIENTACIÓN ACADÉMICA-PROFESIONALCFGM Curso 2024/25

Beatriz Díaz - Orientadora beatriz.diaz30@educa.madrid.org Lunes de tarde, martes, miércoles, jueves y viernes de mañana

Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.

1. Bachillerato

2. Formación Profesional

3. Otra Formación

4. Búsqueda de empleo

5. Oportunidades en el Extranjero

1. BACHILLERATO

Podrán acceder a los estudios de Bachillerato quienes estén en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de cualquiera de los Títulos de Técnico o Técnico Superior de Formación Profesional o de Artes Plásticas y Diseño o Técnico Deportivo o Técnico Deportivo Superior, así como de aquellos títulos declarados equivalentes a efectos académicos. Los alumnos podrán permanecer cursando Bachillerato en régimen ordinario durante cuatro años, consecutivos o no.

Las modalidades del Bachillerato serán las siguientes:a) Artes: se organizará en dos vías Artes Plásticas, Imagen y Diseño Música y Artes Escénicas. b) Ciencias y Tecnología. c) General. d) Humanidades y Ciencias Sociales.

La modalidad General de Bachillerato se oferta en los siguientes centros públicos: IES Cardenal Cisneros de Madrid. IES Antonio Machado de Alcalá de Henares. IES Francisco Giner de los Ríos de Alcobendas. IES Jaime Ferrán de Collado Villalba. IES Matemático Puig Adam de Getafe.

1. El alumno que tenga el título de Técnico en Formación Profesional podrá obtener el título de Bachiller en la modalidad General, mediante la superación de las materias comunes.

La nota que figurará en el título de Bachiller de este alumnado se obtendrá mediante la siguiente ponderación: a) El 60 por 100 de la media de las calificaciones obtenidas en las materias comunes del Bachillerato. b) El 40 por 100 de la nota media obtenida en las enseñanzas mediante las que se accede a la obtención del título, calculada conforme a lo establecido en los respectivos reales decretos de ordenación de las mismas

2. El alumno que tenga el título de Técnico en Artes Plásticas y Diseño podrá obtener el título de Bachiller en la modalidad de Artes mediante la superación de las materias comunes.3. Podrán obtener el título de Bachiller en la modalidad de Artes quienes hayan superado las Enseñanzas Profesionales de Música o de Danza y superen, además, las materias comunes.

2. FORMACIÓN PROFESIONAL

Las vías de acceso a ciclos formativos de grado superior son:A. Estar en posesión del: 1. Título de Bachiller. 2. Título de Técnico de Formación Profesional.B. Haber superado una prueba de acceso o curso de formación específico preparatorio ygratuito para el acceso a ciclos de grado superior en centros expresamente autorizados.C. Estar en posesión de un título de Técnico Superior. Cuando no existan plazas suficientes en el centro solicitado, se aplicará un porcentaje de reserva de un 85% de las plazas para la vía A, un 10% de las plazas para la vía B y un 5% de las plazas para la vía C. En el caso del cupo previsto para la vía A, la distribución del cupo de plazas será de un 55% para los titulados de bachiller (A.1) y un 45% entre técnicos de formación profesional (A.2) de las plazas asignadas al cupo. Cualquier plaza no cubierta pasará al colectivo complementario.En cualquier caso, se reservará un cinco por ciento de las plazas ofertadas para quienes reúnan los requisitos académicos de acceso y tengan un grado de discapacidad igual o superior al 33 por 100,

Acceso a ciclos formativos de grado superior

PROCEDIMIENTO

PROCESO DE ADMISIÓN
OFERTA EDUCATIVA
NOTAS DE CORTE

FP Intensivo

Se aplica tanto a los ciclos formativos de grado medio como de grado superior. Salvo en algunas excepciones como en los planes de estudio que conducen a doble titulación, se realiza el primer curso en el centro educativo, y el segundo curso completo en la empresa. El programa formativo se acuerda entre el centro educativo y la empresa

FP Distancia

FP a Distancia es especialmente adecuada si por tus circunstancias no te puedes permitir asistir diariamente a clases presenciales. Debes tener en cuenta lo siguiente: Se estudia mediante la tutorización en línea que se realiza en el Aula Virtual de FP a Distancia. Las prácticas (FCTs) son presenciales de igual forma que en el régimen presencial.

FP Bilingües

Los centros educativos pueden implantar proyectos bilingües de formación profesional en ciclos formativos de grado medio o grado superior

IES Villaverde

Informática

  • Desarrollo aplicaciones web (turno de mañana)
  • Desarrollo de aplicaciones multiplataforma ( turno de tarde)
  • Administración de Sistemas Informáticos en Red (turno de tarde)
Sanidad
  • Laboratorio Clínico y Biomédico (turno de mañana y tarde)
  • Anatomía Patológica y Citodiagnóstico (turno de tarde)
Servicios a la Comunidad
  • Integración social (turno de tarde)
  • Educación infantil (turno de mañana)

Herramientas de Orientación

CUADERNO DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA-PROFESIONAL

3. OTRAS OPCIONES DE FORMACIÓN

CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD

Acredita que el trabajador está cualificado en una ocupación recogida en el Catálogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales

FORMACIÓN PARA EL EMPLEO

Accede a toda la oferta gratuita de formación profesional para el empleo de la Comunidad de Madrid

AULA MENTOR

Programa del Ministerio de Educación y Formación Profesional para la formación abierta, flexible y a distancia a través de Internet, dirigido a personas adultas cuya oferta formativa se materializa en un conjunto de cursos organizados en áreas formativas y diseñados con objeto de mejorar las competencias personales y profesionales

Ayuntamiento de Madrid - Juventud

4. BÚSQUEDA DE EMPLEO

Portales Públicos de Empleo

Oficina de Empleo de la Comunidad de Madrid

Garantía Juvenil

SEPE Empléate

Agencias de Colocación

(Administración General del Estado, Comunidades Autónomas, Administraciones Locales, UE, exterior)

Empleo público

Empresas de Trabajo Temporal

Autoempleo y emprendimiento

Portales de Empleo Privado

GENERALES

  • Infojobs
  • Indeed
  • Infoempleo
  • Jobtoday
  • Monster
  • Jobatus

BOLSA DE EMPLEO DEL IES https://www.empleafp.com

PORTALES EMPLEO JÓVENES

  • https://www.primerempleo.com/
  • https://www.bewanted.com/
  • https://www.studentjob.es/
  • https://www.talentoteca.es/
  • https://jobs.universia.net/es

4. OPORTUNIDADES EN EL EXTRANJERO

Cámara de Comercio
Ministerio de Trabajo

Portal Europeo de la Juventud

INJUVE

Red Eures

Ministerio de Exteriores

EURES ayuda a los demandantes de empleo en la búsqueda de empleo y a los empresarios en la contratación de personal procedente de toda Europa.

Guía para trabajadores y estudiantes en Europa

Portal Europeo de la Juventud ofrece a los jóvenes información sobre oportunidades dentro y fuera de Europa. Explorar iniciativas para aprender, trabajar y hacer voluntariado

Comisión Europea

PORTALES DE EMPLEO EN EL EXTRANJERO

  • Eurojobs(Trabajos en la UE)
  • Gapwork(Página que recoge empleos de distinta cualificación para trabajar mientras se viaja o se está viviendo en otro país con el objetivo de aprender el idioma)
  • Jobrapido(Buscador de empleo en Europa, EEUU, América del Sur y Australia)
  • Stepstone(Ofertas de empleo en Bélgica, Francia, Alemania, Luxemburgo, Holanda, Austria)
  • Monster(Buscador global de ofertas de empleo)
  • Career builder(Ofertas de empleo en Europa)
  • Seek(Ofertas de empleo en Australia)
Empleo en verano:
  • https://www.summerjobs.com
  • https://www.anyworkanywhere.com/

GRACIAS