Conservación de la Energía

Conservación de la energía y sus interacciones con la materia.

Ing. Jorge Nicolás Hernández

Concepto Central

“La energía no puede ser creada o destruida, pero puede ser transportada de un lugar a otro dentro del sistema y transferida entre sistemas. Muchos fenómenos se pueden explicar en términos de transferencias de energía. Las expresiones matemáticas que cuantifican los cambios en las formas de energía dentro de un sistema y las transferencias de energía dentro o fuera de este, permiten utilizar el concepto de conservación de energía para predecir y describir su comportamiento”

“Comprende que la energía puede ser transferida de un objeto en movimiento a otro objeto cuando colisionan. Identifica las formas de transferencia de energía (conducción, convección y radiación). Concibe que la energía fluye de los objetos o sistemas de mayor temperatura a los de menor temperatura. Identifica que los cuerpos emiten y absorben energía por radiación. Explica la influencia del ciclo del carbono en el balance de energía del sistema terrestre”.

Aprendizaje de trayectoria.

Las y los estudiantes comprenden que la conservación de la energía es un principio que se utiliza en todas las disciplinas científicas y en la tecnología, ya que aplica a todos los fenómenos naturales, experimentales y tecnología, conocidos; se utiliza tanto para dar sentido al mundo que nos rodea, como para diseñar y construir muchos dispositivos que utilizamos en la vida cotidiana. Reconocen los mecanismos por los que la energía se transfiere y que la energía fluye de los objetos o sistemas de mayor temperatura a los de menor temperatura.

Reconocen los mecanismos por los que la energía se transfiere y que la energía fluye de los objetos o sistemas de mayor temperatura a los de menor temperatura.

encuadre

Primer Parcial (30 %): Progresiones 1 a 4 9 % Campus Virtual y 21 % Ponderación Docente

Segundo Parcial (35 %): Progresiones 5 a 1010 % Campus Virtual y 25 % Ponderación Docente

Tercer Parcial (35 %): Progresiones 11 a 1611 % Campus Virtual y 24 % Ponderación Docente

EVALUACIÓN SUMATIVA (Ponderación Docente)

Mapa mental: la energía (Individual) 3 % Investigación documental (Equipo) 5 % Problemario (Individual-Binas) 5 % Examen presencial (Individual) 8 % Total 21 %

Ley de Conservación de la Energía: La energía no se crea ni se destruye, solo se transforma.

Progresión 1

Progresión 2

Progresión 3

Progresión 4

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