INICIO CURSO
María del Mar Jurado
Created on February 10, 2024
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Transcript
BIENVENID@S curso 2024-25
Resto de profesorado a través de jefatura de estudios
ppROFESORADO del centro
TUTORIAS:Lunes 4 a 5
Solicitar cita directamente por PASEN o agenda al tutor/a y o profesorado especialista sin tutoría.
E. Primaria, Primer Ciclo1º A- Seño Paola1º B- Seño Natalia (sciences)2º A- Seño Maricruz2º B- Seño ElenaInglés Teacher ElenaEF-Sciences Profe Diego Música- Profe JoaquínReligión- Profe Javi
E. Infantil3 años A- Seño Reme3 años B- Seño Carolina4 años A- Seño María4 años B- Seño Antonia5 años A- Seño Elvira5 años B- Seño Ana BelénInglés - Teacher Mª AntoniaReligión- Seño Mª José
ppROFESORADO del centro
E. Primaria, tercer Ciclo5ºA- Seño Rosalía (música)5ºB- Profe Antonio6ºA- Teacher Nuria (inglés)6ºB- Profe Juanfra(Sciences)Sciences-Seño Ana (5ºB)EF- Seño Ana Francés- Seño Elena,Religión- Profe Javi
E. Primaria, 2º Ciclo3º A- Seño Ana(Sciencies)3º B -Seño Luisa (francés)4ºA- Profe Joaquín 4ºB- Profe José G.(Sciencies)Inglés- Teacher ElenaEF. Profe Diego, Seño AnaFrancés- Seño Elena (4º)Religión- Profe JaviMúsica - Seño Rosalía
ppROFESORADO del centro
Apoyo a la integración Seño Maria Luisa Seño LolaAudición y LenguajeSeño Rosa
Aula EspecíficaSeño AlmudenaAula TEASeño Aida
PROFESORADO
pATENCION A LA DIVERSIDAD
María ADMINISTRATIVARosa
PERSONAL TÉCNICO DE INTEGRACION SOCIAL AULA TEA: CeliaAULA ESPECIFICA: LucíaEDUCACIÓN INFANTIL: David Cantón
CONSERJE
pOTRO PERSONAL DEL CENTRO
CLASES 9.00 a 14.00
Horarios
CALENDARIO ESCOLAR
Mensajes oficiales- Cuiden tono y lenguaje
Comunicaciones
...Y si creamos lista de difusión?
Responsabilidad en el grupo de whatsapp.
Papás/mamás delegad@s de clase
coMUNICACIONES
4.-Orden de 30 de mayo de 2023, Educación Infantil.
3.-Orden de 30 de mayo de 2023, Educación Primaria
2.-Decreto 100/2023, Educación Infantil
1.-Decreto 101/2023, Educación Primaria
NORMATIVA
- Situaciones de Aprendizaje
- Competencias clave
- Perfil competencial
- Productos finales
- Tiempo de lectura
- Razonamiento matemático
- Recreos inclusivos
Comunicación en cada SDA
-EVALUACIÓN
Competencialy criterial
Actividades evaluables
Criterios de evaluación
Criterios de calificación
Criterios de promoción
Reclamación
STEAM- Pensamiento computacional, robótica, razonamiento matemático
Huerto
CIMA
Plan de igualdad. Plan de familias.Proyecto bilingüe. Plan de Convivencia. Plan de lectura y bibliotecas TDE Plan de salud laboral y P.R.L. Practicum grado maestro Proyectos internacionales
PLANES Y PROGRAMAS
PROGRAMA PARA LA INNOVACIÓN Y MEJORA DEL APRENDIZAJE.
-Hábitos de vida saludables: AlimentaciónPráctica deportiva
EDUCOMUNICACIÓN
Atención a la diversidad
DICTAMEN DE ESCOLARIZACIÓN
- Actuaciones de la orientadora
- Atención Pedagogía Terapeútica – AL , preferentemente en aula.
- Programas específicos,
- Programas de refuerzo
- Adaptación curricular significativa
MATERIAS PENDIENTES/ NO PROMOCIÓNNECESIDADES PUNTUALES DE REFUERZO
- Comunicación previa a la familia de necesidades de apoyo
- Apoyo- Refuerzo (en aula)
- Área lingüistica transversal
NORMAS DE CONVIVENCIA
Conductas contrarias o graves
¿Qué hacer?
convivencia
ESPACIO PARA PENSAR LA PAZ
CARÁCTER REEDUCATIVO NO SANCIONADOR
INFORMACIÓN A LA FAMILIA
COMPROMISOS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA
ROF
Autorización en iPASEN para salidas del centro
Actividades complementarias
Siguenos
- X- (Twitter)
PÁGINA WEB
página web y redes sociales
10
¡GRACIAS POR SU ATENCION!
CREADO POR CEIP GINES MORATAmarjurado
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- FALTAS CONTRARIAS A LAS NORMAS DE CONVIVENCIA Y FALTAS MUY GRAVES
Justificación de ausencias, a través de iPASEN las ausencias esporádicas de un sólo día. No es necesario adjuntar documentación.Si son varios días continuados o más de 5 días al mes es necesario adjuntar documento justificativo de la ausencia (cita o informe médico)
Los retrasos continuados e injustificados son una falta contraria a las normas de convivencia y pueden dar lugar a registro de parte en Séneca y a apertura de protocolo de absentismo escolar.