TIMELINE EL MOTETE RENACENTISTA

El Motete Renacentista

Análisis del Motete "O Magnum Mysterium" - Tomás Luis de Victoria

Tarea 1 - Actividad individual

Tarea 2 - Actividad grupal

Tarea 3 - Formulario Google Tipo Test

Introducción al contexto biográfico, histórico- cultural y estético de la obra. Análisis sobre la partitura de los diferentes parámetros que conforman la pieza (forma, melodía, ritmo, textura, modalidad). Comentario escrito y conclusiones analíticas. Enlace al audio de la obra. (Ver enlace)

Análisis esquemático de todos los parámetros del lenguaje musical y comentario analítico de varios motetes. Cada grupo analizará un Motete representativo de uno de los tres períodos estéticos del Renacimiento. Enlace a un modelo de análisis esquemático en Padlet

Cuestionario tipo test donde el alumnado deberá responder a una serie de cuestiones sobre obras analizadas y comentadas en clase. Las preguntas estarán relacionadas con la estructura de la pieza, su ubicación estética, estilo de notación melódica, tipos de textura empleados en diversos pasajes, modalidad principal de la obra, usos rítmicos, etc. Enlace a ejemplo de formulario

Organización temporal y Agrupamiento- Tarea 1

Organización temporal y Agrupamiento - Tarea 2

Organización temporal y Agrupamiento- Tarea 3

Al ser un trabajo individual el tiempo aproximado será de dos sesiones presenciales de una hora de duración, además del trabajo realizado en casa por parte del alumnado.

Al ser un trabajo grupal (grupos de tres o cuatro alumnos/as) el tiempo aproximado será de dos sesiones presenciales de una hora de duración.

Se dará un tiempo estimado de una hora y media de duración par la realización del Formulario Google tipo test. Trabajo individual del alumnado.

Herramientas, Recursos técnicos y Espacio - Tarea 3

Herramientas, Recursos técnicos y Espacio - Tarea 2

Herramientas, Recursos técnicosy Espacio- Tarea 1

• Recursos técnicos: Ordenador porátil o tablet, Internet.
• Para la elaboración de esta tarea solo es preciso que el alumnado entre en su cuenta de Google y vaya a "Formularios", donde dispondrá del cuestionario a realizar.
• Espacio: Como actividad individual, se podrá realizar en el aula o en casa

• Recursos técnicos: Ordenador porátil o tablet, Internet.
• Para la realización del análisis presentación en Geniallly, Canva o Padlet.
• Presentación en un Dossier del análisis esquemático, partitura analizada y comentario analítico en formato pdf, a través de las "Tareas" creadas en Google Classroom
• Espacio: Las actividades de la tarea 1 (trabajo individual) se realizarán en el aula y en casa durante las dos sesiones indicadas en la temporalización de la actividad

• Recursos técnicos: Ordenador porátil o tablet, Internet.
• Para la realización del análisis presentación en Geniallly, Canva o Padlet.
• Presentación en un Dossier del análisis esquemático, partitura analizada y comentario analítico en formato pdf, a través de las "Tareas" creadas en Google Classroom
• Espacio: Al ser una actividad grupal se realizará en el aula durante dos sesiones de una hora de duración

Recursos