Léxico (22-27)

Módulo 2: Precursores de la lectura

O2

Lectura

Empezar

Léxico Semántico

Léxico Semántico- Vocabulario

Ampliar

Ordenar

Automatizar

Profundiza

• Poseer un buen vocabulario favorece la comprensión lectora

y a su vez la lectura. Favorece el desarrollo de un vocabulario amplio y variado.

• Conocer una palabra no sólo significa saber su significado,

sino más bien:

Tener cierta idea de con qué temas o categorías se relaciona

Relacionar el significado conotras del mismo campo

Reconocer que esa palabra pertenece a nuestro idioma

Ser capaz de explicar su significado

Acceder a su significado velozmente

Estrategias para la mejora del vocabulario

Utilizarla correctamente en distintas construcciones

• Nombrar imágenes
• Asociar imágenes por uso/función
• Lectura de imágenes

Algunas actividades para ampliar el léxico podrían ser:

Ampliar el Léxico

Ejemplo

Comprueba

¿Para que sirve?

Sesión de aprendizaje 1

Pregunta 1/3

Arrastra las imágenes de la columna A y colócalas en la columna B que corresponde a su utilidad.

A

B

• Bingo de palabras Pictionary
• Tabú
• Juego de pistas
• Comecocos

EXTINTORFuego Peligro Llamas Bombero Espuma

Ampliar el Léxico

EXTINTOR Los de tamaño mediano sueles estar colgados. Sólo funciona si tiene presión. Se encuentran en lugares públicos y autos. Los más grande tienen ruedas.Tiene una boquilla. Se utiliza en caso de emergencias.Tiene un seguro. Suele ser rojo.

Profundiza

Jabón

• Organizar en categorías

• Nombrar elementos de una categoría.

• Elaborar familias de palabras

Algunas actividades para organizar el léxico podrían ser:

Organizar el Léxico

Profundiza

Señala de rojo la categoría de animales y de azul las de prendas de vestir

Sesión de aprendizaje 3

Comprueba

Organizar el Léxico

• Enumerar rápidamente elementos de una categoría o condición.
• Buscar sinónimos y antónimos.
• Buscar opuestos.

Automatizar el Léxico (rapidez)

Profundiza

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LÉXICO SEMÁNTICO- VOCABULARIO

Otro de los precursores de la lectura es el léxico semántico o almacén en donde tenemos todos los significados de las palabras que leemos y escuchamos.Este léxico debe ser amplio, ordenado y automático, de manera de recuperar un significado al momento de ver o escuchar la palabra.

Automatizar el Léxico (rapidez)

Para poder recuperar rápidamente el significado de las palabras, es importante trabajar la automatización del léxico, como ejemplo el docente podría proponer juegos como:- Enumerar rápidamente elementos de una categorías o condición.- Nombrar sinónimos y antónimos de una palabra.- Buscar opuestos

AMPLIAR EL LÉXICO

Otras actividades que favorecen la ampliación del léxico son:- Bingo de palabras - Pictionary,Tabú, Juego de pistas - Comecocos En estos juegos a partir de la definición o de sus características se debe adivinar de qué palabra se está hablando.