Video Genial

Herramientas de evaluaciòn

Las herramientas de evaluaciòn son mètodos, tècnicas, instrumentos y procedimientos utilizados para medir, evaluar o juzgar la eficacia o el rendimiento de algo o alguien.

- Sistemas de evaluaciòn

¡Checa esto!

En este video tutorial te enseñare de que manera realizar estos instrumentos de evaluaciòn.

1. Lista de cotejo

¿Como se elabora una lista de cotejo?

1. Define que habilidad, conocimiento o competencia vas a evaluar.

2. Identifica los criterios que evaluaras

3. Organiza los criterios en forma de lista

4. Usa las opciones asuente/presente o Si y no

5. Revisa y aplica tu lista de cotejo

¿Recuerdas si te han aplicado una lista de cotejo?

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2. Escalas de calificacion

a) Escala nùmerica..

Pasos a seguir para realizar una escala grafica:

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Establece el rango nùmerico de tu escala

Indica que criterios o indicadores evaluaras

Recuerda que los criterios indican que nivel de conocimiento se tiene sobre el tema

Ejemplo de una escala numerica:

90%

de los profesores usan este tipo de evaluacion nùmerica.

b) Escala gràfica

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Identifica que destreza vas a evaluar

A los criterios a calificar agregale una palabra clave que defina la observacion

Agrega nùmeros a las palabras clave

c) Escala descriptiva

Pasos para elaborar de manera rapida una escala descriptiva

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Identifica que caracteristicas o comportaientos evaluaras

Recuerda que puedes evaluar a mas de un alumno a la vez

Redacta lo que evaluaras y organiza la informacion

Continuemos con

La Rùbrica

• Define de que tratara, que tarea evaluaras o que proyecto
• Identifica los criterios de evaluacion
• Define los diseños de desempeño
• Describe el nivel de desempeño de cada parte
• Revisa y ajusta
• Utiliza

Las rubricas son uno de los metodos de evaluacion mas usados

¡Ya casi terminamos!

Veamos ahora como se elaboran los registros anècdoticos:

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Un cierre genial

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Pasos para el registro anecdòtico

1. Primero ten en cuenta que en el registro anècdotico debes registrar hechos o acciones que fueron significativas dentro del aula o en el proceso de aprendizaje
2. Ubica el hecho, persona, o acciòn que registraras
3. Esta puede ser uncomportamiento, habilidad o interacciòn
4. Debes registrar lo siguiente: Quièn. que sucediò, cuàndo y dònde y còmo. Sin intervenir.
5. Interpreta lo registrado en tu ficha.

Tipo de preguntas

Objetivos

Ahora veamos

Como elaborar un examen

Revisa

Redacta

Y por ultimo, veamos como elaborar un portafolio...

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Recuerda que nuestro portafolio sera con proposito academico

Define si haras tu portafolio impreso o digital

Reune los trabajos, proyectos mas importantes que realizaces durante un curso.

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Recuerda que se guardan elementos que demuestren tus habilidades

Organiza el contenido

Actualiza y revisa tu portafolio de evidencia de manera continua para obtener buena retroalimentacion.

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Te invito a que sigas aprendiendo sobre Herramientas de evaluacion.

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Ximena Salazar

Identificar criterios

• Listar los elementos especificos que se buscaran en el trabajo o en el desempeño del estudiante.
• Deben ser claros y relevantes.

Ejemplo de escala grafica

Ejemplo de escala descriptiva

Para cada nivel crea descriptores claros y precisosQue cada uno se diferencie entre si

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