CRITERIOS PARA EVALUAR LA CALIDAD Y EFECTIVIDAD DE LOS PROYECTOS

Criterios para evaluar la calidad y efectividad de los proyectos educativos con IA

Objetivo y alcance del proyecto

Diseño Pedagógico

Integración de Herramientas de IA

Accesibilidad y Diversidad

Ejemplo de Promt

Haz una rúbrica sobre evaluar si los objetivos del proyecto están claramente definidos y si son relevantes y enriquecedores para el currículo actual. Comprobar si los objetivos se alinean con el desarrollo de competencias específicas en IA y habilidades del siglo XXI, preparando a los estudiantes para los desafíos futuros. En una tabla que tenga cinco columnas. La primera columna que tenga los criterios de evaluación. Las cuatro columnas siguientes se refieren al nivel de consecución: La segunda columna será el nivel Excelente (9-10). La tercera será el nivel Bueno (7-8). La cuarta será el nivel Aceptable (5-6). La quinta Inadecuado (1-4) Claridad y Relevancia.

EJEMPLO DE PROMT

Haz una rúbrica sobre Integración de Herramientas de IA. Valorar si las herramientas de IA utilizadas son las más adecuadas para los objetivos plan-teados en el proyecto. Analizar si el proyecto contribuye efectivamente a que los estudiantes comprendan los conceptos clave de la IA. Examinar si el proyecto incentiva el uso innovador y creativo de la IA, fomentando la creatividad de los estudiantes. En una tabla que tenga cinco columnas. La primera columna que tenga los crite-rios de evaluación. Las cuatro columnas siguientes se refieren al nivel de conse-cución: La segunda columna será el nivel Excelente (9-10). La tercera será el nivel Bueno (7-8). La cuarta será el nivel Aceptable (5-6). La quinta Inadecuado (1-4) Claridad y Relevancia.

EJEMPLO DE PROMT

Haz una rúbrica sobre Metodologías de Enseñanza: Evaluar la efectividad de las metodologías de enseñanza empleadas, como el aprendizaje basado en proyectos o el aprendizaje cooperativo. Considerar si las actividades propuestas son variadas, interactivas y fomentan la participación activa de los estudiantes. Comprobar si los métodos de evaluación son coherentes con los objetivos de aprendizaje y proporcionan una medida precisa del progreso del estudiante. En una tabla que tenga cinco columnas. La primera columna que tenga los criterios de evaluación. Las cuatro columnas siguientes se refieren al nivel de consecución: La segunda columna será el nivel Excelente (9-10). La tercera será el nivel Bueno (7-8). La cuarta será el nivel Aceptable (5-6). La quinta Inadecuado (1-4) Claridad y Relevancia.

EJEMPLO DE PROMT

Haz una rúbrica para evaluar el acceso a la Tecnología: Asegurar que todos los estudiantes, independientemente de su acceso a la tecnología, puedan participar y beneficiarse del proyecto. Inclusión y Diversidad: Garantizar que el proyecto sea inclusivo y tenga en cuenta las diferentes necesidades y contextos de todos los estudiantes. En una tabla que tenga cinco columnas. La primera columna que tenga los criterios de evaluación. Las cuatro columnas siguientes se refieren al nivel de consecución: La segunda columna será el nivel Excelente (9-10). La tercera será el nivel Bueno (7-8). La cuarta será el nivel Aceptable (5-6). La quinta Inadecuado (1-4) Claridad y Relevancia.