QUIZ
La gestione della classe
La gestione della classe
PRESS START
LEVEL 1
OF 5
Cosa significa sapeer gestire la classe?
Essere in grado di costruire un clima di classe positivo, favorendo la nascita di relazioni positive con e tra gli studenti
Mantenere la disciplina
Avere alunni rispettosi e silenzionsi
LEVEL 2
OF 5
Cosa si intende per "clima di classe"
La sensazione che alunni e insegnanti hanno rispetto alle condizioni atmosferiche
La percezione degli sbalzi di temperatura fra l'interno dell'aula e l'esterno
La percezione emotiva che alunni e insegnanti hanno del loro "stare" in classe
LEVEL 3
OF 5
Che cosa può influenzare il clima di classe?
La motivazione, l'apprendimento, gli atteggiamenti e i comportamenti
La serenità della classe
Le iscrizioni per il nuovo anno
LEVEL 4
OF 5
Cosa si può fare per incoraggiare un clima sereno e partecipato in classe?
Assecondare i desideri degli alunni
Sorridere, elogiare e incoraggiare, utilizzare parole gentili
Venire incontro alle richieste dei genitori
LEVEL 5
OF 5
Quali sono gli elementi che inflenzano la gestione della classe?
Il numero degli alunni, l'anzianità di servizio dei docenti
L'ingerenza dei genitori nella conduzione della cclasse, la demotivazione degli alunni
La pianificazione delle lezioni, la disciplina, l'attenzione aagli studenti,la counicazione efficace
NUOVO PUNTEGGIO PIù ALTO
999999
CONGRATULAZIONI!
GRAZIE PER AVER GIOCATO
GAME OVER
CONTINUE?
YES
NO
LA GESTIONE DELLA CLASSE
Clara Sardella
Created on February 8, 2024
Riflessioni provocatorie sulla gestione della classe
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Transcript
QUIZ
La gestione della classe
La gestione della classe
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Cosa significa sapeer gestire la classe?
Essere in grado di costruire un clima di classe positivo, favorendo la nascita di relazioni positive con e tra gli studenti
Mantenere la disciplina
Avere alunni rispettosi e silenzionsi
LEVEL 2
OF 5
Cosa si intende per "clima di classe"
La sensazione che alunni e insegnanti hanno rispetto alle condizioni atmosferiche
La percezione degli sbalzi di temperatura fra l'interno dell'aula e l'esterno
La percezione emotiva che alunni e insegnanti hanno del loro "stare" in classe
LEVEL 3
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Che cosa può influenzare il clima di classe?
La motivazione, l'apprendimento, gli atteggiamenti e i comportamenti
La serenità della classe
Le iscrizioni per il nuovo anno
LEVEL 4
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Cosa si può fare per incoraggiare un clima sereno e partecipato in classe?
Assecondare i desideri degli alunni
Sorridere, elogiare e incoraggiare, utilizzare parole gentili
Venire incontro alle richieste dei genitori
LEVEL 5
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Quali sono gli elementi che inflenzano la gestione della classe?
Il numero degli alunni, l'anzianità di servizio dei docenti
L'ingerenza dei genitori nella conduzione della cclasse, la demotivazione degli alunni
La pianificazione delle lezioni, la disciplina, l'attenzione aagli studenti,la counicazione efficace
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