PRESENTACIÓN CONDUCTISMO

CONDUCTISMO

Presentación

Índice

¿QUÉ ES?

CONDICIONAMIENTO CLASICO

EJEMPLOS

CONDICIONAMIENTO OPERANTE

EJEMPLOS

DIFERENCIAS DEL CONDICIONAMIENTO CLASICO Y OPERANTE

¿ QUÉ ES EL CONDUCTISMO?

El conductismo se basa en el análisis de los comportamientos humanos a partir de los estímulos y respuestas que conforman el ambiente físico, biológico, y social del organismo.En su origen, el conductismo tradicional deja de lado lo intrapsíquico para focalizarse en la conducta observable, es decir, prioriza lo objetivo por encima de lo subjetivo.De hecho, desde la perspectiva conductista aquello que solemos entender como "mente" o "vida mental" es tan solo una abstracción de lo que realmente debería estudiar la psicología: los vínculos entre estímulos y respuesta en contextos determinados.

CONDICIONAMIENTO CLÁSICO

En los primeros años del siglo XX, Iván Pávlov, un estudioso ruso, estaba investigando sobre la salivación de los animales, queriendo descubrir su función y composición. Durante los experimentos que estaba realizando, notó que los perros, sus sujetos experimentales, comenzaban a salivar cuando lo oían llegar, incluso antes de ver la comida. Principios del condicionamiento clásico Pavlov, pues, observando el comportamiento de los perros en sus estudios de fisiología, llegó a teorizar los principios del condicionamiento clásico: Un estímulo incondicional provoca una respuesta incondicional. Si al estímulo incondicional se le añade un estímulo condicionado, después de algunas estimulaciones, se tendrá una respuesta a la mera presentación del estímulo condicionado. Esta respuesta es la respuesta condicionada.

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EJEMPLOS

Ejemplos de condicionamiento clásico Estos son algunos otros ejemplos de condicionamiento clásico en la vida cotidiana: -La vista o el olor de una comida en particular te hace sentir náuseas. -La vista o el olor de una comida que te recuerda a tu infancia te hace sentir hambriento y excitado. -Sueñas como suena el teléfono o un despertador te pone alerta o ansioso. -Un olor familiar te hace feliz porque te recuerda a alguien que te gusta. -Estar en tu habitación con luces suaves te hace sentir somnoliento. -Despertar en mitad de la noche te hace pensar que tienes que usar el baño para orinar. -Escuchar algunas canciones que te recuerdan viejos amigos/experiencias te hace sentir emocional.

CONDICIONAMIENTO OPERANTE

Gracias al condicionamiento clásico, el sujeto puede llegar a proponer una respuesta reflexiva como consecuencia de un estímulo, inicialmente neutro y luego condicionado, de nuestra elección. Sin embargo, el límite de este procedimiento se refiere al hecho de que la respuesta en sí no es nueva, sino que ya estaba presente antes de la condicionalidad como respuesta a un estímulo incondicional. Principios del condicionamiento operante En el famoso experimento de la Skinner box, ideado por el homónimo estudioso, el ratón dentro de la jaula era libre de moverse al azar. En un momento dado, la rata activó una palanca diseñada para dejar caer comida a toda presión. En poco tiempo el animal comenzó a repetir el comportamiento una y otra vez: había aprendido que era el medio para obtener una ventaja llamada refuerzo.

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EJEMPLOS

Ejemplos de condicionamiento operante -El condicionamiento es algo que puede continuar durante toda la vida de una persona, porque el aprendizaje del comportamiento no termina a cierta edad. Estos son algunos ejemplos de comportamiento operante observable en niños y adultos: -Un niño aprende a limpiar su habitación después de haber sido galardonado con el tiempo de TV cada vez que se limpia. Es un refuerzo positivo. -Después de golpear a un compañero de clase, el niño o la niña se sienta por separado y no se le permite hablar con nadie. De este modo, no volverá a golpear a otra pareja. Es un castigo positivo. -Una persona que decide tomar un camino diferente durante el paseo matutino para evitar un vertedero y luego aumenta la velocidad de carrera y la distancia recorrida. Es un refuerzo negativo. -Una persona deja de molestar a su novia sobre un tema después de que le pida que se calle. Es un castigo negativo.

DIFERENCIAS

Diferencias entre el condicionamiento clásico y operante Cuáles son las principales diferencias entre el condicionamiento clásico y operante: -Principios generales: el condicionamiento clásico es un tipo de aprendizaje que generaliza la asociación entre dos estímulos, es decir, uno indica la aparición de otro. Por el contrario, el condicionamiento operante afirma que los organismos vivos aprenden a comportarse de una manera particular debido a las consecuencias que han seguido su comportamiento pasado. -Proceso de condicionamiento: en el condicionamiento clásico, el proceso de condicionamiento en el que el experimentador aprende a asociar dos estímulos sobre la base de las respuestas involuntarias que se producen antes de él. Por el contrario, en el condicionamiento operante, el comportamiento del organismo se modificará en función de las consecuencias que se produzcan posteriormente.

DIFERENCIAS

-Tipos de comportamientos: el condicionamiento clásico se basa en comportamientos involuntarios o reflexivos, en esencia, respuestas fisiológicas y emocionales del organismo como pensamientos, emociones y sentimientos. En el otro extremo, el condicionamiento operativo se basa en el comportamiento voluntario, es decir, en las respuestas activas del organismo. -Control de las respuestas condicionadas: en el condicionamiento clásico, las respuestas del organismo están bajo el control del estímulo, mientras que en el condicionamiento que actúa las respuestas son controladas por el organismo. -Definición de estímulo: Condicionamiento clásico, define el estímulo condicionado e incondicional, pero, condicionamiento operante, no define el estímulo condicionado, es decir, puede ser generalizado. -Papel del organismo: cuando se trata de la ocurrencia del estímulo incondicional, es controlado por el investigador y por lo tanto el organismo desempeña un papel pasivo. Contrariamente a esto, la aparición del refuerzo está bajo el control del organismo y, por tanto, el organismo actúa activamente.