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M4° Aritmética - Conjuntos. (Representación de conjuntos)

Lizandro Garrido

Created on February 7, 2024

M4° Aritmética - Conjuntos. (Representación de conjuntos)

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Transcript

1ER Trimestre
4º Primaria

Evangelio San Marcos 7:14-23

En aquel tiempo, Jesús llamó de nuevo a la gente y les dijo...

1ER Trimestre
4º Primaria

Aritmética - Conjuntos

Representación de conjuntos.

Ambiente

Nuestro planeta ha recibido muchos maltratos y esto nos afecta a todos.

Conjuntos

Personas

Son colecciones o agrupaciones de elementos.

Animales

Plantas

Objetos

Etcétera

Representación de conjuntos

Los conjuntos se representan de tres formas.

Ejercicio - págs. 132 y 133

Inciso 1 pág. 132

Inciso 3 pág. 133

Inciso 6 pág. 133

Tarea en casa

Inciso 2

pág. 133

Inciso 5

Inciso 4

1ER Trimestre
4º Primaria

Aritmética - Conjuntos

Representación de conjuntos.

2. Escribe los elementos del conjunto de planetas del Sistema Solar en el diagrama de Venn.
A través de campañas informativas podemos alertar sobre los efectos de este maltrato.
3. Representa los conjuntos en forma descriptiva.

1. Descriptiva o por comprensión.

Se escribe entre llaves la característica común de todos sus elementos.

Ejemplos: A = {animales de dos patas con plumas} B = {números naturales entre 15 y 19}

¿No entienden que nada de lo que entra en el hombre desde afuera puede contaminarlo, porque no entra en su corazón, sino en el vientre y después, sale del cuerpo?" Con estas palabras declaraba limpios todos los alimentos.

Luego agregó: "Lo que sí mancha al hombre es lo que sale de dentro; porque del corazón del hombre salen las intenciones malas, las fornicaciones, los robos, los homicidios, los adulterios...

1. Escribe los conjuntos en forma enumerativa.

3. Forma gráfica. (Diagramas de Venn)

Se dibujan o nombran los elementos dentro de una figura.

Ejemplos:

16

17

18

5. Escribe los números del 0 al 50 en tu cuaderno. Luego, forma conjuntos que cumplan con las siguientes condiciones.

2. Enumerativa o por extensión.

Se nombran todos los elementos que forman el conjunto.

Ejemplos: A = {pato, gallo, tucán, loro} B = {16, 17, 18}

"Escúchenme todos y entiéndanme. Nada que entre de fuera puede manchar al hombre; lo que sí lo mancha es lo que sale de dentro". Cuando entró en una casa para alejarse de la muchedumbre, los discípulos le preguntaron qué quería decir aquella parábola. Él les dijo: "¿Ustedes también son incapaces de comprender?

4. Justifica si Luis está en los correcto.

...las codicias, las injusticias, los fraudes, el desenfreno, las envidias, la difamación, el orgullo y la frivolidad. Todas estas maldades salen de dentro y manchan al hombre".

Recuerda que todos los seres que la habitamos formamos el conjunto Tierra.
6. Escribe cada conjunto en forma enumerativa.