CARL HOVLAND
CELESTE KARINA CISNEROS ORTEGA
Carl Iver Hovland
Nació en Chicago, Estados Unidos, en 1912, hijo de emigrantes escandinavos. Estudió matemáticas, ciencias y psicología en la Northwestern University, doctorándose en Yale bajo la dirección de Clark. L. Hull.
Hovland comenzó la actividad docente en 1940 en Yale. Sin embargo, el estallido de la Segunda Guerra Mundial interrumpió su labor con su trabajo en el Departamento de Guerra de los Estados Unidos, donde coordinó la evaluación de programas de entrenamiento y empleo del cine de propaganda entre las tropas norteamericanas.
De nuevo en Yale, con el apoyo de la Fundación Rockefeller, desarrolló un ambicioso programa sobre ‘comunicación y cambio de actitud’. A finales de los años 50, coordinó los trabajos de creación del Centro de Investigación sobre la Conducta de la Bell Telephone, entidad para la que Hovland prestó parte de su dedicación
Modelo de Hovland
Su modelo se advierte en seis fases: 1. Cambio de conducta 2. Acto emisor 3. Llegar 4. Alcanzar 5. Actuar 6. Permanecer
Hovland también destaca características entre la fuente y receptor dentro del proceso de comunicación.
Falleció el 16 de abril de 1961, New Haven, Connecticut, Estados Unidos. A pesar de su temprana muerte, en Estados Unidos está considerado como unos de los cuatro padres fundadores de los estudios sobre comunicación, junto con Lasswell, Lazarsfeld y Lewin.
PRESENTACIÓN CARL HOVLAND
Celeste Ortega
Created on February 6, 2024
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CARL HOVLAND
CELESTE KARINA CISNEROS ORTEGA
Carl Iver Hovland
Nació en Chicago, Estados Unidos, en 1912, hijo de emigrantes escandinavos. Estudió matemáticas, ciencias y psicología en la Northwestern University, doctorándose en Yale bajo la dirección de Clark. L. Hull.
Hovland comenzó la actividad docente en 1940 en Yale. Sin embargo, el estallido de la Segunda Guerra Mundial interrumpió su labor con su trabajo en el Departamento de Guerra de los Estados Unidos, donde coordinó la evaluación de programas de entrenamiento y empleo del cine de propaganda entre las tropas norteamericanas.
De nuevo en Yale, con el apoyo de la Fundación Rockefeller, desarrolló un ambicioso programa sobre ‘comunicación y cambio de actitud’. A finales de los años 50, coordinó los trabajos de creación del Centro de Investigación sobre la Conducta de la Bell Telephone, entidad para la que Hovland prestó parte de su dedicación
Modelo de Hovland
Su modelo se advierte en seis fases: 1. Cambio de conducta 2. Acto emisor 3. Llegar 4. Alcanzar 5. Actuar 6. Permanecer
Hovland también destaca características entre la fuente y receptor dentro del proceso de comunicación.
Falleció el 16 de abril de 1961, New Haven, Connecticut, Estados Unidos. A pesar de su temprana muerte, en Estados Unidos está considerado como unos de los cuatro padres fundadores de los estudios sobre comunicación, junto con Lasswell, Lazarsfeld y Lewin.